Kathrin Pickert ⟩ Sammlungen

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54 Sammlungen

  1. Sprechzeichnen
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    2 Therapiemats
    am 22.12.2020 kuratiert
    1. Sprüche SprechzeichnenSprüche Sprechzeichnen In Anlehnung an das Sprechzeichnen, sind für die Laute /l/, /g/ (/ge/), /k/ und /z,s/ Sprüche mit dazu passenden Zeichnungen aufgemalt. Während man den Spruch mit dem Kind aufsagt, werden die roten Linien/Striche gemalt. Anschließend können die Bilder auch noch zusammen vervollständigt werden. Artikulation
    2. Nikolaus – SprechzeichnenNikolaus – Sprechzeichnen Sprechzeichen mit einem Nikolaus-Gesicht. Zu dem kleinen Spruch entlang der Mütze Linien ziehen: „Ni“ – erster Strich (Mütze hinauf) „ko“ – zweiter Strich (Mütze hinunter) „laus“ (Mütze quer – wieder zum Anfang) usw. Stimme
  2. Stimme
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    84 Therapiemats
    am 22.12.2020 kuratiert
    1. Stimmeinschätzung / Wahrnehmung der eigenen StimmeStimmeinschätzung / Wahrnehmung der eigenen Stimme Eine Skala, die den Patienten helfen soll, die eigene Stimme einzuschätzen. Die Skala kann am Anfang der Therapie eingesetzt werden und am Ende, um einen Übungseffekt innerhalb der Therapiestunde aufzuzeigen. Es kann als generelles Einschätzen für die gesamte Therapie verwendet werden, um den Therapieeffekt zu zeigen. Ich persönlich habe das Material erstellt, damit meine Patienten... Stimme
    2. Dialoge zu Prosodie und ArtikulationDialoge zu Prosodie und Artikulation Für die Dysarthrophonietherapie u.a. geeignet. Für die Parameter Artikulation und Prosodie. Zum Vorlesen und Betonen. Artikulation
    3. G vs. K Wortliste MinimalpaareG vs. K Wortliste Minimalpaare Angeregt durch das Material einer Kollegin hier, habe ich die Wortliste im Hinblick auf bessere Lesbarkeit für meine Stimm- und Dysarthriepatienten überarbeitet. Artikulation
    4. k g initial Wortliste Einsilberk g initial Wortliste Einsilber Die Wortliste eignet sich gut für die Arbeit mit Stimm-, Dysarthrie- und Parkinson Patienten. Artikulation
    5. d-t initial Einsilber Wortlisted-t initial Einsilber Wortliste Die Wortliste eignet sich gut für Stimm-, Dysarthrie- und Parkinson Patienten mit d und t. Artikulation
    6. b-p initial Wortliste Einsilberb-p initial Wortliste Einsilber Diese Wortliste eignet sich gut für Stimm-, Dysarthrie- und Parkinsonpatienten. Artikulation
    7. Atemschriftzeichen / Sprechzeichnen: Schneeflöckchen, WeißröckchenAtemschriftzeichen / Sprechzeichnen: Schneeflöckchen, Weißröckchen Atemschriftzeichen stammen aus der Tradition von Schlaffhorst/Andersen und werden in der Therapie der Kindersprache auch unter dem Begriff „Sprechzeichnen“ angewandt. Für Kinder und Erwachsene geeignet ist das rhythmische Sprechen des Winterlieds „Schneeflöckchen, Weißröckchen“. Eine fallende Bewegung, die aus einem absinkenden Halbkreis besteht, wird während des Rezitierens gezeichnet. Entweder mit einem Stift auf Papier oder mit... Artikulation
  3. Grammatik
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    23 Therapiemats
    am 22.12.2020 kuratiert
