Jahreszeiten – Items sortieren

Erscheint in 4 Sammlungen

1. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Kathrin Pickert

   31 Therapiemats

   am 11.06.2019 kuratiert

   1. Semantisches Feld Werkzeuge Ein schönes, vielseitiges Arbeitsblatt zum semantischen Feld „Werkzeuge“. Viel Freude damit! Diverses
   2. Lebensmittel – Mini Kaufmannsladen Die Lebensmittel eignen sich für die phonetische und phonologische Therapie. Sie können auch für die V2 Stellung im HS verwendet werden: /Was kaufst du? Tomaten kaufe ich. Ich kaufe Tomaten. Ah du kaufst Tomaten./ Werden die Lebensmittel mehrmals ausgedruckt, kann auch an der Pluralbildung gearbeitet werden. Aja und Kategorisierung fällt mir auch noch ein. Auf... Artikulation
   3. Vorlage für Kurzberichte bei Sprach- und Sprechstörungen Das ist eine Vorlage, die man für Kurzberichte an den Arzt verwenden kann. Sie ist v.a. gedacht für SEV, Dyslalie, LRS und Aphasie. Artikulation
   4. Wortschatz Körper und Verben Wortschatzaufbau zum sem. Feld Körper. Verknüpfung der Körperteile mit entsprechenden Verben. Erst anwendbar, sobald der Wortschatz Körper gefestigt ist. Sprache
   5. BIldkarten Wortschatz Obst Bildkarten zum semantischen Feld Obst. Sprache
   6. Wortschatz: wohnen Ein einfaches Arbeitsblatt und eine kurze Inputgeschichte zum Verb „wohnen“. Das Kind hört zuerst die Inputgeschichte und macht dann das Arbeitsblatt. Trainiert werden soll Verbzweitstellung, Wortschatz und Fragepronomen „Wo?“. Sprache
   7. Sortieren nach semantischen Merkmalen Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems. Das Kind soll die Kleidungsstücke den jeweiligen Geschlechtern zuordnen: Was ziehen NUR Mädchen/ Frauen an, was NUR Jungen/ Männer und was können sowohl Mädchen als auch Jungen anziehen? Außerdem kann so der Wortschatz im Bereich des semantischen Feldes „Kleidung“ gefestigt werden. Sprache
2. 

   tolle Zeichnungen

   Kuratiert von madoo.net

   Therapiematerial, das uns durch tolle Zeichnungen aufgefallen ist.

   11 Therapiemats

   am 23.04.2019 kuratiert

   1. Spiel zur Auslautverhärtung Das Spiel funktioniert wie Domino und lässt sich in der Gruppe sowie alleine spielen. An die Bilkarten sollen jeweils die Wortendungen angelegt werden. Die Karten müssen noch auseinander geschnitten werden, sodass sich immer zwei Bilder oder zwei Endungen nebeneinander auf einer Karte befinden. LRS/Dyskalkulie
   2. Schneemannbrettspiel Lautfestigung Das Spiel habe ich als Basis gezeichnet und verwende es für diverse Laute. Eignet sich gut als Leiterspiel, wobei wir gemeinsam gute und schlechte Felder bestimmen. Zusätzlich kann man Felder einfärben. Kommt man auf ein entsprechendes Feld muss ein Schneemann ausgewählt und beschrieben werden, z.B. „Schneemann Schorschi trinkt Tee“ Gut geeignet für alle Laute „Ich... Artikulation
   3. Inputgeschichte und auditive Differenzierung ch1-s Einstiegs-/ Inputgeschichte zur auditiven Differenzierung der Laute /ch1/ und /s/ mit Bildmaterial (verschiedene Wortpositionen). Um den richtigen Zaubertrank zu brauen dürfen nur Zutaten mit /ch1/ in den Hexenkessel. Artikulation
   4. T-Rappy Mundmotorik Hier stellen wir Euch alle Übungen, die sich in unserer Mundmotorik-App befinden als PDF-Bögen zum Ausdrucken bereit. Die Übungen sind nach Schwierigkeit aufsteigend geordnet. Links oben befindet sich das Symbol, welches anzeigt, ob es sich um eine Lippen- oder Zungenübung handelt. Rechts oben steht das „Play“-Symbol, wenn es sich um eine bewegte Übung handelt, bei... Mundmotorik
   5. Lautsynthese Aufgabe ist die Items lautierend vorzusprechen – das Kind soll die Phoneme synthetisieren und auf das jeweilige Bild zeigen. Für Kinder kurz vor dem Schuleintritt/kurz nach Schulbeginn. LRS/Dyskalkulie
   6. Bildkarten Präpositionen Zwei Seiten mit Bildkarten zu Präpositionen: Wo befindet sich der Fisch? Wo befindet sich die Spielfigur? Sprache
   7. HOT mit Steigerung der Schwierigkeit Eine Reihe Anleitungen für die Arbeit in Anlehnung an den HOT-Ansatz. Die ersten Anleitungen sind noch klassische Schritt für Schritt Anleitungen, im Verlauf werden die Schritte größer und der Patient muss selbstständiger Basteln, die Schritte finden und erklären. Die später gebastelten Spiele können außerdem zum Festigen von Präpositionen genutzt werden. Sprache
3. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Judith

