Kathrin Pickert ⟩ Sammlungen

15 Sammlungen

  1. MFT
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    12 Therapiemats
    am 01.03.2018 kuratiert
    1. Myo-HimmelMyo-Himmel Der Myo-Himmel ist aufgrund der Übungen von Anita Kittel und Nina Förster entstanden, um den Kindern auf motivierende Art aufzuzeigen, wie fleissig sie schon geübt haben, und was das Ziel der Therapie ist. Immer, wenn ein Kind eine Übung beherrscht, darf es die entsprechende Wolke anmalen – so wird der Himmel immer farbiger. Für die... Artikulation
    2. Erinnerungskarte ZungenruhelageErinnerungskarte Zungenruhelage Erinnerungskarten zur Erinnerung an die richtige Zungenruhelage. Die Karten können mehrfach ausgedruckt, ausgeschnitten und angemalt werden und dann den Patienten mit nach Hause gegeben werden. Die Patienten können sich die Karten dann in die Wohnung hängen, um immer an die ZRL erinnert zu werden. Mundmotorik
    3. Froschkönig-Ansaug-SpielFroschkönig-Ansaug-Spiel Oh je! Der Froschkönig hat seine Krone verloren – und was ist denn ein Froschkönig ohne seine Krone? Hilf ihm, seine Krone wieder zubekommen. Jeder bekommt einen Froschkönig-Spielplan; In der Mitte des Tisches liegen die ausgeschnittenen Seerosenblätter, welche der Froschkönig benötigt, um zu seiner Krone zu gelangen. Der jüngste Frosch beginnt und darf mit einem... Mundmotorik
    4. MFT Gruselino Zungen- und AnsaugübungenMFT Gruselino Zungen- und Ansaugübungen Ein Gruselino mit Zungen- und Ansaugübungen in Anlehnung an die Übungen von Anita Kittel. Es sind folgende Übungen enthalten: ZÜ 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14 AÜ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Die Zungenübungen 7, 8 und 9 kommen zweimal dran. Alle anderen einmal. Das Spiel ist mit zwei... Mundmotorik
    5. MFT Gruselino Lippen- und ZungenübungenMFT Gruselino Lippen- und Zungenübungen Ein Gruselino mit Lippen- und Zungenübungen in Anlehnung an Anita Kittel. Es sind folgende Übungen enthalten: LÜ 1, 2, 3, 4, 5, 11 – ZÜ 7, 8, 9, 10, 14 Jede Übung fehlt einmal, wodurch sie einmal durchgeführt werden muss. Die Seiten zwei bis fünf können mehrfach kopiert werden, um die Übungen öfter durchzuführen und... Mundmotorik
    6. Myofunktionelle Übungen für zu HauseMyofunktionelle Übungen für zu Hause Eine Übersicht myofunktioneller Übungen für Jugendliche als Hausaufgabe. Mundmotorik
    7. Ansaugübung Tiere fütternAnsaugübung Tiere füttern Eine Ansaugübung. Die Tiere im Zoo sind hungrig und müssen gefüttert werden. Jeder erhält einen Strohhalm und 5 Futterstücke. Der Würfel bestimmt, welches Tier gefüttert werden darf. Mit dem Strohhalm das Futter ansaugen und auf das entsprechende Tier legen. Mundmotorik
  2. Phonologische Störung
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    55 Therapiemats
    am 01.03.2018 kuratiert
    1. Lebensmittel – Mini KaufmannsladenLebensmittel – Mini Kaufmannsladen Die Lebensmittel eignen sich für die phonetische und phonologische Therapie. Sie können auch für die V2 Stellung im HS verwendet werden: /Was kaufst du? Tomaten kaufe ich. Ich kaufe Tomaten. Ah du kaufst Tomaten./ Werden die Lebensmittel mehrmals ausgedruckt, kann auch an der Pluralbildung gearbeitet werden. Aja und Kategorisierung fällt mir auch noch ein. Auf... Artikulation
