Groß- und Kleinschreibung
Zu Beginn sollen Sätze, die komplett aus Großbuchstaben bestehen, korrekt aufgeschrieben werden. Dabei soll auf die Groß- und Kleinschreibung der jeweiligen Wörter geachtet werden. Im Anschluss sollen in einem Wörtergitter Nomen, Verben und Adjektive gefunden und wiederum richtig notiert werden. Diese Aufgabe bietet sich an, sobald der Patientin / dem… LRS/DyskalkulieWechselseitiges Diktat für die Aphasie-Therapie
Ein wechselseitiges Diktat für Aphasie-Patient und Therapeut im semantischen Feld Mahlzeiten und Ernährung. Seite 1 ist für den Therapeuten, Seite 2 für den Patienten. Ein Diktat, bei dem jeder dem anderen zuhören muss. Somit wechselt man auch gleichzeitig einmal die Rollen und der Patient wird automatisch aktiver. SpracheKreuzworträtsel-Sammlung
Eine Sammlung von 9 Kreuzworträtseln zu den Themen "Frühstück", "Geräte", "Möbel", "Kleidung", "Werkzeuge". In der ersten Version sollen Vokale in die Lückenwörter eingesetzt werden. In der zweiten Version fehlen die Wörter komplett. Das Material eignet sich für die Aphasie-Therapie genauso wie für die LRS-Therapie. LRS/DyskalkulieAuf die Steine fertig los
Ein Spiel zur Förderung der Silbensegmentierung und Leseförderung in der LRS-Therapie. Wer schafft es zuerst mit seiner Mannschaft/seinem Kapitän auf der anderen Insel zu landen? In jedem Spielzug wird eine Wortkarte gezogen. Es wird entsprechend der Silbenanzahl von Stein zu Stein gelaufen. Die Spieldauer kann durch die Größe der Mannschaft… LRS/DyskalkulieSchlangenwörter zum Thema Tiere – Buchstabensalat
Geeignet für leichte bis mittelschwere Aphasien und Restalexien sowie für die LRS Therapie vor allem bei isolierten Lesestörungen. Es handelt sich im Prinzip um Buchstabensalat, in dem es gilt Tiere zu finden. Hier aufgeteilt in drei Buchstabenschlangen. LRS/Dyskalkulie und SpracheDiagnostik von Kindern mit Late-Talker Symptomatik
Dieses Tagesseminar bietet einen Einblick in die ganzheitliche sowie die sprachspezifische Diagnostik von Kindern mit Sprachentwicklungsstörung (SES), die zusätzlich weitere Entwicklungseinschränkungen aufweisen. Im Seminar werden gängige Diagnostikmaterialien und Vorgehensweisen zur Erstellung eines individuellen Entwicklungsprofils vorgestellt und diskutiert. Im Fokus stehen frühe pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten, nonverbale Entwicklungsbereiche und semantisch-lexikalische Fähigkeiten. Ein Überblick über Therapieziele wird gegeben. Der Fokus liegt aber auf der entwicklungsorientierten Diagnostik. Mehr lesen…Buchstabensalat (3)
Hier ist ein Arbeitsblatt, speziell für den Lese- und Schrifterwerb zur visuellen Differenzierung von ie, i, ei und e. Hier die Aufgabe: Die Buchstaben sind durcheinander gepurzelt. Umkreise ei rot, ie, grün, i blau und e gelb. Zähle anschließend jede Buchstabensorte. Die größte Anzahl kommt auf das Siegertreppchen1, die nächstgrößere… LRS/Dyskalkulie
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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.