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Therapiematerial zum Thema Buchstaben

  1. Führe die Reihen weiter (Buchstaben)Führe die Reihen weiter (Buchstaben) Der Patient soll die nachfolgenden Reihen weiterführen. LRS/Dyskalkulie

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  2. D-T und B-P unterscheidenD-T und B-P unterscheiden Eine kleine Hilfe um Kinder mit LRS bei der Unterscheidung von D-T und B-P zu helfen. Kann entweder auf Deutsch (Delfin-Turm, Baum-Palme) oder auf Spanisch (Delfín-Torre, Bosque-Palmera) benutzt werden. LRS/Dyskalkulie

  3. SymbolverarbeitungSymbolverarbeitung Das Material erklärt sich eigentlich von selbst. Der Patient soll die echten Buchstaben markieren. Für schwere Störungen des Symbolverständnisses. Sprache

  4. m und n, Differenzierung der KleinbuchstabenAnzeige Schubi Vorlagen Pic-CollectionTolle Bilder für dein Therapiematerial. Gehört auf jeden Praxisrechner und bietet dir Bilder zu vielen semantischen Kategorien und Lauten. gesponserter Link
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  5. m und n, Differenzierung der Kleinbuchstabenm und n, Differenzierung der Kleinbuchstaben Dieses Material soll beim Erlernen der Unterscheidung der Kleinbuchstaben „m“ und „n“ helfen. Einige Kinder vergessen oder verwechseln die Bogenanzahl. Der Buchstabe „m“ wird durch das Kamel „massud“ und das „n“ durch die Katze „naila“ dargestellt. Die Abbildungen werden zunehmend abstrahiert. Das Material beübt kurze Wörter wie kleine Sätze mit einem Buchstaben oder beiden. Ausgangslage... LRS/Dyskalkulie

  6. Buchstaben- und Silben-DobbleBuchstaben- und Silben-Dobble Es soll wie bei Dobble erkannt werden, was auf zwei beliebig gezogenen Karten gleich ist. – Groß- und Kleinbuchstaben, die zusammen oder einzeln verwendet werden können – cv-Silben LRS/Dyskalkulie

  7. Verben mit Dehnungs-hVerben mit Dehnungs-h Welche Verben schreibt man mit Dehnungs-h? Wende die Regel an und finde heraus, welche Verben mit Dehnungs-h geschrieben werden. LRS/Dyskalkulie

  8. Differenzierung G und KDifferenzierung G und K Dieses Therapiematerial eignet sich zur Differenzierung der Buchstaben G und K. Es muss jeweils der Anfangsbuchstabe eingesetzt werden. Das Wortmaterial eigent sich eher für Kinder ab der 3. Klasse und ältere Legastheniker. Bei der Wahl der Reihgenfolge wurden unterschiedliche Schwierigkeiten berücksichtigt, die sich nicht nur mit der Differenzierung der beiden o.g. Buchstaben beschäftigen. LRS/Dyskalkulie
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  9. BuchstabensucheBuchstabensuche Zur Förderung der Aufmerksamkeit und Konzentration; gut geeignet zum Einstieg in die Therapie. Diverses

  10. Spiegelschrift – BuchstabenSpiegelschrift – Buchstaben Diese Therapiematerial nutze ich gerne bei (erwachsenen) Patienten, die Schwierigkeiten in der Konzentration, Aufmerksamkeit und Ausdauer zeigen. Diverses
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  11. ABC ergänzenABC ergänzen Ich nutze dieses Material gerne bei meinen Aphasie-Patienten mit einer ausgeprägten Agrafie. Dabei verdecke ich das vollständige ABC in der oberen Hälfte des Materials, nachdem wir es gemeinsam erarbeitet haben. So müssen die Patienten die Buchstaben aus dem Gedächtnis heraus eintragen. Sprache
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  12. Lauter Zeichen und BuchstabenLauter Zeichen und Buchstaben Die Aufgabenstellung besteht darin, durch das Wegstreichen von Zahlen und Zeichen ein Lösungswort zu ermitteln und dies abzuschreiben. Sprache

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