Brit EbenrothBrit Ebenroth ⟩ Sammlungen

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11 Sammlungen

  1. Brit Ebenroth
    Spielpläne
    Kuratiert von Brit Ebenroth
    6 Therapiemats
    am 07.12.2020 kuratiert
    1. Spielfeld WinterSpielfeld Winter Ein Spielfeld, um zu würfeln oder Schritt für Schritt vorzurücken. Welche*r Skifahrer*in fährt am schnellsten zur Winterhütte? Diverses
    2. Spielfeld MärchenschlossSpielfeld Märchenschloss Ein Spielfeld, um zu würfeln oder Schritt für Schritt vorzurücken. Welche Prinzessin oder welcher Prinz fährt am schnellsten mit der Kutsche zum Märchenschloss? Diverses
    3. Spielfeld PiratSpielfeld Pirat Ein Spielfeld, um zu würfeln oder Schritt für Schritt vorzurücken. Welcher Pirat segelt am schnellsten mit seinem Piratenschiff von der Insel zum Schatz? Diverses
    4. Spielfeld HerbstSpielfeld Herbst Ein Spielfeld, um zu würfeln oder Schritt für Schritt vorzurücken. Welcher Igel ist am schnellsten beim Erntedankkorb? Diverses
    5. Spielfeld FußballSpielfeld Fußball Ein Spielfeld, um zu würfeln oder Schritt für Schritt vorrücken. Wer schafft es als erstes, den von der Fußballspielerin geschossenen Ball ins Tor einzunetzen? Diverses
    6. Spielfeld BauernhofSpielfeld Bauernhof Ein Spielfeld zum Würfeln oder Schritt für Schritt vorrücken. Wer schafft es als erstes, den Traktor in die Scheune zu fahren? Diverses
  2. Brit Ebenroth
    Artikulation
    Kuratiert von Brit Ebenroth
    27 Therapiemats
    am 10.09.2020 kuratiert
    1. G auf Wortebene als WürfelspielG auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
    2. TR-DR auf Wortebene als WürfelspielTR-DR auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
    3. CH1 auf Wortebene als WürfelspielCH1 auf Wortebene als Würfelspiel Dieser Spielplan übt den Sprachlaut „CH1“ und ist wie das Spiel „Lautsicher-SCH“ angelegt. Es kann mit einem 3er- oder 6er- Würfel gespielt werden. Auf „STOP tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen, auf dem „Blitz Feld“ (oranger Rand) muss die Spielfigur in Blitzrichtung zurück rutschen. Artikulation
    4. Würfelspiel zum Pseudostottern DehnungenWürfelspiel zum Pseudostottern Dehnungen Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Schlangensymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort „lang gezogen“. Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden, wenn man über den orangenen... Stottern
    5. Würfelspiel zum Pseudostottern WiederholungenWürfelspiel zum Pseudostottern Wiederholungen Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Froschsymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort „gehüpft“. Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden, wenn man über den blauen Pfeil... Stottern
    6. Spielplan BärSpielplan Bär Ein vielfältig einsetzbarer Bären-Spielplan. Bei vorher abgemachten Feldern kann beispielweise eine Karte (z.B. Bären-Mundmotorikkarte) gezogen werden. Diverses
    7. Leiterspiel Sigmatismus AnlautLeiterspiel Sigmatismus Anlaut Ein Leiterspiel mit Bildern mit S im Anlaut. Immer wenn man auf einem Feld stehenbleibt das Bild benennen. Artikulation
  3. Brit Ebenroth
    Laulokalisation
    Kuratiert von Brit Ebenroth
    4 Therapiemats
    am 23.09.2019 kuratiert
    1. T-D Differenzierung und PostionsbestimmungT-D Differenzierung und Postionsbestimmung Der Patient muss zuerst den Laut identifizieren und anschließend die Position. Artikulation
    2. K-G Differenzierung und PositionsbestimmungK-G Differenzierung und Positionsbestimmung Der Patient muss zuerst den Laut identifizieren und anschließend die Position. Artikulation
