Manuela P. ⟩ Sammlungen

26 Sammlungen

1. 

   LRS

   Kuratiert von Manuela P.

   6 Therapiemats

   am 31.07.2019 kuratiert

   1. Lesen und Schreiben mit dem Spiel „Blinde Kuh“ erstes Lesen auf Satzebene Die Auswahl auf die gegebenen 6 items begrenzen, die Sätze werden gewürfelt und gelesen. Im Anschluss soll der gesuchte Gegenstand ertastet werden. Schreiben oder Stempeln von lautgetreuen Wörtern. Die Gegenstände sollen ertastet und zugeordnet werden. LRS/Dyskalkulie
   2. Graphemabrufscreening PGK Seite 1 – Screeningbogen – Auswertung Seite 2 – Handanweisung – Durchführung – Bewertungskriterien Testziel: Abtestung der Phonem-Graphem-Korrespondenz durch Diktatvorgabe von entweder Phonemen [b], [m] (bevorzugt) oder Buchstabennamen /be/, /ɛm/ (gezwungenermaßen bei Yy, Qq oder Cc) – kann der Patient Phoneme in Grapheme umwandeln? Nicht abgetestet wird: Grapheme aus dem Gedächtnis schreiben, Grapheme abschreiben oder... Sprache
   3. Zusammengesetzte Wörter bilden Die drei vorgegebenen Wörter (Nomen und Adjektive) werden dem Patienten genannt und er soll ein zusammengesetztes Wort herausfinden. Sprache
   4. Festigung Wochentage Für schwer betroffene Aphasie-Patienten, aber auch Kinder geeignet: Ein Rätsel zum Thema Wochentage. Wenn heute Montag ist…was ist dann morgen bzw. was war gestern? Solche und ähnliche Übungen auf drei Seiten. Sprache
   5. Arbeitsblatt Anagramme bei LRS Ein leichtes Arbeitsblatt für LRS-Kinder. Schritt 1 – Anagramm erkennen und aufschreiben Schritt 2 – Reimwort finden und aufschreiben. Auch für die Therapie bei Aphasie-Patienten geeignet. LRS/Dyskalkulie
   6. Kreuzworträtsel mit Bildern (4) Hier ist ein Kreuzworträtsel mit Bildern zum Thema Obst und Gemüse. Man kann es gut bei LRS oder schwerer Aphasie einsetzen. Am Ende kommt ein Lösungswort raus, was die Patienten immer sehr erfreut! LRS/Dyskalkulie
2. 

   Mumo

   Kuratiert von Manuela P.

   10 Therapiemats

   am 31.07.2019 kuratiert

   1. Mundmotorik-Karten Elsa 12 Mundmotorik-Karten mit Elsa und eine schwarz/weiß Vorlage ohne Münder zum Selbstgestalten und/ oder Hinzufügen von Übungen. Mundmotorik
   2. Spatelübungen für myofunktionelle Störung Übungen mit dem Spatel zur Förderung der Zungenspannung, der Kraftverhältnisse und der Koordination intraoral. Mundmotorik
   3. Gummibärchen Waschanlage – Reim Reim-Vers zur Gummibären-Waschanlage. So macht das Üben noch mehr Spaß! Zur Stärkung der Zungenmotorik und für Kinder die Reime lieben. Mundmotorik
   4. MFT-Wochenplan Prinzessin Dieser Wochenplan eigent sich zum häuslichen Üben von mundmotorischen Aufgaben, aber auch zur Kontrolle von anderen therapeutischen Hausaufgaben. Besonders kleine Mädchen, die Prinzessinnen mögen, werden diesen Wochenplan gern nutzten wollen. Unter jeder Tageszeit befinden sich drei Kästchen, in denen nach dem Üben ein Zeichen (Kreuz, Herz, Blume o. Ä.) eingetragen werden kann. Somit kann der... Mundmotorik
   5. MFT-Übungskarten – Ansaugen mit Gummiring Eine Kartensatz mit Ansaugübungen für die myofunktionelle Therapie. Mundmotorik
   6. Mundmotorik: Ufo-Spiel Ein würfelspiel für die Mundmotorik. Die Idee ist während einer Therapiestunde mit einem Jungen entstanden. Mundmotorik
   7. Diagnostikbogen MFT Ein zweiseitiger Befundbogen für myofunktionelle Störungen bei Kindern. Über Anmerkungen und Verbesserungsvorschläge würde ich mich freuen. Mundmotorik
3. 