   37 Therapiemats

   am 24.10.2016 kuratiert

   1. Körperschema Thema Gesicht (2) In der Vorlage sollen fehlende Merkmale ergänzt werden. Es darf auch ein Spiegel zur Hilfe genommen werden. – Augen – Nase – Nasenlöcher – Mund – Lippen – Zähne – Wimpern – Augenbrauen – Ohren – Haare – evtl. Sommersprossen oder Bart. Es können auch Gefühle ergänzt werden. Sprache
   2. Sortieren nach semantischen Merkmalen (2) Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems im Bereich Kleidung nach Jahreszeiten. Das Kind soll die Kleidungsstücke den Jahreszeiten Sommer und Winter zuordnen. Außerdem kann so auch der Wortschatz im Bereich der Kleidung gefestigt werden. Sprache
   3. Sortieren nach semantischen Merkmalen Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems. Das Kind soll die Kleidungsstücke den jeweiligen Geschlechtern zuordnen: Was ziehen NUR Mädchen/ Frauen an, was NUR Jungen/ Männer und was können sowohl Mädchen als auch Jungen anziehen? Außerdem kann so der Wortschatz im Bereich des semantischen Feldes „Kleidung“ gefestigt werden. Sprache
   4. Hörmerkspanne: Jagd auf Stechmücken Bildmaterial, das vielfältig einsetzbar ist. Die Stechmücken (Gelsen) oder Fliegen werden foliiert und ausgeschnitten. Der Therapeut lässt das Kind die Gelsen aufkleben „Klebe die Gelse auf das Fenster, die Türschnalle etc…..“: Förderung Wortschatz Raum, Förderung Sprachverständnis, Imput Präposition „auf“….. oder gezielte Verteilung nur auf Gegenstände, die ein sch beinhalten… Danach soll das Kind/die Kinder mit... Diverses
   5. Spiel: Möbel – Rund ums Haus Ein Spiel rund ums Haus, im semantischen Feld Möbel. Auf der letzten Seite ist die Anleitung und eine Beschreibung des Spiels. Sprache
   6. Spielplan im semantischen Feld Möbel Ein Spielplan für ein schnelles Würfelspiel im semantischen Feld Möbel. Er ist auf zwei DIN A4-Seiten aufgeteilt. Sprache
   7. Lautfestigung tr auf Satzebene Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung /TR/ auf Satzebene. „Der Traktor/Trecker fährt zum…“ anschließend den Traktor mit seinem Ziel verbinden. Wo fährt er als nächstes hin? Artikulation
4. 

   wortschatz

   Kuratiert von Melanie Störzel

   31 Therapiemats

   am 12.02.2015 kuratiert

   1. Ausmalbilder Adjektive Vier Ausmalbilder zur Festigung bereits erarbeiteter Adjektive in der Therapie oder als Hausaufgabe. Sprache
   2. Bild- und Wortkarten Jahreszeiten Bildkarten und Wortkarten zu den vier Jahreszeiten. Der Patient soll die Schriftkarte der passenden Jahreszeit zuordnen. Eignet sich für schwer betroffene Aphasie-Patienten oder als leichte Aufwärmübung. Sprache
   3. Oberbegriffe mit Bildern Simples Therapiematerial für Kinder mit starker Einschränkung oder zum Wortschatz-Training. Sprache
   4. Jahreszeiten – Items sortieren Hier geht es um die Zuordnung verschiedener Dinge zu den einzelnen Jahreszeiten. Am besten schneidet man erst die Bilder aus und klebt sie dann in die Tabelle. Das Material beinhaltet die Bilder Handschuhe, Eistüte, Schneeglöckchen, Drachen, Kastanie, Fliegenpilz, Sonnenbrille, Schlitten, Weihnachtsbaum, Mütze, Ostereier und Sonne. Es eignet sich für die Therapie im Bereich Kindersprache und... Sprache
   5. Körperschema Thema Gesicht Wortschatz Gesicht/ Körperschema. In der Vorlage sollen fehlende Merkmale ergänzt werden. Es darf auch ein Spiegel zur Hilfe genommen werden. – Augen – Nase – Nasenlöcher – Mund – Lippen – Zähne – Wimpern – Augenbrauen – Ohren – Haare – evtl. Sommersprossen oder Bart. Sprache
   6. Satzbau bei Fragen Inputgeschichte zum Satzbau in Fragen. Erstellt für 5-jährige Kinder im semantischen Feld Spielplatz. Sprache
   7. Inputsequenz Verben Inputgeschichte für das Verb „suchen“ und mögliche Präfixe (besuchen, absuchen, versuchen, aussuchen). Sprache