Manuela P. ⟩ Sammlungen

26 Sammlungen

1. 

   LRS

   Kuratiert von Manuela P.

   5 Therapiemats

   am 27.05.2019 kuratiert

   1. Lesen und Schreiben mit dem Spiel „Blinde Kuh“ erstes Lesen auf Satzebene Die Auswahl auf die gegebenen 6 items begrenzen, die Sätze werden gewürfelt und gelesen. Im Anschluss soll der gesuchte Gegenstand ertastet werden. Schreiben oder Stempeln von lautgetreuen Wörtern. Die Gegenstände sollen ertastet und zugeordnet werden. LRS/Dyskalkulie
   2. Zusammengesetzte Wörter bilden Die drei vorgegebenen Wörter (Nomen und Adjektive) werden dem Patienten genannt und er soll ein zusammengesetztes Wort herausfinden. Sprache
   3. Festigung Wochentage Für schwer betroffene Aphasie-Patienten, aber auch Kinder geeignet: Ein Rätsel zum Thema Wochentage. Wenn heute Montag ist…was ist dann morgen bzw. was war gestern? Solche und ähnliche Übungen auf drei Seiten. Sprache
   4. Arbeitsblatt Anagramme bei LRS Ein leichtes Arbeitsblatt für LRS-Kinder. Schritt 1 – Anagramm erkennen und aufschreiben Schritt 2 – Reimwort finden und aufschreiben. Auch für die Therapie bei Aphasie-Patienten geeignet. LRS/Dyskalkulie
   5. Kreuzworträtsel mit Bildern (4) Hier ist ein Kreuzworträtsel mit Bildern zum Thema Obst und Gemüse. Man kann es gut bei LRS oder schwerer Aphasie einsetzen. Am Ende kommt ein Lösungswort raus, was die Patienten immer sehr erfreut! LRS/Dyskalkulie
2. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Manuela P.

   37 Therapiemats

   am 27.05.2019 kuratiert

   1. Tabu – Farbwürfel – Spiel Angelehnt an das Spiel TABU habe ich Spielkarten entworfen; Diese werden mithilfe eines Farbwürfels „erwürfelt“, der passende Spielplan (mit farbigen Feldern) zeigt den Fortschritt der Spieler an. Ihr benötigt ebenfalls einen Farbwürfel mit den Farben rot, grün und blau. Aufbau und Ablauf: Der Spielplan liegt vor euch. Die Figuren stehen auf dem Startfeld. Die drei... Sprache
   2. Bildkarten Obst Bildkarten mit fotorealistischer Darstellung von Obst. Sie können in der Aphasietherapie oder auch in der Kindersprache vielfältig eingesetzt werden können. Es sind auch seltenere Obstsorten dabei, die bei Kindern oder schwereren Aphasien einfach aussortiert werden sollten. Sprache
   3. Bildkarten Gemüse (2) Drei Seiten mit fotorealistischen Bildern von Gemüse in Kartengröße für die Aphasie- oder Kindersprachetherapie. Zum Benennen, Schriftkarten zuordnen und weiteren Vorgehensweisen. Einfach ausschneiden, evtl. noch laminieren und los gehts! Sprache
   4. Bildkarten Lebensmittel 22 Bildkarten aus dem semantischen Feld „Lebensmittel“ (ausgenommen Obst und Gemüse) zum Benennen, Schriftbild zuordnen, etc. Ich verwende sie meist mit Aphasiepatienten, aber auch in der Therapie mit Kindern habe ich sie schon eingesetzt. Sprache
   5. Nebensätze ergänzen Es wird ein Hauptsatz angegeben, sowie zwei Vorgaben zu einem Nebensatz die daraufhin vom Patienten gebildet werden sollen. Sprache
   6. Ansaugspiel Kleidungsstücke Idee aus „Kunterbunt rund um den Mund“: Kleidungsstücke doppelt drucken, ein Exemplar schwärzen, das andere anmalen und alle ausschneiden. Durch Ansaugen mit Strohhalmen werden die bunten Kleider auf die Schatten transportiert. Mundmotorik
   7. Zusammengesetzte Wörter bilden Die drei vorgegebenen Wörter (Nomen und Adjektive) werden dem Patienten genannt und er soll ein zusammengesetztes Wort herausfinden. Sprache
3. 

