Blitzlesen mit Fehlersuche

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Erscheint in 7 Sammlungen

  1. Rechtschreibung (2)
    Kuratiert von Silke Miodek-Eber
    19 Therapiemats
    Vor 5 Monaten kuratiert.
    1. s vs. sch Weihnachten

      s vs. sch Weihnachten

      In diese Nomen aus dem semantischen Feld Weihnachten müssen die passenden Buchstaben eingesetzt werden. Dass Schreibweise und Artikulation bei /s/ und /⁠ʃ⁠/ oft nicht kongruent sind, kann mit „fitteren“ Patienten anhand dieser Beispiele bewusst thematisiert werden. Entstanden ist das Material für eine Sprechapraxie-Patientin, die sich mit reinen Sprechübungen schwer tat, da sie sich dabei enorm... Sprache
    2. den oder denn?

      den oder denn?

      Ein Arbeitsblatt bei dem entweder das Wort „den“ oder „denn“ in die Lücken eingesetzt werden soll. LRS/Dyskalkulie
    3. Rechtschreibung Auslaut: t,d, tt oder dt?

      Rechtschreibung Auslaut: t,d, tt oder dt?

      in kurzen Lückensätzen kann die Rechtschreibung trainiert werden. Einzusetzen sind in die Lücken entweder d, t, tt oder dt. LRS/Dyskalkulie
    4. Übungsblatt das – dass

      Übungsblatt das – dass

      Ein Übungsblatt, um „dass“ und „das“ korrekt einzusetzen. Anschließend soll die/der Jugendliche begründen, warum SS oder S eingesetzt wurden. LRS/Dyskalkulie
    5. Textarbeit – Die Geschichte des Weihnachtsfestes

      Textarbeit – Die Geschichte des Weihnachtsfestes

      12 Seiten Material rund ums Weihnachtsfest für leichte bis mittlere Aphasien oder beginnende Demenz. Mit Lesetext, Fehlertext, Lückentext, Verifizierungsfragen, offenen Fragen, Anangrammen, Kategorisierung, ausschneidbaren Wortkarten, Karten mit semantischen Umschreibungen, Wortfindungskarten a la WöWörterwaldsowie Hilfsmaterial wie Lesetext für den Therapeuten mit markierten Fehlern aus Fehlertext, Lückentext Hilfswörter, Buchstabenplättchen und Lösungen für Anagramme und Lösungen für die... Sprache
    6. LRS : Fehler finden – Text schreiben – Text korrigieren

      LRS : Fehler finden – Text schreiben – Text korrigieren

      Habe für einen recht fitten Patienten diese Hausaufgaben zusammengestellt, vielleicht ist dieses Blatt ja auch für einige von euch nutzbar :) In Aufgabe 1 geht es um das Finden von Fehlern in einem Text in Bezug auf: Doppelkonsonanz, Groß- und Kleinschreibung und Punktsetzung. In Aufgabe 2 soll die Geschichte dann vervollständigt werden. Anschließend soll selber... LRS/Dyskalkulie
    7. Arbeitsblatt Fehlersuche

      Arbeitsblatt Fehlersuche

      In jedem Satz sind ein paar Fehler versteckt. Diese sollen gefunden und anschließend korrigiert werden. Dabei sind verschiedene Fehlerarten in den Sätzen versteckt. LRS/Dyskalkulie
  2. Blitzlesen
    Kuratiert von manus
    2 Therapiemats
    Vor 1 Jahr kuratiert.
    1. Zahlenplättchen

      Zahlenplättchen

      Zur Dyslkalkulietherapie und –diagnostik (aber natürlich auch anders) verwendbar. Man kann z.B. eine Zahl legen lassen (125 mit 1-2-5), rechnen (der Patient kann die Rechenzeichen auf ein Blatt/eine Tafel zeichnen), Blitzlesen der Zahlen üben, auditives Gedächtnis mit Zahlenreihen trainieren (und kontrollieren durch Umlegen der Plättchen)… LRS/Dyskalkulie
    2. Blitzlesen mit Fehlersuche

      Blitzlesen mit Fehlersuche

      Die Kärtchen werden ausgeschnitten und auf einen Stapel gelegt. Dabei kann man die Karten auch gut in ein Spiel integrieren. Anschließend werden die Karten dem Gegenspieler für einen recht kurzen Zeitraum entgegengehalten. Dieser soll das Wort lesen, erkennen und später auch angeben ob es richtig oder falsch geschrieben war. Gute Leser können vielleicht auch gleich... LRS/Dyskalkulie
  3. Teletherapie
    Kuratiert von Julian Medici
    3 Therapiemats
    Vor 2 Jahren kuratiert.
    1. Diadochokineseübung beim Lesen

      Diadochokineseübung beim Lesen

      Leseübungn zur Verbesserung der Artikulationsgenaugikeit und -schnelligkeit mit Pseudowörtern. Artikulation
    2. Bandsalat für ganzheitliches Lesen

