Arbeitsblatt für den Laut /r/

Erscheint in 12 Sammlungen

1. 

   Rhotazismus

   Kuratiert von johanna_00

   16 Therapiemats

   Vor 3 Wochen kuratiert.

   1. 

      Spiel: „Der Rabe Ralf“ zur Automatisierung von Lauten

      Mit diesem Spiel kann man gut die Integration eines Ziellautes in einen lautlichen Wortkontext trainieren. Die Vorlage ist für alle Laute geeignet, da der Ziellaut individuell eingetragen werden kann. Eine genaue Anleitung ist enthalten. Artikulation
   2. 

      Arbeitsblatt für den Laut /r/

      Kind muss herausfinden, welche Wörter mit einem /r/ beginnen und dieses Bild ausmalen. Artikulation
   3. 

      Situationsbilder /r/

      Einige Bilder zum Laut R, die ersten 16 sind größtenteils nur mit /R/, danach sind immer mehr Konsonantenverbindungen dabei. Freue mich über Rückmeldung, ob die Bilder verstand werden, gerne auch andere Ideen und Anregungen! Artikulation und Kommunikation
   4. 

      Identifikation /r/ wortinitial

      Das Kind soll den Laut /r/ wortinitial identifizieren und das Bild anschließend anmalen. Artikulation
   5. 

      Minimalpaare bei Rhotazismus und Lambdazismus

      Minimalpaare /r/ und /l/ Damit lässt sich gut ein Bingo spiel: 2x Spielplan drucken. Zusätzlich als Bildkarten vorbereiten. Artikulation
   6. 

      Ausmalbild R

      Alle Wörter, in denen ein R gefunden werden, können angemalt werden…und natürlich benannt! Viel spaß und wie immer: Bitte melden bei Kritik und Anregung! Artikulation
   7. 

      Rätselfragen zu /r/ initial

      Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /r/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
2. 

   Rhotazismus

   Kuratiert von Karoline

   24 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Bildkarten /r/, An- und Inlaut

      Bildkarten zum /r/ im An- und Inlaut Artikulation
   2. 

      [R] Satzebene

      Der Beispiel-Zielsatz und die Items für den Laut sind bereits auf dem Arbeitsblatt notiert. Nachdem die Items in den Zielsatz eingesetzt wurden, können diese ausgemalt werden. Artikulation
   3. 

      R in Konsonantenverbindungen

      Hier sollen die Wörter eingekreist werden, in denen ein /r/ in Konsonantenverbindungen gehört werden. Das sind: Krawatte Brille Brezel Kreuz Straße Schrank (Blumen-)Strauß Artikulation
   4. 

      Würfelspiel bei Rhotazismus

      Ein Würfelspiel zur Lautfestigung von /R/ auf Satzebene. Bei diesem Spiel darf gewürfelt werden. Dann hinter der entsprechenden Zahl einen Punkt oder ein Kreuz in die Tabelle malen und einen Satz bilden („Der Ritter rennt zur Burg“ oder „Der Ritter rennt los“). Der Ritter der als Erster bei der Burg ankommt (also der alle Felder... Artikulation
   5. 

      Einfache Wörter mit /r/ im Anlaut

      Einfache Ein- und Zweisilber mit /r/ im Anlaut, z.B. geeignet für Memory :) Artikulation
   6. 

      Identifikation /r/ wortinitial

      Das Kind soll den Laut /r/ wortinitial identifizieren und das Bild anschließend anmalen. Artikulation
   7. 

      Auditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items)

      Ein Arbeitsblatt zur auditiven Merkfähigkeit von Farben. Der Therapeut oder auch im Wechsel Therapeut/Kind gibt eine Farbfolge auditiv vor z.B. (Rot, Gelb, Grün, Blau) und das Kind soll diese nachsprechen und darf dann eine Raupe in den entsprechenden Farben in der richtigen Reihenfolge anmalen (die Raupenkörper). Wahrnehmung
3. 

   Artikulation

   Kuratiert von Anna Holzheu

   199 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Wer braucht/macht was?

      Festigung von ch2 auf Wort- und Satzebene. Items unten: Locher Acht Drachen Krach Knoblauch Dach Loch Schlauch Handtuch Lauch Buch Kuchen Rauch Knochen Artikulation
   2. 

