Moon Ja ⟩ Sammlungen

18 Sammlungen

1. 

   Stottern

   Kuratiert von Moon Ja

   10 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. 

      Pokemonkarten Redefluss

      laut/leise tief/hoch zum spielerischen Kennenlernen der Modulation Kommunikation, Stimme und Stottern
   2. 

      Infoblatt / Anleitung für Eltern Therapie des Stotterns Lidcombe Programm

      Es handelt sich um meine eigens angefertigte Anleitung zum Lidcombe Programm, welche ich den Eltern stets erklärt und mitgegeben habe. Ich habe die Anleitung anfangs selbst als Merkhilfe genutzt. Stottern
   3. 

      Detektivausweis Stottern

      Diesen Detektivausweis habe ich für die Stottertherapie nach KIDS erstellt. Das Motiv kann, je nach Interesse des Kindes, geändert werden. Den Ausweis führe ich gerne zu Beginn der Therapie ein, um ein Ziel festzulegen und dieses schriftlich festzuhalten (Therapievertrag). Sobald die Kinder in der Therapie etwas Neues lernen, können sie bei mir (am Ende der... Stottern
   4. 

      Würfelspiel zum Pseudostottern Dehnungen

      Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Schlangensymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort „lang gezogen“. Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden, wenn man über den orangenen... Stottern
   5. 

      Würfelspiel zum Pseudostottern Wiederholungen

      Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Froschsymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort „gehüpft“. Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden, wenn man über den blauen Pfeil... Stottern
   6. 

      Checkliste kindliches Stottern

      Therapiematerial für die Logopädie für die Diagnostik bei kindlichem Stottern. Stottern
   7. 

      Gegensätze (Einführung Stottern oder Wortschatz)

      Das Material habe ich mir eigentlich für die Einführung in die Begriffe fürs Stottern gebastelt (weich/hart, schnell/langsam, lang/kurz). Aber es lässt sich auch für die Wortschatzarbeit nutzen: Aufgabe ist es, zu sortieren, zu welchem der jeweils zwei Begirffe die Bilder passen. Stottern
2. 

   Stimme

   Kuratiert von Moon Ja

   24 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. 

      Atemübungen mit ganzkörperlicher Aktivierung

      Zu Beginn werden die Atemräume gedehnt und Verspannungen in umliegenden Körperregionen abgebaut. Auch die Aufrichtung wird behandelt, um gute Grundlagen für die anschließenden Trainingseinheiten aufzubauen. Es folgen Übungen zur Wahrnehmung der verschiedenen Atemräume. Ein- und Ausatmung werden vertieft und verlängert. Stimme
   2. 

      Summ-Übungen mit m, w, n und ng

      Handout zur Eigenübung des Patienten der Summübung Ziele: Lockerung der AK-Muskulatur, Weiten der Resonanzräume, Finden und Halten der mittleren Sprechstimmlage Übungen mit den Konsonanten m, w, n und ng Stimme
   3. 

      Resonanzübungen auf W

      Ein Arbeitsblatt mit Resonanzübungen. Eignet sich, auch in Verbindung mit der Kauphonation nach Froeschels. Stimme
   4. 

      Stimme Kinder

      Dieses Material zum „Blubbern“ dient der spielerischen Anweisung von Kindern mit Stimmstörungen und ist geeignet für sowohl Therapeuten*innen als auch Angehörige. Das Ziel der Übung ist die schonende Aktivierung der Stimmlippen. Zudem wird die Wahrnehmung im oralen und pharyngealen Bereich gefördert. Stimme
   5. 

      Progressive Muskelentspannung für Kinder

      Progressive Muskelentspannung mit Kindern ist nicht immer einfach ;-) Hier habt ihr eine kleine Drachengeschichte mit PME-Elementen, die sich besonders für Kinder mit Stimmstörung oder MFS, aber auch sehr unruhige Kinder eignet. Stimme
   6. 

      „Säuselblatt“ bei hyperfunktioneller Dysphonie

      Bei hyperdynamen Stimmen, evt. postoperativ, Einstieg ins Singen u.a. kann dieses Blatt verwendet werden. Stimme
   7. 

