Therapiematerial von Kati - madoo.net

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Anagramme mit /äu/ und /ä/ Zunächst sollen die Wörter richtig aufgeschrieben werden. Im Anschluss kann noch ein Satz zu dem Wort formuliert werden. LRS/Dyskalkulie
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In, Im, Ihn, Ihm Noch eine kleine Übung in der die vier Begriffe unterschieden werden sollen. LRS/Dyskalkulie
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Tipps zur Sprachförderung – Polnisch Eine kleine Sammlung an Tipps zur Sprachförderung für polnische Eltern. Sprache
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Endlostext – Ohne Punkt und Komma – Rock My Heart Ein weiterer Endlostext. Thema ist der Kinofilm „Rock My Heart“. LRS/Dyskalkulie
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Endlostext – Ohne Punkt und Komma – Willkommen in Dublin Ein Endlostext zum Thema „Dublin“. Der Text wurde ohne Punkte und ohne Kommas geschrieben. Außerdem gibt es die Option der Zusatzsätze, falls doch ein Fehler auftauchen sollte, gibt es noch einen kleinen Satz als Extraaufgabe. Im Anschluss gibt es noch offene Fragen die beantwortet werden können. LRS/Dyskalkulie
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Unterschied zwischen „in, im, ihn, ihm“ Zwei Arbeitsblätter in denen der Unterschied zwischen „ihn“ und „in“ erarbeitet weren soll. Außerdem zwei Blätter mit den Regeln und einer Hausaufgabe. LRS/Dyskalkulie
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Stolpersätze – Lesegenauigkeit und Lesetempo Eine Übung zur Förderung der Lesegenauigkeit auf Satzebene. In jedem Satz muss ein falsches Wort weggestrichen werden. Die ganze Übung soll dabei auf Zeit gelöst werden. LRS/Dyskalkulie
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den oder denn? Ein Arbeitsblatt bei dem entweder das Wort „den“ oder „denn“ in die Lücken eingesetzt werden soll. LRS/Dyskalkulie
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Sätze bauen – Weihnachten Wieder einmal soll der Patient sich einen Satz ausdenen, indem alle drei Wörter einer Reihe vorkommen. Diesmal hat sich die Wortauswahl an Weihnachten orientiert ;) Sprache
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Vielseitige Satzanfänge Viele Kinder haben noch Schwierigkeiten einen Text vielseitig zu verfassen. Mit diesem Blatt sollen sie ein paar Anregungen erhalten, wie ein Satz begonnen werden kann. Die Übung kann als Arbeitsblatt bearbeitet werden, oder man schneidet die Karten aus und integriert sie in ein Spiel. Sprache
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Lückentext zu „war“ oder „wahr“ Der Patient soll beim Lesen entscheiden ob „war“ oder „wahr“ in die Lücken eingesetzt werden soll. LRS/Dyskalkulie
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Wortkarten – Nebensätze bilden Die Übung besteht aus drei Seiten. Auf einer Seite sind vier Konjunktionen abgebildet (denn, aber, deswegen, weil). Auf den anderen zwei Seiten stehen Hauptsätze. Die Karten werden ausgeschnitten und auf zwei Stapel verteilt. Der Patient soll von jedem Stapel eine Karte ziehen und einen passenden Satz bilden. Sprache
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