    1. Strukturierungshilfe für das mündliche ErzählenStrukturierungshilfe für das mündliche Erzählen Dieses Arbeitsblatt dient als Strukturierungshilfe für das mündliche oder auch schriftliche Erzählen. Es hilft dem Erzählenden, den roten Faden in seiner Geschichte zu erkennen. Jüngere Kinder malen zu jeder Frage ein Bild in das entsprechende Feld. Ältere können Stichwörter eintragen. Wenn es den Kindern schwerfällt, einen Titel für ihre Geschichte zu finden, kann das Feld... Kommunikation
    2. Minilück ArtikelMinilück Artikel Minilück um den richtigen Artikel zu üben: Das Kind wählt den Artikel aus und legt das Plättchen auf die richtige Ziffer. Sprache
    3. Bestimmte Artikel Zuordnen – abstrakte NomenBestimmte Artikel Zuordnen – abstrakte Nomen Bestimmte Artikel sollen abstrakten Nomen zugeordnet werden. Es sind zwei Arbeitsblätter mit je 20 Items. Sprache
    4. Bestimmte Artikel ZuordnenBestimmte Artikel Zuordnen Bestimmte Artikel sollen konkreten Nomen aus dem Alltag zugeordnet werden. Es sind zwei Arbeitsblätter mit je 20 Items. Sprache
    5. Merkhilfe für AdjektiveMerkhilfe für Adjektive Dies soll Schülerinnen und Schülern helfen, Adjektive aus einem Text eindeutig zu identifizieren oder selber Beispiele dazu zu finden. LRS/Dyskalkulie
    6. Komm, erzähl mir eine GeschichteKomm, erzähl mir eine Geschichte Das Material habe ich bislang bei Dysarthrie-Patienten benutzt, es kann aber ebenso bei Menschen mit einer Sprechapraxie oder einer leichten Aphasie verwendet werden. Es sind jeweils drei Blöcke mit je 15 Wörtern gegeben. In der Regel wechsel ich mich mit den Patienten pro Wort ab, da so beide neue Ideen einbringen können. Soll es etwas... Artikulation
    7. Vielseitige SatzanfängeVielseitige Satzanfänge Viele Kinder haben noch Schwierigkeiten einen Text vielseitig zu verfassen. Mit diesem Blatt sollen sie ein paar Anregungen erhalten, wie ein Satz begonnen werden kann. Die Übung kann als Arbeitsblatt bearbeitet werden, oder man schneidet die Karten aus und integriert sie in ein Spiel. Sprache
  4. Aphasie
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    181 Therapiemats
    am 18.12.2020 kuratiert
    1. Anagramme Verben (5)Anagramme Verben (5) Dieses Material bietet verschiedene Verben als Anagramme an. Sprache
    2. Anagramme Verben (4)Anagramme Verben (4) Dieses Material bietet verschiedene Verben als Anagramme an. Sprache
    3. Anagramme Verben (3)Anagramme Verben (3) Dieses Material bietet verschiedene Verben als Anagramme an. Sprache
    4. Anagramme Verben (2)Anagramme Verben (2) Dieses Material bietet verschiedene Verben als Anagramme an. Sprache
    5. Anagramme Verben (1)Anagramme Verben (1) Dieses Material bietet verschiedene Verben als Anagramme an. Sprache
    6. Sprichwörter mit TiereSprichwörter mit Tiere Zudem gibt es eine Menge an Sprichwörtern und Redewendungen über die Tiere. Da habe ich immer eins davon angefangen und die Teilnehmer es enden lassen. Sprache
    7. Anagramme – RechnungswesenAnagramme – Rechnungswesen Einige Anagramme zum Thema Rechnungswesen. Ich habe es für einen jüngeren Agraphie-Patienten entwickelt, der sich selbstständig gemacht hat. Als Hilfe gibt es eine Beschreibung des Wortes und den Anfangsbuchstaben. Um die Schwierigkeit zu erhöhen, können die Hilfen weggeknickt werden. Die Lösungen sollten abgedeckt oder weggeknickt werden. Ich freue mich auf Rückmeldungen und Verbesserungsvorschläge. Sprache
