Verben Körperteilen zuordnen
Verschiedene Verben sollen den jeweils entsprechenden Körperteilen zugeordnet werden. Trainiert werden das Lesesinnverständnis und das Sprachverständnis. Das Material kann jedoch auch bei apraktischen Störungen genutzt werden, um bestimmte semantische Felder zu bearbeiten bzw. die Sprachproduktion in bestimmten Kontexten zu verbessern. Typischer Einsatz bei bild-semantischen Störungen. Dank an K. Oppermann SpracheAlles anders – Autismus-spezifische Sprachentwicklung verstehen (Kristin Snippe)
Schwierigkeiten der Sprache und Kommunikation sind bei vielen Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) schon ab dem frühen Lebensalter präsent. Die Sprachentwicklung der Kinder unterliegt vielfältigen Einflüssen: Wahrnehmung und Aufmerksamkeit entwickeln sich anders als bei neurotypischen Kindern. Auch die Motivation und die soziale Kognition entwickeln sich anders. Um therapeutisch individuell und Autismus-spezifisch vorzugehen, profitieren Sprachtherapeutinnen von einem erweiterten Verständnis für das Sprachlernprofil ihrer Patienten mit ASS. Nach einer Einführung in die Autismus-Spektrum-Störungen werden die Besonderheiten der Sprachentwicklung und Wahrnehmung bei ASS vorgestellt und diskutiert. Fallbeispiele sind willkommen! Mehr lesen…Alltagsgeschichten erzählen
Dieses Arbeitsblatt gibt zu den Themen "Kaufhaus" und "Geburtstag" jeweils eine Liste mit Hauptwörtern und Verben vor, aus denen dann eine kurze Geschichte frei erzählt werden soll. Das Arbeitsblatt lässt sich gut in der Therapie bei leichten Aphasien aber sicher auch bei Patienten mit einer Stimmstörung einsetzen, bei denen es… SpracheVersrätsel
Ein Arbeitsblatt für leichte Aphasien bzw. Restaphasien bei dem es gilt ein Wort zu finden, dass in einem Vers beschrieben wird. Die Informationen sind sowohl als semantischer als auch als phonologischer Stimulus vorhanden. Ein Beispiel: Mit M umschließt es manchen Garten, mit D trotzt es der Zeiten Lauf, mit B… Sprache
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