Merkfähigkeit Flugzeugspiel
Ideal geeignet für die auditive Merkfähigkeit. Dem Kind wird eine Zahlenreihe vorgesprochen, die es sich merken muss, um das richtige Flugzeug mit dem Flughafen verbinden zu können. (insgesamt 10 Zahlenreihen) Dieses Arbeitsblatt liegt in zwei Versionen vor: - 4 Items - 5 Items Ideal für eine Merkfähigkeitssequenz bei Behandlung von… SpracheMerkfähigkeit Eis
Das Kind übernimmt in dieser Übung die Rolle eines Eisverkäufers oder einer Eisverkäuferin. Der Anleiter spricht 3-5 Farben direkt hintereinander. Das Kind muss diese Reihenfolge anschließend nachsprechen bzw. sich die entsprechenden Eiskugeln nehmen und auf den oberen Rand der Eiswaffel/-tüte packen. Schon ist das Eis fertig! SpracheAuditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items)
Ein Arbeitsblatt zur auditiven Merkfähigkeit von Farben. Der Therapeut oder auch im Wechsel Therapeut/Kind gibt eine Farbfolge auditiv vor z.B. (Rot, Gelb, Grün, Blau) und das Kind soll diese nachsprechen und darf dann eine Raupe in den entsprechenden Farben in der richtigen Reihenfolge anmalen (die Raupenkörper). WahrnehmungAuditive Differenzierung /r/ und /h/
Diese Bilder können als Lautsymbole zur auditiven Differenzierung der Laute [r] und [h] verwendet werden. Sie eigenen sich für Laut- und Silbenebene und, in Verbindung mit Bildkarten, für die Wortebene. Muggelsteine und Bildkarten können entweder dem Raben Socke und dem Rabengeräusch oder der Eule Schuhu und dem Eulengeräusch zugeordnet werden. ArtikulationDie Biene, die nicht summen konnte
Eine kleine Geschichte über die Biene Sina, die nicht summen konnte. Als Inputgeschichte, aber auch als Geschichte zum Hören bestimmter dick gedruckter Wörter, die als Bild auf der zweiten Seite vorliegen. Oder als kleine Motivation für Kinder, die Schwierigkeiten mit dem richtigen "summen" haben. Artikulation und WahrnehmungKater Konrad macht Urlaub Teil 3
Die Fortsetzung zur Inputgeschichte, also Teil 3 der Geschichte bei der das Kind genau zuhören muss. In der Geschichte sind ganz viele [k] versteckt, die gefunden werden sollen. Bei jedem gehörten [k] kann das Kind ein vorher vereinbartes Zeichen machen. Viel Spaß ;) ArtikulationAuditive Diskriminierung für diverse Laute
Zur auditiven Diskriminierung zwei Mal drucken, auf einem Blatt das /l/-Symbol durchstreichen oder durch ein anderes POPT-Symbol ersetzen. Das Kind soll mit einer Fliegenklatsche auf das Blatt mit dem gehörten Laut klatschen und so eine Fliege fangen. ArtikulationSilbenlotto zur auditiven Merkfähigkeit
Ein Lotto-Spiel zur Förderung der auditiven Merkspanne nach den üblichen Lotto-Regeln mit unterschiedlichen Anforderungsleveln: - 4 Silben (offen jeweils mit M und N) - 4 Silben (3 offen, eine geschlossen) - 5 Silben (alle offen) - 5 Silben (4 offen, 1 geschlossen) Anleitung liegt bei. ArtikulationDifferenzierung /s/ – /z/ – interdentales s
Diese Übung dient der auditiven Wahrnehmung auf Lautebene. Die Biene steht für /z/ , die Schlange für /s/ und die Fliege für das gelispelte s. Die Therapeutin gibt die Laute einzeln vor und das Kind soll jeweils einen Muggelstein in die passende Spalte in einen Kreis legen. Dies geschieht so… ArtikulationDifferenzierung KRA – TRA
Arbeitsblatt zur Differenzierung von KRA und TRA oder damit der Kasper besser verstanden wird von TRARAAA und KRARAAA. Wenn man die Geräusche gut verkauft klappt das super. Hinter den Kasper und die Krähe kann man etwas stempeln, einen Daumenabdruck machen, etwas kleben, Kasper und Krähe ausmalen usw. Artikulation
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