Rhotazismus: Laut anbahnen über ch2

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Erscheint in 11 Sammlungen

  1. Phonologie- Phonetik
    Kuratiert von Anne H
    125 Therapiemats
    Vor 5 Tagen kuratiert.
    1. /s/ und /sch/ rezeptiv

      /s/ und /sch/ rezeptiv

      Wer schafft es schneller? Die Pakete zum Zug oder die Insekten zur Schlange? Übung zur rezeptiven Unterscheidung der Laute /s/ und /sch/ auf Laut-, Silben- und Wortebene. Bei einem korrekt gehörten Laut kann ein kreis angemalt werden oder ein Muggelstein drauf gelegt werden. Als Hausaufgabe geeignet. Artikulation und Mundmotorik
    2. Differenzierung /sch/ /ch/ /s/

      Differenzierung /sch/ /ch/ /s/

      Der Zug, die Schlange und die Hexe machen ein Wettrennen. Schnapp dir drei Spielfiguren und finde heraus wer gewinnt! Differenzierung /sch/ /ch/ /s/ auf Laut-, Silben- und Wortebene Artikulation
    3. K-T-Differenzierung (2)

      K-T-Differenzierung (2)

      Ein Arbeitsblatt für die K-T-Differenzierung bei Dyslalie. Artikulation
    4. Minimalpaare als Memory für /s/ vs. /sch/

      Minimalpaare als Memory für /s/ vs. /sch/

      14 Bilderpaare: Zur Hördifferenzierung einfach Muggelsteine drauflegen, für expressive Übung als Memory. Artikulation
    5. Phonemdifferenzierung /r/ und /l/ (2)

      Phonemdifferenzierung /r/ und /l/ (2)

      Damit es nie langweilig wird, darf das Kind hier immer ein jeweiliges kleines Bild mit dem passenden Geräusch oben verbinden, je nachdem, welchen Laut es hört. Bei welchem Geräusch zuerst alles verbunden ist, hat gewonnen. Sprache
    6. Lautebene /k/ Bäume fällen

      Lautebene /k/ Bäume fällen

      Ein AB für die Lautfestigung des Lautes /k/ auf Lautebene. Artikulation
    7. Bildkarten [sch]

      Bildkarten [sch]

      Ich habe mir mal die Zeit genommen Bildkarten zu allen üblichen Lauten zu erstellen. Hier ist „sch“ in An- In- und Auslaut. Einfach ausdrucken, laminieren, ausschneiden und los gehts. Es sind außer den Bildern auf der Vorschau noch folgende dabei: Schmetterling, Schnecke, Schneemann, Schöpfkelle, Schokolade, Schraube, Schue, Schwein, Stuhl, Spiegel, Rutsche, Spinne, Staubsauger, Stern, Stempel,... Artikulation
  2. rhotazismus
    Kuratiert von Anna
    18 Therapiemats
    Vor 1 Monat kuratiert.
    1. Bildkarten Rhotazismus im Anlaut

      Bildkarten Rhotazismus im Anlaut

      Bildkarten zum Ziellaut /r/ im Anlaut. Viel Spaß damit! Artikulation
    2. Gruselino Rhotazismus [r] initial

      Gruselino Rhotazismus [r] initial

      Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item – dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert wird hierbei das Phonem /R/in Initialposition auf Wortebene. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    3. Rabe Rudis Schatzspiel

      Rabe Rudis Schatzspiel

      Wer ergattert die meisten Schätze? Aber Vorsicht, Rabe Rudi kreist schon um die Schätze und will sie für sein Nest. Ein Spielplan für Dyslalie-Kids mit Rhotazismus, bestehend aus einem Spielfeld, einem Spielplan und Bildkarten. Zur Lautanbahnung: Rabe Rudi ruft /Rah-Rah/ (oder Krah-Krah) Bildkarten für /r/, /kr/, /tr/, /br/ und /dr/ Artikulation
    4. Gruselino R im Anlaut

      Gruselino R im Anlaut

      Ein Kartensatz für das Ravensburger-Spiel Gruselino. Auf den zwei Vorlagen sind alle neun Begriffe mit R im Anlaut abgebildet. Auf den restlichen Karten fehlt jeweils ein Bild, welches so schnell wie möglich benannt werden soll. Wer am Ende die meisten richtigen Begriffe benannt und die meisten Karten gesammelt hat gewinnt. Artikulation
    5. Kindersprache: Der Rabe frisst…