   Aphasie

   Kuratiert von Manuela P.

   129 Therapiemats

   am 27.05.2019 kuratiert

   1. „Etwas übertrieben“ Es sollen Adjektive gefunden werden, welche eine Steigerung/Übertreibung darstellen. Im zweiten Teil sollen Adjektive mit negativer Konotation gefunden werden. Anspruchsvolle Übung für Restaphasien Sprache
   2. Wie reagierst du? Situationen, die zur Sprachanregung dienen sollen. Vor allem für Jugendliche geeignet. Kommunikation
   3. Stell dir vor,… Fragen zur Sprachanregung für Kinder/Jugendliche Kommunikation
   4. Partnersuche Zu den vorne stehenden Personen sollen die dazu passenden Partner gefunden werden. Es ist eine bunte Mischung aus alten sowie neuen Film- und Fernsehfiguren und Prominenten. Geeignet für eher fitte Patienten, ich habe es für eine Patientin mit einer Restaphasie und Wortfindungsstörungen erstellt, die an einer ähnlichen Aufgabe hier auf madoo großen Spaß hatte. Lösungen... Sprache
   5. Selbsteinschätzung Modalitäten Aphasie Hilfestellung für Aphasiepatienten zur groben subjektiven Einschätzung. Es wird Bezug genommen auf die vier Modalitäten Auditives Sprachverständnis, Lesesinnverständnis, Mündliche Sprachproduktion und Schriftsprachproduktion. Es kann jeweils der subjektiv wahrgenommene Schweregrad der Einschränkung eingetragen werden (0 = ich fühle mich überhaupt nicht eingeschränkt, 5 = ich fühle mich sehr stark eingeschränkt). Das Material kann auch bei der... Dysphagie
   6. Silbenanagramme lösen – Thema Wohnung Wie schon in den beiden voran gegangenen Übungen sollen die Silben zu Wörtern dem Thema betreffend zusammengefügt werden. Die Lösungen stehen klein gedruckt unten auf dem Blatt. Um es dem Patienten einfacher zu machen können die Anfangssilben markiert werden. Die Striche geben vor, wie viele Wörter mit wie vielen Silben gesucht werden. Viel Spaß. Sprache
   7. Silbenanagramme lösen – Thema Tiere Wie schon in dem voran gegangen Arbeitsblatt Thema Körper, sollen nun aus dem Gitterrätzel Silbenanagramme gefunden werden. Die Striche geben vo wieviele Wörter zu finden sind und welche Silbenanzahl diese haben. Der Therapeut kann wieder die Anfangssilbe markieren um so Hilfestellung zu geben. Die Lösungen stehen wieder klein geschrieben für den Therapeuten unten auf dem... Sprache
4. 

   Grammatik

   Kuratiert von Manuela P.

