Cora Wolf

Gemischte Aphasie-Übung

Gemischte Aphasie-Übung

Als Hausaufgabe sind Übungsblätter mit verschiedenen Aufgabenstellungen gut geeignet. Hier sind sowohl phonematische als auch semantische Fähigkeiten gefragt.

Ein paar Satzergänzungen, Vokalergänzungen in Instrumenten und Auswahl falscher Items in einer Liste.

Das Therapiematerial "Gemischte Aphasie-Übung" liegt als pdf-Datei vor und ist 41 KB groß.

Die Rückmeldungen

  1. Barbara Juhre

    Barbara Juhre
    Danke fürs Material, werde es in Unterricht einbeziehen.Melde mich dann später noch einmal über gemachte Erfahrungen!

    am 20.03.2016

  2. Reni Ferber

    Bin letzte Woche auf Eure Internetseite gestoßen ….nach meiner Suche nach neuen Anregungen und Therapiematerial. Ich finde Euer Konzept sehr gut ! natürlich auch das umfangreiche Material ! Freue mich darauf, es nutzen zu können ! Danke für die Bereitstellung !

    am 03.05.2015

  3. Ilse Lorch

    Ich bin seit 30 Jahren Logopädin in eigener Praxis und kann die neuen Ideen immer gut gebrauchen .Danke

    am 10.02.2015

  4. Marion Nellessen-Nass

    Ich fand die Aufgaben zunächst gut. Es war aber für meine beiden Patienten, trotz Vorübung in der Therapiestunde, als Hausaufgabe zu schwierig, da sie bisher gewohnt waren pro Aufgabentyp ein Blatt zu erhalten. Hierbei mussten sie zu schnell wechseln. Ich hab die Aufgaben dann getrennt und noch weitere hinzugefügt, so dass die Patienten auch genug „Einübungsaufgaben“ hatten.

    am 11.11.2014

  5. agnes hublitz

    Vielen Dank!!

    am 08.09.2014

  6. Dagmar Reinisch

    Danke, kann gut für mein MAS Training brauchen

    am 26.01.2014

  7. Sarina

    Danke!

    am 03.07.2013

  8. Hubert Beckmann

    Herzlichen Dank für die Übungen.
    Sie werden mir sehr helfen

    am 19.10.2012

  9. steffi

    Vielen Dank !

    am 21.03.2012

  10. Jules

    Super, vielen Dank für die Bereitstellung der Übungen!!

    am 05.03.2012

  11. Marie

    Schöne abwechslungsreiche Aufgabenzusammenstellung! Als HA hat sie sehr gut funktioniert (nachdem in den Stunden vorher jeweils die vorkommenden Aufgabentypen bearbeitet wurden!)

    am 22.02.2011