Sabine Pacher ⟩ Sammlungen

20 Sammlungen

1. 

   F

   Kuratiert von Sabine Pacher

   75 Therapiemats

   Vor 8 Monaten kuratiert.

   1. 

      Fell oder Feder

      Ein Spiel für die Kindertherapie für die Arbeit am Laut /f/. Denkbar ist ein Einsatz auf Wort-, Reihensatz- und Satzebene. Abgebildet sich verschiedene Tiere, die entweder ein Fell oder Federn haben. Schöne Idee! Dank an Julie Artikulation
   2. 

      Spiel: Froschfrühstück

      Dieses Spiel habe ich mir zur Festigung von der Konsonantenverbindung /fr/ überlegt. Entweder auf Wortebene „Frosch“, „friss“, „Frühstück“ oder auf Satzebene „Der Frosch frisst eine Fliege.“ Artikulation
   3. 

      Nanu-Erweiterungssatz: [f] im An-Laut

      Ein handgezeichneter Erweiterungssatz für das Ravensburger Spiel Nanu, mit [f] im Anlaut. Artikulation
   4. 

      Spiel: Fisch oder Vogel – [f] im Anlaut

      Ein Spiel zum Üben von /f/ im Anlaut bei Dyslalie-Kindern. Artikulation
   5. 

      Spiel: Schiff oder Fisch?

      Ein Spiel für den Laut /sch/ und/oder /f/ bei Dyslalie. Artikulation
   6. 

      Nanu Erweiterung: Konsonantenverbindung /fl/

      Spiel Erweiterungssatz für das Spiel Nanu von Ravensburger*. Einsetzbar bei Kindern mit Dyslalie für die Konsonantenverbindung /fl/. Artikulation
   7. 

      Plosivierung von F – Minimalpaare

      Minimalpaare für die phonologische Therapie bei der Plosivierung des Phonems /f/. Es kann als Lotto oder Memory gespielt werden. Dazu müssen die Blätter jeweils mind. 2x ausgedruckt werden. Enthaltende Minimalpaare: Fee-Tee, Fisch-Tisch, vier-Tier, Fass-Pass, Fackel-Dackel, Fach-Dach, Fohlen-Dohlen, Fächer-Dächer, Fels-Pelz. Artikulation und Sprache
2. 

   Schetismus

   Kuratiert von Sabine Pacher

   19 Therapiemats

   Vor 8 Monaten kuratiert.

   1. 

      Spiel: Schiff oder Fisch?

      Ein Spiel für den Laut /sch/ und/oder /f/ bei Dyslalie. Artikulation
   2. 

      Differenzierung ch – sch, Wortebene Nomen

      Übungsblätter zur schriftlichen Lautdifferenzierung ch – sch. Unterstützt durch die visuelle Darstellung des Zielwortes, sind diese gut mit Aphasie-Patienten einsetzbar. Sprache
   3. 

      Differenzierung ch1 und sch

      Arbeitsblatt zur phonologischen Störung des ch1 wenn es inkonstant durch sch ersetzt wird. Aufgabenstellung: In den Wörter fehlen Buchstaben. In die Lücke sollst du entweder ch oder sch einsetzen. Sprich dir die Wörter vor oder lasse dir die Wörter vorsprechen und danach entscheide ob ein ch oder sch in die Lücke kommt. Artikulation
   4. 

      Lückenwörter sch vs. ch1

      Lückenwörter sch vs. ch1. Geeignet zur Arbeit mit Aphasie-Patienten oder bei Schwächen im Bereich der auditiven Diskrimination. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   5. 

      Weihnachtsmannspiel

      Der Weihnachtsmann hat viel zu erledigen. In jedes Haus muss eins der Geschenke gebracht werden. Bildkarten des Therapieschwerpunktes ausschneiden. Unter allen Mitspielern werden die Geschenke (Bilder) aufgeteilt. Wer zuerst seine Geschenke in den Häusern verteilt hat und am Weihnachtsbaum angekommen ist, hat gewonnen. Material: Würfel Spielfiguren Bildkarten (ausgeschnitten) Artikulation
   6. 

