Phonologische Störung

378 Mats • vor 5 Tagen kuratiert

Kathrin Pickert
  1. Differenzierung von Kr/Tr

    Differenzierung von Kr/Tr

    „Hänge alle Dinge, die mit Kr beginnen, an den Kran und lade alle Dinge, die mit Tr oder Dr beginnen auf den Traktor.“ Items: Trommel, Krebs (Krabbe), Trompete, Kreis, Drei, Kreuz, Drachen, Dreieck, Kran, Traktor, Tropfen (Tränen), Kranz, Krankenwagen, Trauben, Treppe Artikulation
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  2. Leiterspiel Sigmatismus Anlaut

    Leiterspiel Sigmatismus Anlaut

    Ein Leiterspiel mit Bildern mit S im Anlaut. Immer wenn man auf einem Feld stehenbleibt das Bild benennen. Artikulation
  3. SCH-Rätselfragen

    SCH-Rätselfragen

    Fragen vorlesen, das Kind gibt die jeweiligen Antworten. Training Artikulation /sch/ im Anlaut Artikulation
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  5. Rätselfragen zu [t] und [d] initial

    Rätselfragen zu [t] und [d] initial

    Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /t/ oder /d/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
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  6. Rätselfragen zu /r/ initial

    Rätselfragen zu /r/ initial

    Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /r/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
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  7. Rätselfragen zu /ch1/

    Rätselfragen zu /ch1/

    Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /ch1/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
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  9. Rätselfragen zu [tr] und [kr]

    Rätselfragen zu [tr] und [kr]

    Rätselfragen zu tr/kr für Kinder – einsetzbar z.B. im Rahmen eines Würfelspiels mit Fragefeldern. Artikulation
  10. Rätselfragen /s/

    Rätselfragen /s/

    Rätselfragen zu Wörtern mit /s/ in allen Positionen. Artikulation und Sprache
  11. Eine Staffel mit T

    Eine Staffel mit T

    Mit dem Laut [t] in unterschiedlichen Positionen finden sich hier Wörter, die immer länger werden. Einzusetzen bei Artikulationsproblemen mit dem Laut [t] aber auch bei Pseudoflüstern, bei Dysarthrophonie, speziellen Zielsetzungen der Stimmtherapie oder Dyslalie. Artikulation
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  12. Schiffe versenken /t/ auf Satzebene

    Schiffe versenken /t/ auf Satzebene

    Ein Schiffeversenken mit Sätzen mit Lauthäufung /t/, heute zusammengeklöppelt für einen Jungen mit Rückverlagerung von /t/. Schiffe mit Zahlen oder Kreuzen horizontal, vertikal oder diagonal in den Spalten markieren. Ich nehme ein 5er, ein 4er, ein 3er, zwei 2er und ein 1er Schiff. Artikulation
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