AVWS/phonologische Bewusstheit

76 Mats • vor 3 Monaten kuratiert

Manuela P.
  1. Malen nach Anweisungen Thema GegensätzeMalen nach Anweisungen Thema Gegensätze Der Patient soll ein Bild nach Anweisung malen. Hierzu liest die Therapeutin die Instruktionen vor. Es können je nach gewünschtem Schwierigkeitsgrad Details weggelassen oder ergänzt werden. Denkbar ist die Übung auch als Einheit zum Lesesinnverständnis, hier kann der Patient die Anleitung selber lesen und die Zeichnung entsprechend anfertigen. Ich habe das Material für eine Videotherapie... Sprache

  2. Arbeitsblatt zur LautlokalisationArbeitsblatt zur Lautlokalisation Ein Arbeitsblatt zur Lautlokalisation Artikulation

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  3. Memory zur LautlokalisationMemory zur Lautlokalisation Ein Memory zur Lautlokalisation . Je vier Pärchen für die Positionen Initial, Final und Medial. Artikulation

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  4. Fiktive Tiere merkenAnzeige Theralingua – Mundmotorik Workbook Workbook für Mundmotorik mit Linus und Lina auf Schatzsuche. gesponserter Link
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  5. Fiktive Tiere merkenFiktive Tiere merken Dieses Material eignet sich für ältere Kinder/Jugendliche sowie Erwachsene mit AVWS sowie Restaphasie. Die Beschreibung eines Tieres wird dem Patienten vorgelesen und anschließend können Fragen dazu gestellt werden (z.B. wie heißt das Tier? Welche Lebenserwartung hat es? etc.). Zur Erhöhung der Schwierigkeit können auch mehrere Tierbeschreibungen vorgelesen werden, bevor Fragen gestellt werden. Alternativ (je nach... Sprache

  6. Geschichte „Tier des Monats“ nach PLANGeschichte „Tier des Monats“ nach PLAN Tiere: Dackel, Eisbär, Elefant, Wildschwein, Rochen, Goldfisch, Clownfisch, Pandabär, Pinguin, Braunbär Rezeptive Übung. Man liest dem Kind die geschichte vor und lässt sich das tier (auf einer Bildkarte) zeigen Sprache
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  7. Auditive AufmerksamkeitAuditive Aufmerksamkeit Dieses Material von mir ist angelehnt (!) an den patholinguistischen Ansatz (Übungsbereich 1: Konzentration auf die Wortform) Einsetzbar bei – Kindern mit AVWS und Störungen in der auditiven Aufmerksamkeit – Kindern mit Wortabrufstörungen (Störungen im Zugriff auf Wortformen), –> als Einstiegsübung (angelehnt an den PLAN) Es handelt sich um Wortlisten, aus denen jeweils ein Zielwort... Wahrnehmung

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  9. Geschichte mit häufigen Silben „um“ und „un“Geschichte mit häufigen Silben „um“ und „un“ Kurze Geschichte in der viele Wörter mit der 1.Silbe „un“ und „um“ auftauchen – entworfen für ein Kind, das sich dabei oft verschrieb. Auf der zweiten Seite ist außerdem eine Tabelle mit vielen un/um-Wörtern. Man kann sie vielfältig verwenden – in der Geschichte auf um/un-Karten klatschen, die Wörter zählen, nachsprechen, aufschreiben etc LRS/Dyskalkulie

  10. MerkfähigkeitMerkfähigkeit Kleine Geschichten mit Fragen für die Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit. Vereinfachung: passende Frage direkt nach einem Satz stellen. Artikulation

  11. Ratz-Fatz ReimeRatz-Fatz Reime Eine Erweiterung für das Spiel Ratz-Fatz. Kann aber auch so genutzt werden. Artikulation

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  12. Erweiterungsgeschichte für das Spiel Ratz FatzErweiterungsgeschichte für das Spiel Ratz Fatz Beim Spiel Ratz-Fatz von Haba geht es darum gut aufzupassen. Eine Geschichte wird gelesen, und die Kinder sollen die Sachen, die vorkommen schnappen. Weil bei dem Spiel leider nicht so viele Geschichten dabei sind, hier noch eine als Erweiterung ;-) Diverses

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