    3. Leiterspiel Rhotazismus WortebeneLeiterspiel Rhotazismus Wortebene Ein Spiel zum Üben des R auf Wortebene. Würfeln und fahren. Das Bild auf dem man stehenbleibt benennen. Artikulation
    4. Lautlokalisation vorne – mitte – hintenLautlokalisation vorne – mitte – hinten Dieses Therapiematerial verwende ich bei Jungs sehr oft zur Lokalisation verschiedener Laute im Anlaut, Inlaut oder Auslaut verschiedener Wörter. Artikulation
  4. Brit Ebenroth
    phon. Differenzierung
    Kuratiert von Brit Ebenroth
    sch – ch – s
    8 Therapiemats
    am 23.09.2019 kuratiert
    1. T-D Differenzierung und PostionsbestimmungT-D Differenzierung und Postionsbestimmung Der Patient muss zuerst den Laut identifizieren und anschließend die Position. Artikulation
    2. K-G Differenzierung und PositionsbestimmungK-G Differenzierung und Positionsbestimmung Der Patient muss zuerst den Laut identifizieren und anschließend die Position. Artikulation
    3. Bilder zu den Umlauten Ö-ÜBilder zu den Umlauten Ö-Ü Bildmaterial zum Einüben der Umlaute. Vielseitig einsetzbar: zur auditiven Differenzierung, Lautfestigung und vielen Bereichen mehr. Artikulation
    4. Auditive Differenzierung S-SCH-CH1 nach POPTAuditive Differenzierung S-SCH-CH1 nach POPT Die Liste eignet sich zur Therapie nach Annette V.Fox zur Diskrimination/Differenzierung und Identifikation der Laute /sch/ /s/ und /ch1/ isoliert, in Silben (alle Positionen) und in Pseudowörtern. Artikulation
    5. Körperpflege Vokale einsetzenKörperpflege Vokale einsetzen Ein Arbeitsblatt für Aphasie-Patienten: In Wörtern im semantischen Feld „Körperpflege“ sollen fehlende Vokale und Umlaute eingesetzt werden. Es sind zwei Seiten enthalten. Sprache
    6. Aphasie: Vokale einsetzen im semantischen Feld GartenAphasie: Vokale einsetzen im semantischen Feld Garten Arbeitsblatt für Aphasie-Patienten: In Wörtern im semantischen Feld „Garten“ sollen fehlende Vokale und Umlaute eingesetzt werden. Sprache
    7. Phonologische Bewusstheit – AnlauterkennungPhonologische Bewusstheit – Anlauterkennung Anlauterkennung (Phonologische Bewusstheit). Das Anlaut des ersten Bildes soll bestimmt werden. Die folgenden Bilder in der jeweiligen Reihe, die mit dem gleichen Anlaut beginnen, dürfen ausgemalt werden. Diverses
  5. Brit Ebenroth
    Grammatik
    Kuratiert von Brit Ebenroth
    4 Therapiemats
    am 21.05.2019 kuratiert
    1. Verbflexion Einzahl MehrzahlVerbflexion Einzahl Mehrzahl Würfelspiel Sprache
    2. Kunterbunter Genus(s): der-die-dasKunterbunter Genus(s): der-die-das In diesem Spiel geht es darum, dass das Kind sich Wörter entsprechend der erfragten Themenbereiche mit der jeweiligen Genusmarkierung überlegen muss. Zum Beispiel „Nenne etwas mit ‚die‘ aus dem Kühlschrank“ –> die Butter, die Milch, die Margarine, die Marmelade usw. Ideal als produktive Übung oder als Hausaufgabe. Zur Steigerung des Schwierigkeitsgrades wird mit dem Kind... Sprache
    3. Merkfähigkeit EisMerkfähigkeit Eis Das Kind übernimmt in dieser Übung die Rolle eines Eisverkäufers oder einer Eisverkäuferin. Der Anleiter spricht 3-5 Farben direkt hintereinander. Das Kind muss diese Reihenfolge anschließend nachsprechen bzw. sich die entsprechenden Eiskugeln nehmen und auf den oberen Rand der Eiswaffel/-tüte packen. Schon ist das Eis fertig! Sprache
    4. Würfelspiel zu jedem Laut bzw. VerbzweitstellungWürfelspiel zu jedem Laut bzw. Verbzweitstellung Je nach Laut werden Bildkarten benötigt. Die Bildkarten werden auf die leeren Felder verteilt. Mit Würfel können die Karten benannt und erspielt werden. Eignet sich auch für Verbzweitstellung und Subjekt-Verb-Kongruenz mit den Zielsätzen: Ich nehme (Äpfel). (Äpfel) nimmst du. Etc. Artikulation
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