    2. Spielplan KappazismusSpielplan Kappazismus Ein Spielplan zum hochfrequenten Üben bei Kappazismus. Das Zielphonem befindet sich in Initialposition. In schwarz weiß zum Ausmalen. Benannt wird dabei das Feld, auf dem man mit seiner Figur stehen bleibt. Artikulation
    3. Susi freut sich auf die SonneSusi freut sich auf die Sonne Ein von mir erstellter Lesetext mit „S“-Häufungen für die Sigmatismus-Therapie. Artikulation
    4. K-T-Differenzierung (2)K-T-Differenzierung (2) Ein Arbeitsblatt für die K-T-Differenzierung bei Dyslalie. Artikulation
    5. Alle alternativen POPT- KartenAlle alternativen POPT- Karten Sozusagen auf Bestellung: Nochmal eine Aufstellung aller alternativen POPT-Karten in Farbe. Wenn ihr Zeit und Lust habt, würde mich interessieren, wie ihr die Bilder einsetzt, was für Spielverpackungen ihr wählt, wie die Bilder ankommen etc. Artikulation
    6. Hausaufgabe POPT, PseudowörterHausaufgabe POPT, Pseudowörter Dieses Arbeitsblatt eignet sich zur Mitgabe als Hausaufgabe bei der Therapie nach P.O.P.T. zur auditiven Differenzierung und Identifikation der Laute „sch“, „ch1“ und „s“ auf Pseudowortebene im An-, In- und Auslaut. Die Aufgabe besteht darin, die Außerirdischen auf die korrekten Planeten zu schicken. Ein Elternteil bzw. eine Bezugsperson des Kindes liest dem Kind den Namen... Artikulation
    7. Spielplan Konsonantenverbindung bei SchetismusSpielplan Konsonantenverbindung bei Schetismus Ein Spielplan nach „Mensch ärgere dich nicht!“ für den Einsatz im Rahmen der Dyslalie-Therapie bei Schetismus in Konsonantenverbindung. Wörter: Stern,Spiegel, Stuhl, Schlüssel, Stein, Schneemann, Schmetterling, Schnecke, Spirale Artikulation
  3. Facialisparese
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    2 Therapiemats
    am 14.02.2018 kuratiert
    1. Facialis und MundmotorikübungenFacialis und Mundmotorikübungen Übungen zur Förderung der Wahrnehmung, Kraft und Sensibilität der Gesichtsmuskulatur. Mundmotorik
    2. Lippen- und Zungenübungen bei fazialer PareseLippen- und Zungenübungen bei fazialer Parese Dieses Übungsblatt habe ich selbst zusammengestellt aus verschiedenen Therapieansätzen. Besonderen Wert habe ich auf die wichtigsten Übungen zum Kraftaufbau der Lippen- und Zungenmuskulatur gelegt, sie sind schwer aber effektiv. Diverses
  4. Aphasie
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    72 Therapiemats
    am 25.01.2018 kuratiert
    1. Anagramme und Begriffe zuordnen (4)Anagramme und Begriffe zuordnen (4) Die Anagramme sollen wie beiden 3 voran gegangenen Übungen gelöst werden und im Anschluss sollen noch Begriffe zu den gelösten Wörtern gefunden werden. Die Lösungen der Anagramme stehen klein gedruckt unten auf dem Blatt. Viel Spaß Sprache
    2. Wie würden Sie fragen?Wie würden Sie fragen? Arbeitsblatt zur Grammatik: Fragesätze formulieren. Sprache
    3. Wortabruf Arbeitsblatt KompositaWortabruf Arbeitsblatt Komposita Finden Sie so vielen zusammen gesetzte Wörter wie möglich – mündlich oder schriftlich. Sprache