      Übung für den weichen Stimmklang

      Eine Übung für einen weicheren Stimmklang in Form einer Wortliste. Stimme
3. 

   phonol. Bewusstheit

   Kuratiert von Moon Ja

   13 Therapiemats

   Vor 3 Wochen kuratiert.

   1. 

      Inputgeschichte Dinosaurier

      Inputgeschichte mit verschiedenen Pluralformen. Sprache
   2. 

      Anlaut-Domino

      Dominospiel nach den bekannten Regeln zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit: Bereich Lautidentifikation. Ziellaute /s/, /sch/, /m/, /v/, /ʁ/ und /p/. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Anlaut-Memory

      Ein Memory zur Identifikation von Anlauten. für die Arbeit an der phonologischen Bewusstheit. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Anlaut-Memory (2)

      Ein Meomry zur Förderung der phonologischen Bewusstheit: Anlaute Identifizieren Insgesamt 12 Pärchen, die jeweils im Anlaut (keine Konsonantenkombinationen) übereinstimmen. LRS/Dyskalkulie
   5. 

      Phonologische Bewusstheit – Anlauterkennung

      Anlauterkennung (Phonologische Bewusstheit). Das Anlaut des ersten Bildes soll bestimmt werden. Die folgenden Bilder in der jeweiligen Reihe, die mit dem gleichen Anlaut beginnen, dürfen ausgemalt werden. Die Bilder sind von der SCHUBI PicCollection 2. Artikulation und LRS/Dyskalkulie
   6. 

      An- und Auslaute verbinden

      Hier soll die phonologische Bewusstheit im Bezug auf An- und Auslaute trainiert werden. Der Auslaut des ersten, großen Tieres soll mit dem gleichen Anlaut der kleinen Tiere rechts verbunden werden. Elefant – Tiger Fisch – Schnecke, Schmetterling Lama/Alpaka – Ameise, Affe Delfin – Nashorn, Nilpferd Artikulation und LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Wer braucht was?

      Ein Hausaufgabenblatt zu der Frage: Wer braucht was? Das Kind soll die Personen mit dem jeweiligen Gegenstand verknüpfen und dabei einen Satz produzieren, z.B. „Der Clown braucht den Luftballon.“ Sprache
4. 

   Schetismus

   Kuratiert von Moon Ja

   32 Therapiemats

   Vor 1 Monat kuratiert.

   1. 

      Minimalpaare /s-sch/

      Geübt wird der korrekte Lauteinsatz bei phonologischer Ersetzung von /sch/ zu /s/. Die Kinder sollen mit einer Spielfigur von Bild zu Bild hüpfen und das Wort mit korrektem Laut benennen und so den differenzierten Lauteinsatz beüben. Variante: Reihen sprechen und am Schluss liegt eine kleine Belohnung oder Teile eines Spiels, das dann gespielt wird. Artikulation
   2. 

      Quiz für die Laute [s, z] medial

      Dem Kind werden die Bilder (Fernseher, Wasser, Wespe) vorgelegt. Dazu werden Quizfragen gestellt. Therapeut und Kind geben eine Antwort und wer Recht hat bekommt z.B. einen Muggelstein. Wer die meisten Muggelsteine bekommen hat, hat gewonnen. :) Artikulation
   3. 

      Einhorn-Spielplan

      Hier findet ihr einen selbstgemachten Spieplan mit 40 Spielsteinen. Das Einhorn wartet auf euch. Durch das Hören von Geräuschen kann man den Weg zu ihm zurücklegen. Das Herzchen hilft euch und zeigt euch, wann ihr die Hälfte des Weges geschafft habt. Auf den Steinen könnt ihr entweder Muggelsteine sammeln oder eine Spielfigur entlanglaufen lassen. Artikulation, LRS/Dyskalkulie, Mundmotorik, Sprache und Stottern
   4. 

      Schetismus Flaschenspiel

      Erarbeitung und Festigung des Lautes /sch/ auf Laut-, Silben-, Wort- oder Satzebene. Ich habe mich bewusst für eine Übung mit Flaschen entschieden, da die korrekte Produktion des Wortes für Kinder mit Schetismus häufig eine kleine Herausforderung, durch das initiale „f“, darstellt. Spielidee: Es werden die Zahlen um die Wette gewürfelt und je ein Bereich farbig... Artikulation
   5. 