   39 Therapiemats

   am 28.04.2019 kuratiert

   1. Bildkarten zum Kontrast Akkusativ – Dativ Die Bildkarten sollen den Unterschied zwischen Akkusativ und Dativ verdeutlichen. Während entsprechende rezeptive oder produktive Übungen zu dem Thema durchgeführt werden, können die Abbildungen dem Kind als Hilfe dienen. Sprache
   2. Übungen zum Dativ Elf Seiten Übungsmaterial zum Dativ, die für Schulkinder (die bereits lesen und schreiben können) geeignet sind. Inhalte: Bestimmte Artikel, bestimmte und unbestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, Plural, Personalpronomen, Possessivpronomen, Präpositionalphrase. Sprache
   3. Übungen zum Akkusativ Acht Übungsblätter zur Behandlung des Akkusativs. Das Material ist für Schulkinder geeignet, die bereits lesen und schreiben können. Es sind Übungen zu folgenden Aspekten enthalten: Bestimmte Artikel, bestimmte und unbestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, Personalpronomen, Possessivpronomen, Präpositionalphrase. Sprache
   4. Übungen zum Kontrast zwischen Akkusativ und Dativ Das Dokument enthält zehn Seiten mit Übungen zu Akkusativ und Dativ im Kontrast zueinander. Es ist für Schulkinder gedacht, die bereits schreiben und lesen können. Die Übungen beinhalten folgende Aspekte: bestimmte Artikel, Plural, unbestimmte Artikel, Personal- und Possessivpronomen sowie zwei Lückentexte. Sprache
   5. Wo haben sich die Tiere versteckt? Memory zu den Präpositionen „vor“, „hinter“ und „neben“. Kann auch als Memoryvariante gespielt werden. Ein Pärchen besteht dann aus allen drei Karten (z.B. der Elefant ist vor dem Baum…neben dem Baum…hinter dem Baum). Karten zugedeckt verteilen. Ein Spieler deckt eine Karte auf und nennt die Positionen. Die Karte bleibt offen liegen. Der nächste Spieler ist... Sprache
   6. Wer jagt wen? Relativsätze im Aktiv und Passiv Hund und Maus, braun und schwarz, groß und klein. Wer jagt wen? Tiere ausschneiden, Karten ausschneiden. Kann für Kinder und Erwachsene genutzt werden. Es sind jeweils Relativsätze, einmal im Aktiv, einmal im Passiv. Die Karten können auch als Memory (Aktivsatz und bedeutungsgleicher Passivsatz benutzt werden), was allerdings schon recht anspruchsvoll ist. Entstanden ist es als... Sprache
   7. Würfelspiel zu jedem Laut bzw. Verbzweitstellung Je nach Laut werden Bildkarten benötigt. Die Bildkarten werden auf die leeren Felder verteilt. Mit Würfel können die Karten benannt und erspielt werden. Eignet sich auch für Verbzweitstellung und Subjekt-Verb-Kongruenz mit den Zielsätzen: Ich nehme (Äpfel). (Äpfel) nimmst du. Etc. Artikulation
5. 

   mehrere Laute

   Kuratiert von Manuela P.

   13 Therapiemats

   am 28.02.2019 kuratiert

   1. Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d) Das Material richtet sich an Kinder, mit Unsicherheiten in der Rechtschreibung und der auditiven Lautdifferenzierung. Der Patient soll den fehlenden Buchstaben sowohl initial, medial als auch final einsetzen. LRS/Dyskalkulie
   2. Wortpaare k und ch2 Sprechübungen der hinteren Artikulationszone, besonders geeignet in der Parkinson-Therapie zum kraftvollen Sprechen, Erhöhung der Sprechlautstärke, Artikulationsschärfe. Artikulation
   3. Satzliste mit Minimalpaaren F/S/Z Passend zur Wortliste habe ich Sätze mit diesen Minimalpaarwörtern konstruiert. Weiterhin habe ich darauf geachtet, dass die Laute F und S/Z gehäuft in den Sätzen vorkommen. Artikulation
   4. Wortliste Minimalpaare F/S/Z Hier findet ihr Wortpaare, die sich im Laut F/S,Z unterscheiden. Artikulation
   5. Minimalpaare bei Reduktion von Konsonantenverbindung Das Material ist für Patienten gedacht, die Konsonantenverbindungen reduzieren. Es kann genutzt werden um die Notwendigkeit der Konsonantenverbindung zu verdeutlichen. Die Items sind: Brand – Band Brote – Boote Klasse – Kasse Knoten – Noten Schnecke – Schecke Spritze – Ritze Schinken – Schminken Turm – Sturm Traum – Raum Brücken – Rücken Strand –... Artikulation
   6. Dyslalie – Schiffe versenken mal anders! Das Spiel basiert auf dem klassischen Spiel „Schiffe versenken“, allerdings besteht es nur aus Bildern, sodass es sich selbst für kleinere Kinder eignet. Die Spiele sind ausschließlich schwarz-weiß und somit sehr kopierfreundlich. Es liegen Spiele für die Laute: s (stimmhaft und stimmlos gemischt), k, t, b, f, g, h, l, sch, m, n, p, r,... Artikulation
   7. Spiel: Anlaute finden Ein Spiel für Schulkinder zur Wortergänzung von stimmhaft und stimmlosen Plosiven (B-P, D-T, G-K). Karten ausschneiden und offen auf dem Tisch verteilen. Den Würfel zusammenkleben oder einen Würfel mit den entsprechenden Buchstaben beschriften. Reihum wird gewürfelt. Wer als erster ein Wort, das mit dem erwürfelten Buchstaben beginnt, findet, darf das Wört nennen, erklären und die... Artikulation