    4. KuchenrätselKuchenrätsel Bei dem Material handelt es sich um Fragen, zu deren Lösung man ein wenig „um die Ecke denken“ muss. Ein eher anspruchsvolles Material. Bei dem Finden des Zielwortes bietet es sich an, mit dem Patienten gemeinsam auf Wortsuche zu gehen. Aus meiner Sicht ist das Material gut für die Gruppe geeignet. Die Lösungen wurden angehangen,... Sprache
    5. Silbenrätsel für die Aphasie-TherapieSilbenrätsel für die Aphasie-Therapie Es sollen zwei Viersilber und vier Dreisilber gefunden werden. Zwei entsprechende Arbeitsblätter sind enthalten. Sprache
    6. Stadt-Land-Fluss – AdjektiveStadt-Land-Fluss – Adjektive Gespielt wie das gewöhnliche Stadt-Land-Fluss. Sprache
    7. Erklär doch mal 2 – Ruhrpott EditionErklär doch mal 2 – Ruhrpott Edition Ein weiteres tolles und lustiges Material zur Wortfindung, zum Sprechfreude anregen, zum Diskutieren, Synonyme finden und einfach mal herzhaft lachen in der Therapie. An alle Nicht-Ruhrpottler: Viel Spaß beim Knobeln. Sprache
  5. Wortschatz
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    29 Therapiemats
    am 15.01.2018 kuratiert
    1. Semantisches Feld WerkzeugeSemantisches Feld Werkzeuge Ein schönes, vielseitiges Arbeitsblatt zum semantischen Feld „Werkzeuge“. Viel Freude damit! Diverses
    2. Lebensmittel – Mini KaufmannsladenLebensmittel – Mini Kaufmannsladen Die Lebensmittel eignen sich für die phonetische und phonologische Therapie. Sie können auch für die V2 Stellung im HS verwendet werden: /Was kaufst du? Tomaten kaufe ich. Ich kaufe Tomaten. Ah du kaufst Tomaten./ Werden die Lebensmittel mehrmals ausgedruckt, kann auch an der Pluralbildung gearbeitet werden. Aja und Kategorisierung fällt mir auch noch ein. Auf... Artikulation
    3. Wortschatz Körper und VerbenWortschatz Körper und Verben Wortschatzaufbau zum sem. Feld Körper. Verknüpfung der Körperteile mit entsprechenden Verben. Erst anwendbar, sobald der Wortschatz Körper gefestigt ist. Sprache
    4. BIldkarten Wortschatz ObstBIldkarten Wortschatz Obst Bildkarten zum semantischen Feld Obst. Sprache
    5. Wortschatz: wohnenWortschatz: wohnen Ein einfaches Arbeitsblatt und eine kurze Inputgeschichte zum Verb „wohnen“. Das Kind hört zuerst die Inputgeschichte und macht dann das Arbeitsblatt. Trainiert werden soll Verbzweitstellung, Wortschatz und Fragepronomen „Wo?“. Sprache
    6. Sortieren nach semantischen MerkmalenSortieren nach semantischen Merkmalen Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems. Das Kind soll die Kleidungsstücke den jeweiligen Geschlechtern zuordnen: Was ziehen NUR Mädchen/ Frauen an, was NUR Jungen/ Männer und was können sowohl Mädchen als auch Jungen anziehen? Außerdem kann so der Wortschatz im Bereich des semantischen Feldes „Kleidung“ gefestigt werden. Sprache
    7. semantische Felder: Das Einkaufsspielsemantische Felder: Das Einkaufsspiel Dieses Material enthält eine einfache Spielverpackung zur Vertiefung des Wortschatzes in neun verschiedenen Semantischen Feldern: – Tiere – Spielzeug – Geschirr – Kleidung – Gemüse – Obst – Werkzeug – Schreibwaren – Fahrzeuge Drucken Sie hierzu das Material doppelseitig aus, sodass sich jeweils die Ladenfront der ersten Seite mit dem Verkäufer auf der zweiten Seite... Sprache
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