AVWS/phonologische Bewusstheit

77 Mats • vor 3 Monaten kuratiert

Manuela P.
  1. Quatschwörter – stimmhaft / stimmlos

    Quatschwörter – stimmhaft / stimmlos

    Eine Liste mit Quatschwörtern bei denen sich stimmhafte und stimmose Laute abwechseln. Artikulation
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  2. Memory zur Lautlokalisation

    Memory zur Lautlokalisation

    Ein Memory zur Lautlokalisation . Je vier Pärchen für die Positionen Initial, Final und Medial. Artikulation
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  3. Spiel: Tohuwabohu (2)

    Spiel: Tohuwabohu (2)

    TOHUWABOHU ist ein Übungsspiel zur Wortgliederung, das bei Kindern die syllabische Bewusstheit, die Lesefertigkeit, die Sinnentnahme und den Wortschatz fördert. Es kann in drei Schwierigkeitsgraden durchgeführt werden. Sprache
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  4. Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten KindernAnzeige

    Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern

    Die Teilnehmer*innen werden durch konkrete Anleitung und viele Spielideen befähigt, ihre Patienten in den folgenden Bereichen zu fördern: Tonusregulation, Verbesserung der Mundfunktionen, Erweiterung des Lautrepertoires und Sprachverständnisses, Aufbau eines Grundwortschatzes. Mehr lesen… gesponserter Link
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  5. Malen nach Anweisungen Thema Gegensätze

    Malen nach Anweisungen Thema Gegensätze

    Der Patient soll ein Bild nach Anweisung malen. Hierzu liest die Therapeutin die Instruktionen vor. Es können je nach gewünschtem Schwierigkeitsgrad Details weggelassen oder ergänzt werden. Denkbar ist die Übung auch als Einheit zum Lesesinnverständnis, hier kann der Patient die Anleitung selber lesen und die Zeichnung entsprechend anfertigen. Ich habe das Material für eine Videotherapie... Sprache
  6. Geschichte mit häufigen Silben „um“ und „un“

    Geschichte mit häufigen Silben „um“ und „un“

    Kurze Geschichte in der viele Wörter mit der 1.Silbe „un“ und „um“ auftauchen – entworfen für ein Kind, das sich dabei oft verschrieb. Auf der zweiten Seite ist außerdem eine Tabelle mit vielen un/um-Wörtern. Man kann sie vielfältig verwenden – in der Geschichte auf um/un-Karten klatschen, die Wörter zählen, nachsprechen, aufschreiben etc LRS/Dyskalkulie
  7. Sammlung von Übungen für die auditive Merkspanne

    Sammlung von Übungen für die auditive Merkspanne

    Eine komplette Übungssammlung für die auditive Merkspanne ist auf den beiden Arbeitsblättern enthalten. Trainiert werden Silben, Realwörter, Verben und Adjektive, Zahlen sowie Neologismen. Für jeden Bereich sind kurze Aufgaben mit Realobjekten, spielerischen Elementen sowie Übungen mit Stiften am Tisch dargestellt. Diverses
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  9. Geschichte „Tier des Monats“ nach PLAN

    Geschichte „Tier des Monats“ nach PLAN

    Tiere: Dackel, Eisbär, Elefant, Wildschwein, Rochen, Goldfisch, Clownfisch, Pandabär, Pinguin, Braunbär Rezeptive Übung. Man liest dem Kind die geschichte vor und lässt sich das tier (auf einer Bildkarte) zeigen Sprache
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  10. Auditive Aufmerksamkeit

    Auditive Aufmerksamkeit

    Dieses Material von mir ist angelehnt (!) an den patholinguistischen Ansatz (Übungsbereich 1: Konzentration auf die Wortform) Einsetzbar bei – Kindern mit AVWS und Störungen in der auditiven Aufmerksamkeit – Kindern mit Wortabrufstörungen (Störungen im Zugriff auf Wortformen), –> als Einstiegsübung (angelehnt an den PLAN) Es handelt sich um Wortlisten, aus denen jeweils ein Zielwort... Wahrnehmung
  11. Auditive Aufmerksamkeit mit dem Clown

    Auditive Aufmerksamkeit mit dem Clown

    Der Clown soll nach Anweisung des Therapeuten ausgemalt oder werden, z.B. „Der rechte Schuh ist grün.“ Damit können Sprachverständnis, auditive Aufmerksamkeit, die Unterscheidung rechts-links/vorn-hinten, Raumlage-Wahrnehmung, Farbbegriffe (Und mehr?) geübt werden. Natürlich ist auch ein Rollenwechsel möglich – der Therapeut malt den Clown nach den Vorgaben des Kindes aus. Das Blatt kann am Ende zur Förderung... Sprache und Wahrnehmung
  12. Merkfähigkeit

    Merkfähigkeit

    Kleine Geschichten mit Fragen für die Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit. Vereinfachung: passende Frage direkt nach einem Satz stellen. Artikulation
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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.