      Differenzierung Sibilanten

      Eine Übung zur auditiven Differenzierung der Laute /sch/,/s/, /z/ und /ch1/. Das Kind malt die untenstehenden Bilder in der entsprechenden Farbe des oben stehenden Lautsymbols an. Artikulation
   7. 

      Differenzierung s/sch/ch1 – Wortebene

      Ein Spielfeld zum Ausmalen. Die Bilder sind mit den Lauten s/sch und ch1 in verschiedenen Positionen. Bei den Ohren könnte man noch ein paar Wörter zur auditiven Differenzierung dazu nehmen. Artikulation
3. 

   T - Tauzismus

   Kuratiert von Sabine Pacher

   55 Therapiemats

   Vor 8 Monaten kuratiert.

   1. 

      Welches Geräusch hörst du?

      Hier sind zwei Arbeitsblätter zur Differenzierung von /k, t, f, s/ sowie /s, sch, k, t/ Diese Arbeitsblätter eignen sich gut als Hausaufgabe zur Lautdifferenzierung und auch Artikulation. Viel Spaß! Artikulation
   2. 

      Auditive Differenzierung K-T-G-D nach POPT

      Die Liste eignet sich zur Therapie nach Annette V. Fox zur Diskrimination/Differenzierung und Identifikation der o.g. Laute: isoliert, in Silben (alle Positionen) und in Pseudowörtern. Artikulation
   3. 

      Spiel: Vers-T-eckspiel

      Ein Spiel zur Lautfestigung des Lautes /t/ auf Satzebene. Vorbereitung: 1. Für jeden Spieler einen Plan kopieren. 2. Die Gegenstandsbilder ausschneiden. 3. Den Sichtschutz entlang der gestrichelten Linie hochklappen. Ablauf: – Jeder Spieler legt seine Gegenständer in die Verstecke. Es können auch zwei oder mehrere in einem Versteck sein. – Abwechselnd behaupten die Mitspieler: „Dein... Artikulation
   4. 

      alternative POPT-Karten /t/

      Bildkarte t / d für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Annette Fox-Boyer. Artikulation
   5. 

      Differenzierung: k/t

      Was steht neben der Kanne, was steht neben der Tanne? Man kann natürlich auch mal Quatsch machen und das Pferd neben die Kanne stellen oder die Torte neben die Tanne, wo sie bestimmt vom Reh gefressen wird. Artikulation
   6. 

      Bildkarten zu [t]

      Bildkarten mit einem [t] im An-, In- oder Auslaut auf sieben Seiten mit durchschnittlich 12 Bildern. Bildkarten zu den unterschiedlichen Lauten kann man in der logopädischen Praxis – gerade in der Kindertherapie bei Dyslalie – nie genug haben. Artikulation
   7. 

      Würfelspiel zur Lautfestigung /t/ und /d/

      Ein schön gezeichnetes und klassisches Würfelspiel für die Therapie mit Kindern. Die Bilder enthalten /t/ oder /d/ in allen Lautpositionen. Artikulation
4. 

   Kappazismus

   Kuratiert von Sabine Pacher

   36 Therapiemats

   Vor 8 Monaten kuratiert.

   1. 

      Welches Geräusch hörst du?

      Hier sind zwei Arbeitsblätter zur Differenzierung von /k, t, f, s/ sowie /s, sch, k, t/ Diese Arbeitsblätter eignen sich gut als Hausaufgabe zur Lautdifferenzierung und auch Artikulation. Viel Spaß! Artikulation
   2. 

      Hilfen bei Kappazismus und Gammazismus

      Aufbau einer möglichen Kappa- Gammazismustherapie. Vorschläge für die Anbahnung und Steigerung auf allen Ebenen: vorsprachliche Übungen, Laute, Silben, Wörter, Sätze und Zungenbrecher. Hoffe, ihr könnt damit ein bisschen was anfangen, so wie ich auch schon mit vielen Materialien hier. Artikulation
   3. 

      Auditive Differenzierung K-T-G-D nach POPT

      Die Liste eignet sich zur Therapie nach Annette V. Fox zur Diskrimination/Differenzierung und Identifikation der o.g. Laute: isoliert, in Silben (alle Positionen) und in Pseudowörtern. Artikulation
   4. 