      Kindersprache: Der Rabe frisst…

      Dieses Material eignet sich sowohl für die Artikulationstherapie bei einer Dyslalie als auch zum Wortschatzaufbau in der Aphasietherapie. Unter dem Raben sind verschiedene Dinge als kleine Bilder gezeichnet. Käse, Zitronen, Trauben, Orangen und viele weitere Nahrungsmittel. Der Einsatz ist klassisch: mit Reihensatz „Der Rabe frisst…“ müssen die Dinge identifiziert werden, in denen ein „r“ vorhanden... Artikulation und Sprache
    6. [tr] auf Satzebene (6)

      [tr] auf Satzebene (6)

      Arbeitsblatt zur Förderung des Lauteinsatzes der Verbindung /tr/. In schwarz weiß zum Ausmalen. Artikulation
    7. TR-DR auf Wortebene als Würfelspiel

      TR-DR auf Wortebene als Würfelspiel

      Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
  3. Artikulation
    Kuratiert von Anna Holzheu
    219 Therapiemats
    Vor 3 Monaten kuratiert.
    1. T – Tigersätze bilden

      T – Tigersätze bilden

      Mit dem Arbeitsblatt können wieder einfache Sätze gebildet werden. Einfach „Essenssachen“ aus Katalogen, Prospekten ausschneiden oder dazu zeichnen. Artikulation und Sprache
    2. Hausaufgabe Aussprache T initial

      Hausaufgabe Aussprache T initial

      Hausaufgabe zur Festigung auf Laut- und Wortebene sowie zur phonologischen Bewusstheit. Die drei Übungen können natürlich auch aufgeteilt und seperat bearbeitet werden Artikulation
    3. Schwein – Wortebene Schetismus

      Schwein – Wortebene Schetismus

      Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schwein hat sich im Dreck gewälzt! Und wir müssen es sauber machen. Das Kind darf mit einem Schwamm oder Tuch die braunen Flecken wegwischen und dann das Bild benennen, welches zum Vorschein kommt. Artikulation
    4. Schwein – Wortebene /f/ im Anlaut

      Schwein – Wortebene /f/ im Anlaut

      Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schwein hat sich im Dreck gewälzt! Und wir müssen es sauber machen. Das Kind darf mit einem Schwamm oder Tuch die braunen Flecken wegwischen und dann das Bild benennen, welches zum Vorschein kommt. Satzebene: „Ich finde…“ Artikulation
    5. Schwein – Wortebene /k/ alle Positionen

      Schwein – Wortebene /k/ alle Positionen

      Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schwein hat sich im Dreck gewälzt! Und wir müssen es sauber machen. Das Kind darf mit einem Schwamm oder Tuch die braunen Flecken wegwischen und dann das Bild benennen, welches zum Vorschein kommt. Artikulation und Sprache
    6. Schwein K und T – Wortebene

      Schwein K und T – Wortebene

      Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schwein hat sich im Dreck gewälzt! Und wir müssen es sauber machen. Das Kind darf mit einem Schwamm oder Tuch die braunen Flecken wegwischen und dann das Bild benennen, welches zum Vorschein kommt und entscheiden, ob ein /k/ oder ein... Artikulation und Sprache
    7. Schwein – Wortebene /t/ alle Positionen

      Schwein – Wortebene /t/ alle Positionen

      Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schwein hat sich im Dreck gewälzt! Und wir müssen es sauber machen. Das Kind darf mit einem Schwamm oder Tuch die braunen Flecken wegwischen und dann das Bild benennen, welches zum Vorschein kommt. Artikulation und Sprache
  4. R
    Kuratiert von Pauline Hillmann
    7 Therapiemats
    Vor 3 Monaten kuratiert.
    1. Spiel: knurrende Hunde

      Spiel: knurrende Hunde

      Ein Spiel für Dyslalie–Kinder: Die Karten werden auf farbigen Karton geklebt und ausgeschnitten. Anschliessend werden 13 Hunde farbig ausgemalt. Auf ca. 5 nicht angemalte Hunde schreibt man ein +1 oder +2 auf, was bedeutet, dass man in der Folge gleich eine/bzw. zwei weitere Karte/n aufdecken darf. Dann werden die Karten verdeckt gemischt. Abwechselnd darf nun... Artikulation
    2. Minimalpaare R-L