   Laut /sch/

   Kuratiert von Manuela P.

   12 Therapiemats

   am 11.07.2019 kuratiert

   1. Nanu Erweiterungssatz Schetismus alle Positionen Weitere Bilder zu dem Laut [sch] initial, medial und final plus Konsonantenverbindungen initial für das Spiel Nanu. Artikulation
   2. Sätze mit /sch/ Eine kleine Sammlung an Sätzen in denen das /sch/ gehäuft vorkommt. Artikulation
   3. Nanu – SCH im Anlaut Ein Erweiterungssatz für das Spiel Nanu für die Therapie bei Schetismus. Die Items konzentrieren sich auf den Anlaut. Artikulation
   4. Sätze mit SCH in Konsonantenverbindungen Es liegen zwei Seiten vor, in denen das /sch/ im Satz vermehrt auftritt. Dabei stehen die Konsonantenverbindungen im Vordergrund. Bei den meisten Sätzen sollte jedoch nicht nach einem inhaltlichen Sinn gesucht werden. Artikulation
   5. Schiffeversenken bei Schetismus Eine vereinfachte Version des Spieleklassikers für die Schetismustherapie. Einsetzbar auf Wort- und Satzebene in allen Lautpositionen (inkl. KV). Jeder Spieler erhält einen Spielplan und verteilt fünf Muggelsteine oder Klötzchen auf seinem Plan. Abwechslungsweise muss beim anderen erfragt werden, wo er seine Steine hat. Gewonnen hat derjenige, welcher zuerst alle fünf Steine des anderen erspielt hat. Artikulation
   6. Konsonantenverbindungen mit /sch/ üben Aktive Ideen für alle Konsonantenverbindungen mit /sch/ für Kinder in der Artikulationstherapie werden auf diesem Arbeitsblatt dargestellt. Alle Aufgaben sind interaktiv und eignen sich für Kinder, die bereits Sätze mit den entsprechenden Konsonantenverbindungen korrekt artikulieren können. Auch für einen gehäuften Einsatz der kritischen Laute in der Spontansprache sind die Spiele und Bastelvorschläge gut einzusetzen. Zusätzliches... Artikulation
   7. Wasser schleppen – ein Schetismus-Spiel Ein Spiel zur Übung des /sch/-Lautes. Individuell einsetzbar. Ein Dreier-Würfel und Spielfiguren werden benötigt. Artikulation
4. 

   mehrere Laute

   Kuratiert von Manuela P.

