Buchstaben

73 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Buchstaben

Therapiematerial zum Thema Buchstaben

  1. Buchstabensalat mit 4-5 BuchstabenBuchstabensalat mit 4-5 Buchstaben Die Karten sind in Anlehnung an das Spiel „Wortgeschüttel“ erstellt. Sie können ausgeschnitten werden und mit Schulkindern für die Förderung der Lesekompetenz sowie der phonologischen Bewusstheit verwendet werden, allerdings auch in der phonologischen Aphasietherapie denkbar. Aus diesem Buchstabensalat sind pro Karte Wörter mit 4 bzw. 5 Buchstaben zu erraten und vorzulesen. Eine Erweiterung der Übung... LRS/Dyskalkulie

  2. Weihnachtliche BuchstabensucheWeihnachtliche Buchstabensuche Das Bild soll bunt werden indem die Kinder die entsprechenden Anfangsbuchstaben der versteckten Figur ausmalen (Engel und Tanne). LRS/Dyskalkulie

  3. Anlaute verbindenAnlaute verbinden Hier sollen die Bilder verbunden werden, die mit dem gleichen Anlaut beginnen. Pinsel-Pinguin-Palme Tasse-Tor Fuß-Feder Ananas-Ameise Mütze-Milch Bus-Banane Hand-Hose LRS/Dyskalkulie

  4. Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am GartenteichAnzeige Postkarten von Theralingua.de In unserem Shop auf Theralingua.de findet Ihr alle Postkarten mit logopädischen Motiven, die Ihr vielleicht auch schon einmal gesehen habt. gesponserter Link
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  5. Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am GartenteichBuchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am Gartenteich Bilder aus dem semantischen Feld „Gartenteich“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. Diverses

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  6. Buchstabengitter mit 7 BuchstabenBuchstabengitter mit 7 Buchstaben Zur Wortfindung bei Aphasikern, gemischte Wortfelder, Lösungen auf der Rückseite. Viel Spaß beim Verwenden! Sprache

  7. Welcher Buchstabe fehlt? (B,D, oder G)Welcher Buchstabe fehlt? (B,D, oder G) Setze die richtigen Buchstaben in die Lücken. Achte dabei auf Groß-und Kleinschreibung und bestimme anschließend die passende Wortart. Die Wörter werden anschließend korrigiert und danach nochmals diktiert. Die diktierten Wörter werden von dem Patienten selbst korrigiert und die falsch geschriebenen Wörter werden nochmals in den vormarkierten Kasten geschrieben. LRS/Dyskalkulie

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  9. Aphasie: Wörter bilden durch Buchstaben verschiebenAphasie: Wörter bilden durch Buchstaben verschieben Die Wörter bilden, wenn man ihre Buchstaben tauscht, neue Wörter. Graphematischer Output, eher hohes Anforderungsniveau. Es kann helfen die Wörter zunächst in ihre Buchstaben zu zerteilen und dabei die Buchstaben entweder groß oder klein zu schreiben (dann lenkt der große Anfangsbuchstabe bei Bildung neuer Wörter nicht ab). Sprache
    Korrektur

  10. Umlaute in Phonem-SchriftUmlaute in Phonem-Schrift Durch die Darstellung in Phonem-Schrift kann man den Kindern den Unterschied zwischen langen und kurzen Umlauten besser verdeutlichen, da diese nicht einfach schneller und langsamer gesprochen, sondern ganz verschieden artikuliert werden. LRS/Dyskalkulie

  11. Vokale in Phonem-SchriftVokale in Phonem-Schrift Durch die Darstellung in Phonem-Schrift kann man den Kindern den Unterschied zwischen langen und kurzen Vokalen besser verdeutlichen, da diese nicht einfach schneller und langsamer gesprochen, sondern ganz verschieden artikuliert werden. LRS/Dyskalkulie

  12. Lauttreue Wörter: Schrift & BildLauttreue Wörter: Schrift & Bild Material zum Herstellen von lautgetreuen Wortkärtchen. (Kann in der Mitte gefaltet, zusammengeklebt, ausgeschnitten und evtl. laminiert werden.) LRS/Dyskalkulie

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