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Therapiematerial zum Thema Lautebene

  1. S und L – AusspracheS und L – Aussprache Die Blumen und Insekten sind zum ausschneiden gedacht. Die Biene und der Schmetterling können zu den Blumen fliegen, um die Laute der Buchstaben S und L zu lernen. Wenn sie schnell zu anderen Blumen fliegen, können die Kinder mit dessen Hilfe die Laute + Vokale sagen. So kann man Silben oder Wörter bilden. Es ist... Artikulation

  2. Differenzierung der Laute h und bDifferenzierung der Laute h und b Für Kinder, welche beim Lesen Probleme bei der Differenzierung zwischen h und b haben. LRS/Dyskalkulie

  3. BienenrennenBienenrennen Jede/r SpielerIn bekommt eine Blumenwiese + einen Bienenstock und dazu jeweils vier Honigtöpfe + vier Bienen. Durch Würfeln wird die Anzahl der Blumen, auf die die Biene fliegen darf, bestimmt. Bei jeder Blume wird ein /z/ gebildet (oder auf Wortebene z.B. jedes Mal „summ“ sagen). Ist die Biene im Bienenstock, bekommt man dafür einen Honigtopf.... Artikulation

  4. Lautanbahnung sch (6)Anzeige Neolexon: Apps für Patienten und TherapeutenDas innovative Programm ermöglicht Patienten ein selbstständiges Training zuhause und unterstützt Logopäden in der Therapiestunde. Mit nur wenigen Klicks individuelle Wörtersets aus Tausenden von Fotos erstellen – jetzt kostenlos testen! gesponserter Link
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  5. Lautanbahnung sch (6)Lautanbahnung sch (6) Material zur Lautanbahnung des sch mit motorischer Unterstützung durch Strichemalen. Das Haus brennt. Das Kind soll es löschen, indem es Wasserstrahlen aus dem Schlauch malt und zeitgleich ein sch produziert. Artikulation

  6. Lautanbahnung sch (5)Lautanbahnung sch (5) Material zur Lautanbahnung des sch mit motorischer Unterstützung. Das Kind soll „Schienen“ malen und gleichzeitig das sch produzieren. Artikulation

  7. Lautanbahnung sch (4)Lautanbahnung sch (4) Material zur Lautanbahnung des sch oder eines beliebigen Lautes. Das Kind kann sich selbst unter die Dusche malen. Anschließend sollen (bunte) Wasserstrahlen gemalt werden (das Kind duscht unter „Regenbogenwasser“) und zeitgleich das sch oder ein beliebiger anderer Laut produziert werden. Artikulation

  8. Lautanbahnung (2)Lautanbahnung (2) Material, um einen beliebigen Laut mit motorischer Unterstützung durch Stichemalen anzubahnen. Dem Tausendfüßler fehlen die Füße. Während des Malens der Striche für die Füße soll ein beliebiger Laut zur Anbahnung produziert werden. Artikulation

  9. LautanbahnungLautanbahnung Material zur Anbahnung eines beliebigen Lautes mit motorischer Unterstützung. Dem Zebra fehlen die Streifen. Das Kind kann dem Zebra (bunte) Streifen malen und zeitgleich einen beliebigen Laut produzieren Artikulation

  10. Lautanbahnung sch (3)Lautanbahnung sch (3) Material zur Lautanbahnung des sch oder eines anderen Lautes. Das Kind kann seine Hand auf das AB malen und anschließend „Hände waschen“, indem es Wasserstrahlen aus dem Hahn malt und dabei das sch produziert Artikulation

  11. Lautanbahnung diverser LauteLautanbahnung diverser Laute Material zur Lautanbahnung eines beliebigen Lautes mit motorischer Unterstützung durch Strichemalen. Artikulation

  12. Lautanbahnung sch (2)Lautanbahnung sch (2) Zur Anbahnung des sch oder anderer Laute mit motorischer Unterstützung durch Stricheziehen. Es sollen Wasserstrahlen aus der Gießkanne gemalt werden und gleichzeitig das sch (oder ein anderer Laut) produziert werden. Artikulation

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