      Lautfestigung Schetismus auf Silbenebene

      Auf Silbenebene das „sch“ üben indem das Kind dem Feuermann Schorsch hilft das Feuer mit dem „Wassergeräusch“ zu löschen. Artikulation
   3. 

      Bildkarten: Sigmatismus

      Bildkarten: stimmhaftes und stimmloses /s/ in allen Wortpositionen. Artikulation
   4. 

      Ausmalbild /Kr/ Wortebene

      Dieses Arbeitsblatt soll als Hausaufgabe ergänzend zur Therapie dienen. Die Patienten müssen alle Bilder bei denen sie /Kr/ hören anmalen. Artikulation
   5. 

      Der Traktor fährt…

      R auf Satzebene: Das Kind fährt der Linie entlang um herauszufinden, wohin der Traktor fährt. Danach soll es den Satz sagen: „Der (grüne/rote) Traktor fährt zum Pirat/Prinz/Räuber/Ritter/Roboter.“ Alternativ kann die Übung auch auf Wortebene durchgeführt werden (nur Traktor oder die Zielperson nennen). Die Abbildungen sind auch ohne Linien im Dokument für andere Spielideen… Artikulation
   6. 

      K-T-Differenzierung

      Bilder zur Differenzierung der Laute k und t. Einzelne Bilder müssen dem Keller oder dem Teller zugeordnet werden. Artikulation
   7. 

      Würfelspiel für Dyslalietherapie

      Ein Spiel für die Dyslalietherapie für das man nur einen Würfel braucht. Abwechselnd wird gewürfelt. Würfelt man z.B. eine 3 sucht man sich ein Bild in der entsprechenden Reihe aus und spricht es dreimal laut aus. Würfelt man eine 5, sucht man sich in der entsprechenden Reihe ein Bild aus und spricht es fünfmal usw.... Artikulation
4. 

   Phonol. Bewusstheit

   Kuratiert von Anna Holzheu

   46 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Ausmalbild /Kr/ Wortebene

      Dieses Arbeitsblatt soll als Hausaufgabe ergänzend zur Therapie dienen. Die Patienten müssen alle Bilder bei denen sie /Kr/ hören anmalen. Artikulation
   2. 

      Bildkarten Minimalpaare /tr/ und /kr/

      Bildmaterial für die Konsonantenverbindungen /tr/ und /kr/. Von oben: tragen, Kragen, Tröte, Kröte, Trank, krank, Krone, Throne, Träne, Kräne, Trecker, Cracker. Kann doppelt ausgedruckt und als Memory gespielt werden. Man kann zum Üben des /tr/ auch nur mit den /tr/-Wörtern üben und auf das entsprechende Minimalpaar hinweisen, wenn das Kind mit /kr/ ersetzt/assimiliert. Man kann... Artikulation
   3. 

      Lautlokalisation /k/

      Das entsprechende Feld unter der Schlange kann angemalt/angekreuzt werden. Artikulation
   4. 

      k Hammergeräusch finden

      Das Kind soll das Hammergeräusch in den Worten finden 1) entweder spricht es der Erwachsene vor ODER 2) das Kind spricht ohne Hilfe selber die Wörter und muss entscheiden Artikulation
   5. 

      f Artikulation

      Ein Arbeitsblatt für die korrekte Artikulation des Lautes /f/ ab Wortebene (Wortgruppenebene/Satzebene) Bsp: Bilder benennen und anmalen in einer Farbe -> (Wortgruppenebene: Ein gelber Fasan)—Satzebene : „De gelbe Fasan wohnt bei mir im Bett) Wortliste: Fußball, Fuchs, Dackel/Hund, Fasan, Sack, Karotten/möhren, Fisch, Schaf, Huf, Foto, Fee, Korb, Kamm, Feder, Käse, Koffer, Fahne, Bauernhof, Kastanie, Fahrrad,... Artikulation
   6. 