      Gesammelte Laut-Übungen

      Eine Sammlung aus elf Arbeitsblättern für die Kinder-Therapie bei Dyslalie zur Festigung der Laute /k/, /g/, /tr/, /s/, /kr/, /schm/, /dr/ und /gr/. Artikulation
   5. 

      Stimmhaft vs. Stimmlos (G-K)

      Eine Liste mit Wörtern bei denen entschieden werden muss, ob sie mit /g/ oder /k/ beginnen. Artikulation
   6. 

      Würfelspiel bei Kappazismus

      Ein Würfelspiel für die Therapie bei Kappazismus. Frosch und Gans haben Hunger. Auf der Suche nach Futter, spazieren sie rund um den Teich. Dabei quackt der Frosch bei jedem Hüpfer „Quack“ und die Gans schnattert bei jedem Schritt „Ga-Ga-Ga“. Wer sammelt zuerst seine Mahlzeiten ein (oder wer erwischt die meisten Fliegen/Schnecken)? Das Spiel besteht aus... Artikulation
   7. 

      Wörter erraten Kappazismus

      Ein Rätsel, das auch als Übung für zu Hause gedacht ist bei Kappazismus und Gammazismus. Für phonetisch-phonologische Therapie zur Festigung von /g/ und/oder /k/ auf Wort- oder auch Satzebene. Das Material erklärt sich eigentlich von selbst ;-) Artikulation
5. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von Sabine Pacher

   19 Therapiemats

   Vor 8 Monaten kuratiert.

   1. 

      Welches Geräusch hörst du?

      Hier sind zwei Arbeitsblätter zur Differenzierung von /k, t, f, s/ sowie /s, sch, k, t/ Diese Arbeitsblätter eignen sich gut als Hausaufgabe zur Lautdifferenzierung und auch Artikulation. Viel Spaß! Artikulation
   2. 

      Gesammelte Laut-Übungen

      Eine Sammlung aus elf Arbeitsblättern für die Kinder-Therapie bei Dyslalie zur Festigung der Laute /k/, /g/, /tr/, /s/, /kr/, /schm/, /dr/ und /gr/. Artikulation
   3. 

      S und L – Aussprache

      Die Blumen und Insekten sind zum ausschneiden gedacht. Die Biene und der Schmetterling können zu den Blumen fliegen, um die Laute der Buchstaben S und L zu lernen. Wenn sie schnell zu anderen Blumen fliegen, können die Kinder mit dessen Hilfe die Laute + Vokale sagen. So kann man Silben oder Wörter bilden. Es ist... Artikulation
   4. 

      Satzliste mit Minimalpaaren F/S/Z

      Passend zur Wortliste habe ich Sätze mit diesen Minimalpaarwörtern konstruiert. Weiterhin habe ich darauf geachtet, dass die Laute F und S/Z gehäuft in den Sätzen vorkommen. Artikulation
   5. 

      Weihnachtsmannspiel

      Der Weihnachtsmann hat viel zu erledigen. In jedes Haus muss eins der Geschenke gebracht werden. Bildkarten des Therapieschwerpunktes ausschneiden. Unter allen Mitspielern werden die Geschenke (Bilder) aufgeteilt. Wer zuerst seine Geschenke in den Häusern verteilt hat und am Weihnachtsbaum angekommen ist, hat gewonnen. Material: Würfel Spielfiguren Bildkarten (ausgeschnitten) Artikulation
   6. 

      Differenzierung Sibilanten

      Eine Übung zur auditiven Differenzierung der Laute /sch/,/s/, /z/ und /ch1/. Das Kind malt die untenstehenden Bilder in der entsprechenden Farbe des oben stehenden Lautsymbols an. Artikulation
   7. 

      Differenzierung s/sch/ch1 – Wortebene

      Ein Spielfeld zum Ausmalen. Die Bilder sind mit den Lauten s/sch und ch1 in verschiedenen Positionen. Bei den Ohren könnte man noch ein paar Wörter zur auditiven Differenzierung dazu nehmen. Artikulation