      Schirmstiele SCH

      Erarbeitung und Festigung des Lautes /sch/ auf Laut-, Silben-, Wort- oder Satzebene. Artikulation
   6. 

      Schneewittchen Schafe SCH

      Erarbeitung des Lautes /sch/ auf Wort- und Satzebene. Spielerisch werden mit einem Farb- und einem Augenwürfel die Farben für die Kleidungsstücke (Schal/Schuhe) der Schafe gewürfelt. Das Farb- und Zahlenverständnis wird dabei zusätzlich geschult. Artikulation und Sprache
   7. 

      Osterhase sucht sch-Wörter

      Kann als Hausaufgabe mitgegeben werden. Das Bildmaterial ist selber erstellt: Puppe, Flasche, Sonne/Wetter,Kette, Schokolade, Tisch, Wecker, Schlüssel, Tasche, Lippenstift/Labello, Kirsche(n), Apfel Als Zusatz kann das Kind ja noch benennen, in welcher Position das /sch/ zu hören ist. Viel Spaß. Artikulation
5. 

   K

   Kuratiert von Moon Ja

   17 Therapiemats

   Vor 1 Monat kuratiert.

   1. 

      /kn/ – Knochen zählen

      Übungsblatt oder Hausaufgabe für die Konsonantenverbindung /kn/ wortinitial. Artikulation
   2. 

      Rätselfragen für Kappazismus

      Eine Zusammenstellung von Wörtern mit dem Laut /k/ in Rätselform. Zu jedem Wort gibt es eine Rätselfrage. Das Material lässt sich nicht nur bei Dyslalie-Kindern mit Kappazismus einsetzen. Es kann auch bei Aphasie-Patienten zur Verbesserung der Wortfindung und bei Dysarthrie-Patienten zum Artikulationstraining bzw. zur Gaumensegelkräftigung eingesetzt werden. Artikulation
   3. 

      Wörter erraten Kappazismus

      Ein Rätsel, das auch als Übung für zu Hause gedacht ist bei Kappazismus und Gammazismus. Für phonetisch-phonologische Therapie zur Festigung von /g/ und/oder /k/ auf Wort- oder auch Satzebene. Das Material erklärt sich eigentlich von selbst ;-) Artikulation
   4. 

      Wimmelbild für den Laut [g]

      Auf diesem Wimmelbild sind viele Dinge mit [g]. Man kann gemeinsam über das Bild sprechen, eine Geschichte dazu erfinden, oder ein Tier/ einen Gegenstand beschreiben, welcher dann erraten bzw. gefunden werden muss. Das Wimmelbild kann für Wort- und Satzeben, sowie für die gelenkte Spontansprache genutzt werden. Artikulation
   5. 

      Hilfen bei Kappazismus und Gammazismus

      Aufbau einer möglichen Kappa- Gammazismustherapie. Vorschläge für die Anbahnung und Steigerung auf allen Ebenen: vorsprachliche Übungen, Laute, Silben, Wörter, Sätze und Zungenbrecher. Hoffe, ihr könnt damit ein bisschen was anfangen, so wie ich auch schon mit vielen Materialien hier. Artikulation
   6. 

      Kreiselspiel k und t

      Ein Erweiterungssatz für das Spiel „Zauberkreisel“ von Ravensburger mit Minimaalpaaren zu /k/ und /t/. Das Spiel kann zur auditiven Differenzierung oder zur Produktion auf Wortebene (nach P.O.P.T) eingesetzt werden. Einfach alle Teile ausschneiden, auf dicke Pappe kleben und eine der runden Karten im Kreisel drehen. Wer findet am schnellsten das richtige Bild? Artikulation
   7. 

      Lautfestigung k Silbenebene

      Auf die Augen (und die Nase) der Gesichter werden Steine gelegt und dann wird gewürfelt. Würfelt man beispielsweise eine 2 sagt man k-e und darf sich einen Stein nehmen. Hat ein Gesicht keine Steine mehr ist der/die nächste dran. Bei einer 6 darf man sich ein Gesicht aussuchen. Wer am Ende die meisten Steine gesammelt... Artikulation