Frisches Therapiematerial für die Logopädie!
Hammerspiel (Stabilisierung k auf Lautebene)
Das Spiel dient zur Stabilisierung des Lautes „k“ auf Lautebene. Ihr benötigt einen Zahlenwürfel (oder einen Farbwürfel mit den Farben: Rot, Blau, Grün, Gelb, Orange + eine andere beliebige Farbe). Zudem benötigt ihr 35 Muggelsteine oder ähnliches. Nun wird abwechselnd gewürfelt. Würfelt man zum Beispiel eine „1“ oder „Rot“, darf… Artikulation, Mundmotorik und SpracheZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Wettschlängeln (Sigmatismus Lautebene)
Das Spiel dient zur Stabilisierung des Lautes „s“ auf Lautebene. Ihr benötigt einen Zahlenwürfel (oder einen Farbwürfel mit den Farben: Rot, Blau, Grün, Gelb, Orange + eine andere beliebige Farbe). Zudem benötigt ihr 35 Muggelsteine oder ähnliches. Nun wird abwechselnd gewürfelt. Würfelt man zum Beispiel eine „1“ oder „Rot“, darf… Artikulation, Mundmotorik und SpracheBienenwettfliegen (Sigmatismus Lautebene)
Das Spiel dient zur Stabilisierung des Lautes „s“ auf Lautebene. Ihr benötigt einen Zahlenwürfel (oder einen Farbwürfel mit den Farben: Rot, Blau, Grün, Lila, Orange + eine andere beliebige Farbe). Zudem benötigt ihr 35 Muggelsteine oder ähnliches. Nun wird abwechselnd gewürfelt. Würfelt man zum Beispiel eine „1“ oder „Rot“, darf… Artikulation, Mundmotorik und SpracheSCH Wortebene Satzebene Schneckenhaus malen Konsonantenverbindung
Für Wort- oder Satzebene; eine Spirale als Schneckenhaus soll gemalt werden. Es passen auch wunderbar Muggelsteine darauf. Die Farbe kann z.B. auch mit einem Farbwürfel gewürfelt werden. Mögliche Sätze: Ich male der Schnecke ein rotes Haus Die Schnecke bekommt ein Haus etc ArtikulationWörter mit 2 oder 3 Lauten (Lautsegmentierung/Lautsynthese)
Dieses Dokument enthält 5 Seiten mit Bildern von Wörtern, die aus zwei oder drei Lauten bestehen. 1. Seite: Tee, Schuh, Eis, Kuh, Zeh, Fee, Reh, Ski, See, Tau, Zoo, Heu 2. Seite: Aal, Uhr, Ohr, Schnee, Pfau, Hai, Haus, Maus, Fass, Fuß, Schal, Huhn 3. Seite: Zaun, Baum, Boot, Kamm,… LRS/DyskalkulieFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Doppel4 S medial/final – gespielt wie Dobble
Diese vereinfachte Version des beliebten Spiels „Dobble“ wird genauso gespielt wie das Original. Darüber hinaus ist auch eine Quartettvariante möglich, die mehr Sprachproduktion erfordert. Die Karten werden gleichmäßig verteilt, und die Spieler fragen sich gegenseitig nach den jeweiligen Items, beispielsweise: „Hast du die Sonne?“ Es wird so lange abwechselnd gefragt,… ArtikulationEisenbahnwettfahrt (Schetismus Lautebene)
Das Spiel dient zur Stabilisierung des Lautes [sch] auf Lautebene. Ihr benötigt einen Zahlenwürfel (oder einen Farbwürfel mit den Farben: Rot, Blau, Grün, Gelb, Orange + eine andere beliebige Farbe). Zudem benötigt ihr 35 Muggelsteine oder ähnliches. Nun wird abwechselnd gewürfelt. Würfelt man zum Beispiel eine „1“ oder „Rot“, darf… Artikulation und MundmotorikFehlersuche (2)
Vier Arbeitsblätter, bestehend aus 8 Kategorien (Städte, Möbel, Obst, Gemüse, Waldtiere, Haushaltsgegenstände- und geräte, Europäische Länder und Körperteile). In jeder Kategorie gibt es 8 Begriffe, in denen sich jeweils ein Fehler eingeschlichen hat. Dieser soll gefunden und korrigiert werden! Viel Spaß! SpracheAnsaugspiel Ostereier
Ihr benötigt einen 3er-Würfel, Spielfiguren und Strohhalme. Die Eier werden ausgeschnitten (ggf. vorher angemalt - dabei kann man sehr gut „ZAP“ üben) und im Raum verteilt. Nun wird um die Wette gewürfelt. Wer sammelt auf dem Weg zum goldenen Ei die meisten Ostereier ein? Jedes Mal, wenn man mit seiner… Artikulation und Mundmotorik
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