      Phonologische Bewusstheit: Lautidentifizierung

      Dieses Würfelspiel dient der Lautidentifizierung (3. Laut des Wortes) und fördert auf spielerische Art die phonologische Bewusstheit im engeren Sinne. Es wurden vor allem Wörter mit Konsonantenverbindungen gewählt, da diese erfahrungsgemäss mehr Schwierigkeiten bereiten. Die Wörter sind lautgetreu. Die Wörter können nach der Spielsequenz verschriftet werden, sodass die alphabetische Strategie gefördert wird. LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Minimalpaare /s/ und /sch/

      Dieses Dokument enthält insgesamt 60 Minimalpaare zu den Frikativen /s/ und /sch/. Es ist geeignet für das Hörtraining nach CI-Versorgung. Eins der beiden Wörter wird vorgelesen, welches unter Vorliegen der Liste identifiziert werden soll (z.B. Minimalpaar Schal – Saal: Vorgelesen wird nur „Saal“). Dieses Material kann auch zur Differenzierung der Frikative /s/ und /sch/ genutzt... Wahrnehmung
5. 

   Laut r

   Kuratiert von Marenh98

   17 Therapiemats

   Vor 5 Monaten kuratiert.

   1. 

      Gruselino R im Anlaut

      Ein Kartensatz für das Ravensburger-Spiel Gruselino. Auf den zwei Vorlagen sind alle neun Begriffe mit R im Anlaut abgebildet. Auf den restlichen Karten fehlt jeweils ein Bild, welches so schnell wie möglich benannt werden soll. Wer am Ende die meisten richtigen Begriffe benannt und die meisten Karten gesammelt hat gewinnt. Artikulation
   2. 

      Bingo bei Rhotazismus

      Würfel-Bingo für den Laut /R/ in allen Positionen und KV. Anleitung: Beide Seiten ausdrucken, jeder Spieler erhält ein Blatt und 12 Spielsteine. Abwechselnd würfeln, Bild mit passender Augenzahl benennen und mit einem Spielstein abdecken. Wenn kein Bild mit der gewürfelten Zahl mehr vorhanden ist, ist wieder der andere dran. Wer zuerst alle Bilder abgedeckt hat,... Artikulation
   3. 

      R Anlaut – Zahlen und Farbwürfelspiel

      Anleitung: 1. Jeder Spieler bekommt 10 Muggelsteine, um die Bilder abzudecken. 2. Dann wird mit dem Farbwürfel und dem Zahlenwürfel gleichzeitig gewürfelt. Das entsprechende Bild wird benannt und abgedeckt. 3. Wer als Erstes all seine Steine auf dem Plan verteilt hat, gewinnt das Spiel. Alternative Spielweise: 1. Alle Bilder werden mit Muggelsteinen abgedeckt. 2. Dann... Artikulation
   4. 

      Auditive Differenzierung /r/ und /h/

      Diese Bilder können als Lautsymbole zur auditiven Differenzierung der Laute [r] und [h] verwendet werden. Sie eigenen sich für Laut- und Silbenebene und, in Verbindung mit Bildkarten, für die Wortebene. Muggelsteine und Bildkarten können entweder dem Raben Socke und dem Rabengeräusch oder der Eule Schuhu und dem Eulengeräusch zugeordnet werden. Artikulation
   5. 

      Würfelspiel bei Rhotazismus

      Ein Würfelspiel zur Lautfestigung von /R/ auf Satzebene. Bei diesem Spiel darf gewürfelt werden. Dann hinter der entsprechenden Zahl einen Punkt oder ein Kreuz in die Tabelle malen und einen Satz bilden („Der Ritter rennt zur Burg“ oder „Der Ritter rennt los“). Der Ritter der als Erster bei der Burg ankommt (also der alle Felder... Artikulation
   6. 

      Rhotazismus auf Satzebene

      Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung für Dyslalie–Kinder mit Rhotazismus. Auch gut als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   7. 

      /R/-/h/ Geschichten-Wirrwarr

      Arbeitsblatt für /R/ und /h/ auf Satzebene bei Glottaler Ersetzung. Die Laute befinden sich in initialer und medialer Position. Ich habe es als Hausaufgabe erstellt, deswegen die genaue Anleitung. Da es verschiedene Referenzbilder gibt, habe ich dafür eine Lücke gelassen, damit sie ergänzt werden können. Anleitung: So geht’s: Fange auf der linken Seite an und... Artikulation