Zusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Zeitlinie 9 – Bau eines Dampfbootes
Bildkarten mit Handlungsfolgen zum Bau eines Dampfbootes. ZEITLinien ist ein Material, bei dem die Patienten anhand des vorgelegten Bildmaterials selbst erschließen sollen, in welcher Reihenfolge die vorgelegten Bildkarten gelegt werden müssen, damit sich eine logische Reihenfolge der gezeigten Handlungsschritte von links nach rechts ergibt. Dabei können Therapeuten durch die Wahl… SpracheDie Körperreise – Oberkörper
Ein semantisches Würfelspiel zu Körperteilen: der Oberkörper. Anhand einer Würfelspielstrecke sollen Kinder oder andere Patienten die einzelnen abgebildeten Körperteile richtig benennen. Dabei helfen ihnen ein Gesamtbild zu einer Körperpartie als auch Aufträge, an sich selbst oder anderen benannte Körperteile zu zeigen. SpracheBuchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Weihnachten
Bilder aus dem semantischen Feld "Weihnachten" sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und SpracheHandlungsplanung: Prickeln
Arbeitsblätter für schwer betroffene Aphasie-Patienten. Eine Sammlung aus Handlungsfolgen zum Thema "Prickeln" mit Bildmaterial und Realgegenständen. Außerdem sind Arbeitsblätter enthalten, auf denen Sätze ergänzt werden müssen, Wort-Bild-Zuordnungen bearbeitet und Fragen beantwortet werden müssen. Sprache