Therapiematerial als Anleitung

  1. Der Herbst ist da! Erstellen Sie ein Herbst Alphabet!

    Der Herbst ist da! Erstellen Sie ein Herbst Alphabet!

    Zum semantischen Feld „Herbst“ suchen wir typische Begriffe. Auf der zweiten Seite habe ich Hinweise zu Hilfen bei Wortfindungsproblemen und eine alphabetische Liste mit Herbstwörtern notiert. Kommunikation und Sprache
  2. Stimmübungen zur Verbesserung der Resonanz

    Stimmübungen zur Verbesserung der Resonanz

    Durch mehrere Übungen wird die Resonanz der Stimme erweitert. Der Therapeut achtet darauf, dass die Stimmübungen ungepresst ohne Atemdruck durchgeführt werden. Lippenrundung und Kieferstellung erzielen die Kehlkopfsenkung und verstärken den resonanzgebenden Effekt. Die Stimme soll entspannter, klarer, gehaltvoller und lauter werden. Eventuell ein Glas Wasser bereitstellen. Stimme
  3. Schnecke basteln nach HOT

    Schnecke basteln nach HOT

    Einfaches Basteln einer Schnecke nach HOT. Das Bildmaterial ist so aufbereitet, dass die Bilder von den SuS beschriftet werden können. Anmerkung: Wer keinen Klebeaugen hat, kann einfache weisse Klebepunkte umwandeln. Artikulation und Sprache
  4. Fortbildung KontextoptimierungAnzeige

    Fortbildung Kontextoptimierung

    Das Seminar soll die Teilnehmer*innen befähigen, kontextoptimierte Therapieeinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten spracherwerbsgestörter Kinder (vor allem im Vorschul- und Grundschulalter) zu planen und durchzuführen. gesponserter Link
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  5. HOT Igel

    HOT Igel

    Wie beim handlungsorientierten Therapieansatz üblich werden zuerst die Materialien benannt und die Handlungsschritte anhand der Bilder besprochen, anschließend durchgeführt und zum Schluss nochmals anhand der Bilder nachbesprochen. Eignet sich auch gut für 3 Wort-Sätze, Verbzweitstellung, Subjekt-Verb-Kongruenz… (Da meine Herbstblätter gerade noch in der Presse liegen habe ich für die Fotos ausgedruckte, ausgeschnittene Blätter verwendet) Kommunikation und Sprache
  6. HOT Kürbis basteln

    HOT Kürbis basteln

    Wie bei HOT üblich werden die Handlungsschritte besprochen mit den Bildern, dann durchgeführt und zum Schluss nochmals mit den Bildern nachbesprochen. Eignet sich auch für 3 Wort Sätze, Verbzweitstellung, Subjekt-Verb-Kongruenz (Bsp: Wer klebt die Augen? Du klebst, ich halte. Da halte ich…) Kommunikation und Sprache
  7. HOT Drache basteln

    HOT Drache basteln

    wie bei HOT üblich werden die einzelnen Handlungsschritte zuerst mit den Bildern benannt (geplant), dann ausgeführt und zum Schluss mit den Bildern nochmal nachbesprochen. Funktioniert auch gut für 3 Wort-Sätze, W-Fragen, Verbzweitstellung, Subjekt-Verb-Kongruenz (Bsp. Wer holt die Schere? Die Schere holst du, Papier hole ich…) Kommunikation und Sprache
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    Aphasie: Wege aus dem Sprachdschungel (Praxiswissen Logopädie)
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  9. Schreibspiel „Welches Tier bin ich?“

    Schreibspiel „Welches Tier bin ich?“

    Heute teile ich ein einfaches Schreibspiel, das sich wunderbar als Aufwärm-Übung in einer Gruppenstunde mit dem Schwerpunkt „Schreibaufgaben“ oder als inspirierende Pause beim Gedächtnistraining einsetzen lässt. Alles beginnt mit einer schönen Auswahl von Tieren: Wir bringen sie als Postkarten, Masken oder Plastiktiere mit. Wer weder das eine noch das andere hat, sucht sich im Internet... Sprache
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  10. Schreibspiel „Welches Getränk bin ich?

    Schreibspiel „Welches Getränk bin ich?

    Eine schnelle und sinnliche Übung zum Aufwärmen für einen Förderschwerpunkt „Kurze Texte schreiben“ in der Gruppe: Alle werden eingeladen, sich zu überlegen, welches Getränk sie sind. Warmer Kakao könnte beispielsweise als wärmend, tröstend und sättigend beschrieben werden. Limonade als spritzig, süß, sauer und erfrischend. Eine Brühe kann sich als nährend, klärend, salzig, aromatisch und wärmend... Sprache
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  11. Schreibspiel: Herbstlicher Zutaten-Mix

    Schreibspiel: Herbstlicher Zutaten-Mix

    Damit die TeilnehmerInnen beim kreativen Schreiben in einen gestalterischen Fluss kommen, sind Aufwärmspiele elementar wichtig: Sie dienen dem gedanklichen Lockerwerden und trainieren Assoziationen und Fantasie. Nur, wer sich in der Gruppe wohlfühlt und innerlich ausreichend enthemmt ist, kann sich anschließend auf komplexere Schreibaufgaben einlassen. So stellte ich meiner Gruppe passend zum Frühherbst zum Warmwerden die... Sprache
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  12. Atemfreude-Stunde: „Erntezeit im Bauerngarten“

    Atemfreude-Stunde: „Erntezeit im Bauerngarten“

    „Atemfreude“ ist das einzigartige Konzept lustbetonter Atemgymnastik für SeniorInnen und Menschen mit kognitiven Einschränkungen. Die Gymnastik und Atemvertiefung wird nicht von der Therapeutin diktiert, sondern im Rahmen einer unterhaltsamen und sinnlichen Geschichte miteinander erlebt. Das Thema „Erntezeit im Bauerngarten“ liegt im Spätsommer/Frühherbst nahe, wer coronabedingt draußen turnt und atmet, hat gleich einen thematischen Bezug. Für... Wahrnehmung
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