Kreatives Schreiben: Eine Geschichte der Extreme, von himmelhochjauchzend bis zu Tode betrübt
Diese Textaufgabe eignet sich für Einzelsituationen und Gruppensettings. Wir laden dazu ein, einen kurzen, betont übertriebenen Text zu schreiben: Wie sieht ein alltägliches Erlebnis oder eine Begegnung durch eine tiefschwarze oder rosarote Brille betrachtet aus? Eine nähere Anleitung findet sich im Download. Es werden die Formulierungsfähigkeit, Wortfindung, Fantasie usw. gefördert. Diverses, Kognition und SpracheAdjektiv Steigerungen
Ein Arbeitsblatt zum Üben von Steigerungsformen, beispielsweise nach Aphasie. Zu jedem der aufgeschriebenen Adjektive sollen zwei Steigerungen gefunden werden. Recht anspruchsvoll, daher eher für leicht eingeschränkte Personen geeignet. Lösungsvorschläge wären z.B.: - kühl, kalt, eisig - hübsch, schön, bezaubernd - groß, riesig, gigantisch - betrübt, traurig, deprimiert - erfreut, fröhlich,… SpracheWörter vervollständigen
Diese Aufgabe eignet sich für Menschen mit Aphasie, denen die phonematische Wortgenerierung schwerfällt. Dieser Übungszettel eignet sich besonders dann gut, wenn Patient*innen bei eher allgemeineren Aufgaben wie z.B. "Nennen Sie Wörter mit B" oft bei einer Silbe oder einem Wortstamm hängen bleiben. So kann dieser Zettel beruhigt als Hausaufgabe mitgegeben… SpracheWortfindung Schlangenwörter
Ein Arbeitsblatt zur Therapie von z.B. Restaphasien Die Wörter im Gitter sollen gefunden werden. Dabei gibt es immer einen Anfang. Das restliche Wort geht wie eine Schlange einmal rum. Lösung: 1. Abkürzung 2. Gefängnis 3. Stirnband 4. Touristen 5. Frühstück 6. Fluglotse 7. Holzkohle 8. Feuerwerk 9. Klebeband 10. Magnesium SpracheZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Stadt-Land-Fluss mal anders! (2)
Stadt-Land-Fluss zu verschiedenen semantischen Bereichen. Eine weitere Seite mit dem Alphabet ist ebenso vorhanden:), falls die Patienten Schwierigkeiten haben das Alphabet aufzuzählen. Ich empfehle es ohne Zeitdruck zu spielen, da sich dabei z.B. bei der amnest. A. weitere Wortfindungsstörungen einschleichen können. Zwei mal ausdrucken, einmal für den P. und einmal… SpracheSchreibaufgabe „Streit im Obstsalat“
Eine Auswahl verschiedener Früchte liegt auf der Arbeitsplatte der Küche und soll zu Obstsalat verarbeitet werden: Äpfel, Birnen, Bananen, Kiwis, Weintrauben, Orangen. Sie streiten miteinander, wer die oder der Wichtigste ist und am meisten Raum im Obstsalat einnehmen darf. Der Apfel schimpft beispielsweise auf die Orange, dass sie zu saftig… SpracheStadt, Land, … (Spiel zur Wortfindung)
Zu Beginn wird eine Buchstabenkarte gezogen. Alternativ kann auch das Alphabet still vom Therapeuten/der Therapeutin aufgesagt werden und der Patient/die Patientin sagt Stop. Dann wird die erste Reihe ausgefüllt (Start bei Land). Anschließend wird ein neuer Buchstabe ausgewählt und es geht mit den nächsten Kategorien weiter (Start bei Kleidung, dann… SpracheIch packe meinen Koffer (2)
Ein bekanntes Spiel, dass sich super für alle Laute, aber auch den Akkusativ eignet. Ich kann es mir auch gut in der Aphasietherapie zur Wortfindung vorstellen. Ich gebe das Blatt gern als Hausaufgabe mit und lasse die Kinder gemeinsam mit ihren Eltern spielen. Zusätzlich können die Gegenstände aufgemalt oder aufgeschrieben… ArtikulationTeekesselchen – Homonyme
Alle Karten werden verdeckt auf dem Tisch ausgebreitet. Ein Spieler zieht eine Karte und erklärt die beiden Bedeutungen ohne das Zielitem zu nennen. Der oder die jeweiligen anderen Spieler versuchen den gesuchten Begriff zu erraten. Dann ist der nächste Spieler an der Reihe. Sprache
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