  5. Phonologische Bewusstheit
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    26 Therapiemats
    am 10.12.2020 kuratiert
    1. Kindersprache ReimpuzzleKindersprache Reimpuzzle Ein Puzzle, bei welchem nur zwei Reime zusammenpassen. Lässt sich gegeneinander spielen, indem Einer die mit Raute markierten, Einer die unmarkierten Puzzleteile bekommt. Wer die meisten Pärchen findet, gewinnt. Tisch- Fisch Tasse-Kasse Nase-Hase Turm-(regen)Wurm Zeh-Reh Kerzen-Herzen Baum-Traum Schal-Wal Mund-Hund Flasche-Tasche Beim-Schwein Berg-Zwerg Fahne-Sahne Schleife-Seife Schnecke-Decke Socke-Glocke Eis-Kreis Mütze-Pfütze Bauch-(Garten)Schlauch Hexe-Echse Pferd-Schwert Bart-Rad Haus- (Blumen-)Strauß Boot-Brot... Wahrnehmung
    2. Hörtext phonologische BewusstheitHörtext phonologische Bewusstheit Zur Verbesserung der phonologischen Bewusstheit auf Wortebene im Text. Der Text wird dem Kind vorgelesen, das jedes Mal, wenn es „Susi“ hört, auf den Tisch klopfen soll. Artikulation
    3. Silbensynthese-ZooSilbensynthese-Zoo Tierbilder und Wortkarten ausschneiden und ggf. laminieren. Tierbilder entsprechend ihrer Silbenanzahl zerschneiden (z.B. „Affe“ in zwei Teile, „Elefant“ in drei Teile). Ziel ist das Schlösschen. Die Wortkarten auf einen Stapel legen, die zerschnittenen Tierbild-Kreise auf dem Tisch oder auf dem Boden verteilen. Die Therapeutin zieht eine Wortkarte und liest sie silbisch vor (je nach gewünschter... Sprache
    4. Sommerliche Gedichte mit Reimwort ergänzenSommerliche Gedichte mit Reimwort ergänzen Klassische Sommergedichte von Shakespeare, Goethe, Liliencron u.a. sollen um ein Reimwort pro Zeile ergänzt werden. Die Übung trainiert das Lesen, die Semantik, die phonologische Bewusstheit und das Problemlöseverhalten. Ideal für aphasische PatientInnen oder als Gedächtnistraining in der Gruppe. Sprache
    5. Flitzebogen-ReimFlitzebogen-Reim Ein Reimspiel zur phonologischen Bewusstheit mit Schwerpunkt auf Frikativen vor Anbahnung von /f/- zum Bsp. bei Plosivierung Das Spiel kann mit mehreren Kindern, oder nur mit Therapeut und Elternteil gespielt werden. Wenn vorhanden, kann am Ende eine bunte Feder weggepustet werden. Hilfreich ist, bei Ersteinführung ein Bild von Pfeil und Bogen in die Mitte zu... Artikulation
    6. Silben klatschen, Silbenanzahl bestimmenSilben klatschen, Silbenanzahl bestimmen Ich habe die Karten laminiert und ausgeschnitten und lege die entsprechenden Karten auf den Tisch vor das Kind. Es können sowohl Realgegenstände, als auch Bilder oder Wörter dem Kind vorgelegt werden. Das Kind soll das jeweilige Item benennen/lesen und dann die Silben korrekt klatschen. Anschließend wird der Gegenstand / das Bild / das Wort der... Diverses
    7. StraßenverkehrStraßenverkehr Spiel kann für verschiedene Therapieinhalte verwendet werden: – als Ansaugspiel mit einem Strohhalm – zum Wortschatzaufbau im semantischen Feld „Fahrzeuge“ – zur Förderung der auditiven Merkfähigkeit und des Reihenfolgegedächtnisses – zur Erarbeitung/Differenzierung von Präpositionen Bildquelle: Metacom-Symbole Diverses
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