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Therapiematerial zum Thema Tauzismus

  1. Auditive Wahrnehmung K/TAuditive Wahrnehmung K/T Kurzes Spiel zur Wahrnehmung der Laute K/T. Ich lasse die kleinen Monster auf die Planeten kleben, oder tape die Planeten mit Tesa am Tisch fest (nachdem ich sie auseinander geschnitten habe) und lasse die Monster drauf pusten. Artikulation

  2. Kopf-Topf LesestreifenKopf-Topf Lesestreifen Die Streifen werden ausgeschnitten und das Kind darf diese dann „wie ein großes Schulkind vorlesen“. Kann auch gut als Hausaufgabe mitgegeben werden oder, wenn man nicht Streifen, sondern die Bilder einzeln ausschneidet, für ein Minimix benutzt werden… Wahrnehmung
    Korrektur

  3. [t] UNO[t] UNO Die Kopiervorlage wird auf vier unterschiedliche Farbblätter kopiert und alle Karten werden ausgeschnitten. Der Farbjoker (vorletzte Karte) wird in diesen vier Farben angemalt. Jeder Spieler bekommt sechs oder sieben Karten, eine Karte wird aufgedeckt, die Restkarten bilden den Aufnahmestapel. Jetzt darf man abwechselnd eine Karte legen, wobei ganz genau wie beim „normalen UNO“ auch, Bild... Artikulation

  4. Minimalpaare /k/ und /t/Anzeige Kostenlose Schulung"Verbale Entwicklungsdyspraxie" (VED) – Wie Sie die Störung in der Praxis erkennen und sicher behandeln – In unserer kostenlosen Online-Schulung erfahren Sie, wie Sie eine VED diagnostizieren und effektiv behandeln. – Melden Sie sich jetzt einfach kostenlos hier an >> gesponserter Link
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  5. Minimalpaare /k/ und /t/Minimalpaare /k/ und /t/ Bei diesem Bild sollen die Kinder die Anlaute der Minimalpaare differenzieren. Hierzu können sie die Bilder immer in den gleichen Farben anmalen Artikulation

  6. Hexe Lulu zaubert einen TrankHexe Lulu zaubert einen Trank Arbeitsblatt zu Festigung der Konsonantenverbindung [Tr] auf Wortebene (Anlaut) und/oder Satzebene. Hilf der Hexe Lulu ihren Trank zu brauen. Schneide das Blatt an der gestrichelten Linie ein und schiebe die Zutaten in den Kessel hineín. Sage dabei: “ Lulu tut/zaubert … in ihren Trank.“ oder nur den Namen der Zutat. Artikulation

  7. Inlaut /tr/ – AstronautInlaut /tr/ – Astronaut Jeder Astronaut will mit der Rakete fliegen! Verbinde und sprich dabei das Wort „Astronaut“ oder versuche es doch mal auf Satzebene. Natürlich alles individuell anpassbar. Artikulation

  8. tr in KV: Wort-/Satzebenetr in KV: Wort-/Satzebene Jedes Getränk benötigt einen Strohhalm. Male den Strohhalm und sprich dazu! Artikulation

  9. ZiTronenbaumZiTronenbaum als Hausaufgabe oder kurze Übungssequenz in der Stunde: /tr/ im Inlaut auf Wort- Satzebene produzieren Spielvariante: anstatt Zitronen aufzukleben die sauren Früchtchen mit dem Strohhalm ansaugen und ernten Artikulation

  10. Minimalpaare k-tMinimalpaare k-t Bildkarten für verschiedene Therapiezwecke, z.B. zur auditiven Differenzierung Die Bilder stammen aus dem PictoSelector. Artikulation

  11. T-D Differenzierung und PostionsbestimmungT-D Differenzierung und Postionsbestimmung Der Patient muss zuerst den Laut identifizieren und anschließend die Position. Artikulation

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  12. Arbeitsblatt für den Laut [t] auf SatzebeneArbeitsblatt für den Laut [t] auf Satzebene Hierbei soll das Kind zuordnen und sagen, welche Gegenstände zur Tanne und welche zur Tasche gehören bzw. passen. Items: Schlüssel, Tannenzapfen, Eichhörnchen, Portemonnaie/ Geldbeutel, Notitzblock, Lichterkette, Kugelschreiber, Weihnachtskugel, Weihnachtsglocken, Handy, Lippenstift, Axt, Parfüm, Vogel, Kaugummi, Motorsäge Artikulation

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