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Alexander Fillbrandt Alexander Fillbrandt Logopäde
Wien

Ich bin Logopäde und Nerd. Meine Schwerpunkte sind Dysphagie, Diagnostik und Trachealkanülen. Außerdem interessiert mich die Digitalisierung der Logopädie. In meiner Freizeit arbeit ich an logopädischen Projekten wie diesem hier: madoo.net ist mein Baby.
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im Netz

  1. Falsches Bestimmungswort im KompositumFalsches Bestimmungswort im Kompositum Ein Arbeitsblatt auf zwei Seiten für Aphasiepatientinnen und -Patienten, die an der Wortgenerierung arbeiten. Es gilt, aus einer Liste von möglichen Bestimmungswörtern das eine zu finden, das nicht zum Grundwort passt – mit dem sich also kein Kompositum bilden lässt. Sprache

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  2. FEES Protokolle: Tensilon® TestFEES Protokolle: Tensilon® Test Ein weiteres Protokoll für eine FEES als Merkhilfe. Der FEES-TEnsilon®-Test bei myasthener Dysphagie. Zunächst ein Teil FEES nach Standardprotokoll. Zeigt sich eine bestimmte Pathologie, wird Tensilon® i.v. verabreicht und die Verbesserung beurteilt. Das Protokoll schließt mit einem Belastungstest. Quelle: Warnecke T, Teismann I, Zimmermann J, Oelenberg S, Ringelstein EB, Dziewas R. Fiberoptic endoscopic evaluation of... Dysphagie

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  3. FEES Protokoll bei akutem Schlaganfall (FEDSS)FEES Protokoll bei akutem Schlaganfall (FEDSS) Im Rahmen der FEES kommen verschiedene Protokolle in Betracht. Je nach Fragestellung ändert sich der Ablauf (also das Protokoll). Für eine Schweregradeinteilung bei akutem Schlaganfall gibt es den Münsteranter-Dysphagie-Score (FEDSS). Damit Ihr den immer dabei haben könnt, hier als Merkhilfe. Mehr über den FEDSS erfährst du bei den logo.tools. Quelle: Warnecke T, Ritter MA, Kroger... Dysphagie

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  4. Zwillingswörter – was für ein hin und herZwillingswörter – was für ein hin und her Ein Arbeitsblatt aus vier Seiten mit Satzergänzungen. Allerdings keine einfache Satzergänzung sondern solche, bei der passende Zwillingswörter gefunden werden müssen. Die einzelnen Zwillingswörter haben unterschiedliche Verbindungen: Assonanzen, Reime, identische aber auch assoziative Verbindungen oder irreversible Phrasen. Sprache
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  5. Jeopardy – Fragen und AntwortenJeopardy – Fragen und Antworten Drei Seiten umfassendes Arbeitsblatt zur Semantik für Aphasie-Patienten. Es werden jeweils Antworten vorgegeben zu denen der Patient die passende Frage finden soll. Nur eine Frage passt zu allen vorgegebenen Antworten. Beispiel: Mallorca, Nordsee, Türkei – „Wo haben Sie Ihren letzten Urlaub verbracht?“ Die Aufgabe ist für mittelschwere bis leichte Aphasien gedacht. Sprache

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  6. Welches Wort passt nicht? (2)Welches Wort passt nicht? (2) Ein Arbeitsblatt auf vier Seiten bei dem Aphasie-Patienten nicht passende Nomen, Verben und Adjektive finden sollen. Es sind leichtere (Blume, Pflanze, Baum und Gießkanne) aber auch schwerere Wortgruppen (Wirkung, Konsequenz, Folge und Reihe) dabei. Sprache
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  7. FEES Protokoll zur Fragestellung DekanülierungFEES Protokoll zur Fragestellung Dekanülierung Im Rahmen der FEES kommen verschiedene Protokolle in Betracht. Je nach Fragestellung ändert sich der Ablauf (also das Protokoll). Für die Fragestellung nach einer möglicher Dekanülierung gibt es von Prof. Warnecke et al. ein solches Protokoll. Damit Ihr das immer dabei haben könnt, hier als Merkhilfe. Hier ein kurzer Abriss des Protokolls: FEES-Protokolle: Dekanülierug. Quelle:... Dysphagie
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  8. Satzergänzung präfigierte Adjektive (2)Satzergänzung präfigierte Adjektive (2) Weitere Satzergänzungen mit präfigierten Adjektiven für Patientinnen und Patienten mit Restaphasie. Diesmal sind es 8 Seiten. Hilfreich in den Bereichen Dysgrammatismus, Adjektiv, Syntax und Wortfindung. Sprache
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  9. Satzergänzung präfigierte AdjektiveSatzergänzung präfigierte Adjektive Satzergänzung mit präfigierten Adjektiven für Patientinnen und Patienten mit Restaphasie. Hilfreich in den Bereichen Dysgrammatismus, Adjektiv, Syntax und Wortfindung. Sprache

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  10. Bilden Sie KompositaBilden Sie Komposita Eine mittelschwere bis schwere Übung zur Wortgenerierung. Es müssen jeweils Wörter gefunden werden, die mit einer Gruppe von Wörtern sinnvolle Komposita bilden. Beispiel: Teig, Mehl, Preis und Scheibe können mit einem vorangestellten „Brot“ jeweils ein Kompositum bilden. Die Lösungen (sind nicht auf dem Arbeitsblatt): Seite 1 – Dampf, Energie, Währung, Bewegung, Geld, Brot Seite 2... Sprache

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  11. Wortfindung formallexikalisch und semantischWortfindung formallexikalisch und semantisch Eine Aufgabe zur Wortfindung bei Aphasie – am ehesten für Patientinnen und Patienten mit Restaphasie. Der zu verwendende Anfangsbuchstabe wird in das große Feld geschrieben oder gelegt und gefunden werden sollen dann Wörter zu drei semantischen Kategorien. Auf der letzten Seite sind diese nicht vorgegeben und müssen ergänzt werden. Sprache

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  12. Verwendung des CoughAssistVerwendung des CoughAssist Eine Art Informationsbroschüre für dich und deine Patientinnen und Patienten, die den Cough Assist erklärt. Damit sind alle relevanten Informationen für seinen Einsatz immer Griffbereit. Das Blatt kannst du sehr gern auch deinen Patientinnen und Patienten mitgeben, die einen Cough Assist verwenden. Dysphagie
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