      Minimalpaare R-L

      Für die phonologische Therapie sind diese Bildkarten zu den Minimalpaaren Ratte-Latte und Reiter-Leiter. Artikulation
    3. Differenzierung R-L

      Differenzierung R-L

      Differenzierung R-L auf Lautebene Artikulation
    4. Rhotazismus-Spiel

      Rhotazismus-Spiel

      Ziel: Es geht um die Lautfestigung des /r/ über die Konsonantenverbindung /brr/ auf Silbenebene. Idee: Der Zimmermann baut ein Haus und bohrt dazu mit seiner Bohrmaschine viele Löcher. Diese macht /brrr/. Man würfelt und zieht mit Spielfiguren vorwärts. Bei jedem Schritt wird /brr/ mit dem abgebildeten Vokal verbunden. Artikulation
    5. Auditive Differenzierung r h

      Auditive Differenzierung r h

      Ein Arbeitsblatt für die auditive Differenzierung von [r] und [h]. Der Therapeut spricht abwechselnd Wörter/Silben mit dem Laut r oder h (Position dabei beliebig) – das Kind muss dann entscheiden, ob das Gesagte den Laut r oder h enthalten hat und dann einen Muggelstein in die entsprechende Spalte packen. Hat sich das Kind falsch entschieden,... Artikulation
    6. Würfelspiel Lautebene Rhotazismus

      Würfelspiel Lautebene Rhotazismus

      Ein Würfelspiel für Dyslalie–Kinder mit Rhotazismus, auf Lautebene. Mit 3er Würfel vorwärts ziehen und so oft /R/ artikulieren wie angegeben. Artikulation
    7. Rhotazismus: Laut anbahnen über ch2

      Rhotazismus: Laut anbahnen über ch2

      Anbahnung des Lautes [r] über ch2: Der Tiger wird mit Hilfe eines Farb- und Zahlenwürfels und Buntstiften eingesperrt. Bei jedem Gitterstrich faucht der Tiger das ch2. Artikulation
  5. Ch2
    Kuratiert von Sabine Pacher
    17 Therapiemats
    Vor 1 Jahr kuratiert.
    1. verzauberter Wald Ch1+CH2

      verzauberter Wald Ch1+CH2

      Dieses Spiel ist zur Festigung der Laute CH1 und CH2 gedacht. Mit Mundbildwürfel auch als Silbenübung anwendbar. Die Hexe (CH1) und der Drache (CH2) wollen in den verzauberten Wald. 2 Spielfiguren und ein Würfel – los geht’s! Artikulation
    2. Sätze mit vielen /ch2/

      Sätze mit vielen /ch2/

      Förderung des Phonems /ch2/ auf Satzebene Artikulation
    3. CH2 Trio Kartenspiel

      CH2 Trio Kartenspiel

      Spielregeln wie bei Logo-Trio oder Quartett. Memory ist auch möglich. Artikulation
    4. ch2 vs. f auf Wortebene

      ch2 vs. f auf Wortebene

      Das ist ein Arbeitsblatt zur Unterscheidung von /ch2/ und /f/ auf Wortebene. Es eignet sich sehr gut als Hausaufgabe zum Mitgeben sowie zur Förderung der Differenzierung. Artikulation
    5. Wer macht was?

      Wer macht was?

      Entstanden als Material für ch2 auf Satzebene, kann aber auch für den Bereich Satzbildung verwendet werden. In den Rahmen kann das Subjekt gemalt oder gelegt werden, das jeweils Feuer/Handstand/… macht. Artikulation und Sprache
    6. Wer kocht…?

      Wer kocht…?

      Wer kocht was? Wer kocht keinen…? Entstanden als Material für ch2 auf Satzebene, kann aber auch für den Bereich Satzbildung verwendet werden. In den Rahmen kann das Subjekt gemalt oder gelegt werden, das jeweils Suppe kocht bzw. keine Blume etc. kocht. Artikulation und Sprache
    7. Wortliste Ch1; Ch2

      Wortliste Ch1; Ch2

      Wortliste die zum selber Vorlesen oder für das Vorlesen des Patienten gedacht ist. Artikulation
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