Einfache Fragen lesen / beantworten (mit Anlaut)
Der Patient hat jeweils drei Fragen zu lesen/beantworten. Der darüberstehende Buchstabe ist jeweils der Anlaut für die Antworten. Die Fragen sind kurz und insgesamt einfach zu beantworten. Wenn man möchte, kann ein Blatt in 8 Teile geschnitten werden. Ich setze sie so häufiger bei LRS-Kindern ein, die abgeschreckt sind, wenn… LRS/Dyskalkulie und SpracheReihenfolge: Kochen
Die Prozessbeschreibung zum Thema "Spaghetti Bolognese Kochen" muss in eine sinnvolle Reihenfolge gebracht werden. Zwei unpassende Sätze müssen gestrichen werden. Oft empfielt es sich, die Sätze auszuschneiden, damit ausprobiert und abgeändert werden kann. Ein Anwendungsbereich ist die Aphasietherapie mit dem Schwerpunkt Sprachverständnis. Aber auch in einem anderen Kontext bietet sich… Kognition und SpracheZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Gedicht mit KVs und Synonymen für die Arbeit in der Sprechapraxie / Dysarthrie / Aphasie
Ein Gedicht mit einigen Konsonantenverbindungen und klarem Rhythmus für die Arbeit mit Patient*innen mit Sprechapraxie/Dysarthrie. Für Patient*innen mit zusätzlichen Wortabrufproblem können zusätzlich Synonyme für die fettgedruckten Wörter gesucht werden. Artikulation und SpracheSilbenrätsel Tiere
In diesem „Silbenrätsel“ sollen zweisilbige Tiere (Wörter) herausgefunden und mittels einer Linie verbunden werden. Auf den Zeilen im unteren Bereich des Blattes ist genügend Platz, um die Wörter schriftlich zu festigen. Diese Übung eignet sich besonders gut für Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche, Aphasiker oder Kinder die bilingual aufwachsen. Viel Spaß… LRS/Dyskalkulie und SpracheKreatives Schreiben: Eine Geschichte der Extreme, von himmelhochjauchzend bis zu Tode betrübt
Diese Textaufgabe eignet sich für Einzelsituationen und Gruppensettings. Wir laden dazu ein, einen kurzen, betont übertriebenen Text zu schreiben: Wie sieht ein alltägliches Erlebnis oder eine Begegnung durch eine tiefschwarze oder rosarote Brille betrachtet aus? Eine nähere Anleitung findet sich im Download. Es werden die Formulierungsfähigkeit, Wortfindung, Fantasie usw. gefördert. Diverses, Kognition und SpracheAdjektiv Steigerungen
Ein Arbeitsblatt zum Üben von Steigerungsformen, beispielsweise nach Aphasie. Zu jedem der aufgeschriebenen Adjektive sollen zwei Steigerungen gefunden werden. Recht anspruchsvoll, daher eher für leicht eingeschränkte Personen geeignet. Lösungsvorschläge wären z.B.: - kühl, kalt, eisig - hübsch, schön, bezaubernd - groß, riesig, gigantisch - betrübt, traurig, deprimiert - erfreut, fröhlich,… SpracheZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Wörter vervollständigen
Diese Aufgabe eignet sich für Menschen mit Aphasie, denen die phonematische Wortgenerierung schwerfällt. Dieser Übungszettel eignet sich besonders dann gut, wenn Patient*innen bei eher allgemeineren Aufgaben wie z.B. "Nennen Sie Wörter mit B" oft bei einer Silbe oder einem Wortstamm hängen bleiben. So kann dieser Zettel beruhigt als Hausaufgabe mitgegeben… SpracheBiographische Daten schreiben
Ich verwende dieses Material oft, um einen ersten Eindruck über den Patienten zu gewinnen: Wie orientiert ist er, findet er die Worte, wie ist die Schreibfähigkeit. Oft fällt den Patienten die Postleitzahl nicht ein, sie müssen bei der Krankenkasse überlegen oder vertauschen die Nummer der Feuerwehr und Polizei, obwohl die… DiversesWofür steht diese Zahl?
Im Alltag begegnen uns viele Zahlen. Der Patient soll die Zahlen vorlesen und erklären, was sie bedeuten. Dies dient als Einstieg einer Therapie z.B. von kognitiver Dysphasie und Aphasie. Über die verschiedenen Zahlen lässt sich ein lockeres Gespräch führen und ein erster Eindruck gewinnen (z.B. ist der Patient orientiert, wie… Kognition
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