   14 Therapiemats

   am 08.07.2019 kuratiert

   1. Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d) Das Material richtet sich an Kinder, mit Unsicherheiten in der Rechtschreibung und der auditiven Lautdifferenzierung. Der Patient soll den fehlenden Buchstaben sowohl initial, medial als auch final einsetzen. LRS/Dyskalkulie
   2. Wortpaare k und ch2 Sprechübungen der hinteren Artikulationszone, besonders geeignet in der Parkinson-Therapie zum kraftvollen Sprechen, Erhöhung der Sprechlautstärke, Artikulationsschärfe. Artikulation
   3. Satzliste mit Minimalpaaren F/S/Z Passend zur Wortliste habe ich Sätze mit diesen Minimalpaarwörtern konstruiert. Weiterhin habe ich darauf geachtet, dass die Laute F und S/Z gehäuft in den Sätzen vorkommen. Artikulation
   4. Wortliste Minimalpaare F/S/Z Hier findet ihr Wortpaare, die sich im Laut F/S,Z unterscheiden. Artikulation
   5. Minimalpaare bei Reduktion von Konsonantenverbindung Das Material ist für Patienten gedacht, die Konsonantenverbindungen reduzieren. Es kann genutzt werden um die Notwendigkeit der Konsonantenverbindung zu verdeutlichen. Die Items sind: Brand – Band Brote – Boote Klasse – Kasse Knoten – Noten Schnecke – Schecke Spritze – Ritze Schinken – Schminken Turm – Sturm Traum – Raum Brücken – Rücken Strand –... Artikulation
   6. Dyslalie – Schiffe versenken mal anders! Das Spiel basiert auf dem klassischen Spiel „Schiffe versenken“, allerdings besteht es nur aus Bildern, sodass es sich selbst für kleinere Kinder eignet. Die Spiele sind ausschließlich schwarz-weiß und somit sehr kopierfreundlich. Es liegen Spiele für die Laute: s (stimmhaft und stimmlos gemischt), k, t, b, f, g, h, l, sch, m, n, p, r,... Artikulation
   7. Spiel: Anlaute finden Ein Spiel für Schulkinder zur Wortergänzung von stimmhaft und stimmlosen Plosiven (B-P, D-T, G-K). Karten ausschneiden und offen auf dem Tisch verteilen. Den Würfel zusammenkleben oder einen Würfel mit den entsprechenden Buchstaben beschriften. Reihum wird gewürfelt. Wer als erster ein Wort, das mit dem erwürfelten Buchstaben beginnt, findet, darf das Wört nennen, erklären und die... Artikulation
5. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Manuela P.

   37 Therapiemats

   am 27.05.2019 kuratiert

   1. Tabu – Farbwürfel – Spiel Angelehnt an das Spiel TABU habe ich Spielkarten entworfen; Diese werden mithilfe eines Farbwürfels „erwürfelt“, der passende Spielplan (mit farbigen Feldern) zeigt den Fortschritt der Spieler an. Ihr benötigt ebenfalls einen Farbwürfel mit den Farben rot, grün und blau. Aufbau und Ablauf: Der Spielplan liegt vor euch. Die Figuren stehen auf dem Startfeld. Die drei... Sprache
   2. Bildkarten Obst Bildkarten mit fotorealistischer Darstellung von Obst. Sie können in der Aphasietherapie oder auch in der Kindersprache vielfältig eingesetzt werden können. Es sind auch seltenere Obstsorten dabei, die bei Kindern oder schwereren Aphasien einfach aussortiert werden sollten. Sprache
   3. Bildkarten Gemüse (2) Drei Seiten mit fotorealistischen Bildern von Gemüse in Kartengröße für die Aphasie- oder Kindersprachetherapie. Zum Benennen, Schriftkarten zuordnen und weiteren Vorgehensweisen. Einfach ausschneiden, evtl. noch laminieren und los gehts! Sprache
   4. Bildkarten Lebensmittel 22 Bildkarten aus dem semantischen Feld „Lebensmittel“ (ausgenommen Obst und Gemüse) zum Benennen, Schriftbild zuordnen, etc. Ich verwende sie meist mit Aphasiepatienten, aber auch in der Therapie mit Kindern habe ich sie schon eingesetzt. Sprache
   5. Nebensätze ergänzen Es wird ein Hauptsatz angegeben, sowie zwei Vorgaben zu einem Nebensatz die daraufhin vom Patienten gebildet werden sollen. Sprache
   6. Ansaugspiel Kleidungsstücke Idee aus „Kunterbunt rund um den Mund“: Kleidungsstücke doppelt drucken, ein Exemplar schwärzen, das andere anmalen und alle ausschneiden. Durch Ansaugen mit Strohhalmen werden die bunten Kleider auf die Schatten transportiert. Mundmotorik
   7. Zusammengesetzte Wörter bilden Die drei vorgegebenen Wörter (Nomen und Adjektive) werden dem Patienten genannt und er soll ein zusammengesetztes Wort herausfinden. Sprache