      Bandsalat für ganzheitliches Lesen

      Ganzheitliches Lesen spielt in vielen Bereichen der Therapie eine wichtige Rolle z.B. in der Aphasietherapie oder dem LRS-Training. Hier sind 3 Schwierigkeitsstufen enthalten, die euch hoffentlich an der ein oder anderen Stelle weiterhelfen. Stufe 1: Wort an Wort – Hier gilt es die Wörter in der Reihe zu zählen. Stufe 2: Wörter versteckt – Hier... Sprache
    3. Blitzlesen mit Fehlersuche

      Blitzlesen mit Fehlersuche

      Die Kärtchen werden ausgeschnitten und auf einen Stapel gelegt. Dabei kann man die Karten auch gut in ein Spiel integrieren. Anschließend werden die Karten dem Gegenspieler für einen recht kurzen Zeitraum entgegengehalten. Dieser soll das Wort lesen, erkennen und später auch angeben ob es richtig oder falsch geschrieben war. Gute Leser können vielleicht auch gleich... LRS/Dyskalkulie
  4. Carminda Schmidt
    Ganzheitliches Lesen
    Kuratiert von Carminda Schmidt
    7 Therapiemats
    Vor 2 Jahren kuratiert.
    1. Silben Quartett mit 4 silbigen Wörtern

      Silben Quartett mit 4 silbigen Wörtern

      Lesen auf Silbenebene mit einem Quartett. Auf festes Papier ausdrucken, einlamienieren und wie Quartett spielen. Eignet sich für LRS Patienten oder für Aphasiker, die Schwierigkeiten beim Lesen haben. Sprache
    2. Spiel: Was für ein Durcheinander

      Spiel: Was für ein Durcheinander

      Ein Spiel zur Erarbeitung der ganzheitlichen Lesetrategie bei LRS-Kindern. Durch die vertauschten Buchstaben zwischen An- und Endlaut muss das Kind weg von der einzelheitlichen Lesestrategie und das Wort als Ganzes erfassen. LRS/Dyskalkulie
    3. Blitzlesen mit Fehlersuche

      Blitzlesen mit Fehlersuche

      Die Kärtchen werden ausgeschnitten und auf einen Stapel gelegt. Dabei kann man die Karten auch gut in ein Spiel integrieren. Anschließend werden die Karten dem Gegenspieler für einen recht kurzen Zeitraum entgegengehalten. Dieser soll das Wort lesen, erkennen und später auch angeben ob es richtig oder falsch geschrieben war. Gute Leser können vielleicht auch gleich... LRS/Dyskalkulie
    4. Dyslexie Wortebene (3)

      Dyslexie Wortebene (3)

      Das Material dient dazu die Lesesinnverständnisleistung zu verbessern. Der semantische Ablenker soll gefunden werden. Eignet sich gut für schwer betroffene Aphasie-Patienten oder Patienten, die semantische Paraphasien aufweisen. Die Steigerung zum 2. Teil der Übung besteht darin, dass die Ablenker denselben Anlaut wie das Zielitem haben. Sprache
    5. Dyslexie Wortebene (2)

      Dyslexie Wortebene (2)

      Das Material dient dazu die Lesesinnverständnisleistung zu verbessern. Der semantische Ablenker soll gefunden werden. Eignet sich gut für schwer betroffene Aphasie-Patienten oder Patienten, die semantische Paraphasien aufweisen. Sprache
    6. Dyslexie Wortebene (1)

      Dyslexie Wortebene (1)

      Das Material dient dazu die Lesesinnverständnisleistung zu verbessern. Der phonematische Ablenker soll gefunden werden. Eignet sich gut für schwer betroffene Aphasie-Patienten oder Patienten, die phonematische Paraphasien aufweisen. Selbstverständlich ist es auch in der LRS-Therapie einsetzbar. LRS/Dyskalkulie und Sprache
    7. Arbeitsblatt – Ganzheitliches Lesen, lautgetreue Wörter

      Arbeitsblatt – Ganzheitliches Lesen, lautgetreue Wörter

      Arbeitsblatt zum ganzheitlichen Lesen. Einfache lautgetreue Wörter, ohne Ablenker. Geeignet für LRS–Kinder und Kinder am Ende der 1. Klasse. LRS/Dyskalkulie
  5. LRS
    Kuratiert von Elena Mai
    22 Therapiemats
    Vor 4 Jahren kuratiert.
    1. Differenzierung T und D

      Differenzierung T und D

      Manche Kinder haben in der Grundschule (evtl. auch später) noch Probleme, fortis- und lenis- Plosive zu differenzieren. Dazu habe ich hier Lückenwörter notiert. Vorher erarbeite ich beide Laute im Kontrast i.A.an Dr. Fox über alle Ebenen- Ziel der Übung ist es, dass die Kinder beide Laute zunächst kontrastierend einsetzen und sich dann für den korrekten... Artikulation und LRS/Dyskalkulie
    2. Aphasie: Schreiben nach Anweisung

      Aphasie: Schreiben nach Anweisung

      Schreiben von Wörtern nach Anweisungen. Kriterien bei der Suche sind enthaltene Buchstaben, die Anzahl von Silben, Suffixe, Phonem-Graphem-Korrespondenz, Konsonantencluster etc. Geeignet für Aphasie-Patienten. Fallen dem Patienten keine Wörter ein, darf er das passende Wort bei den Hilfestellungen heraussuchen. Enthalten sind drei Aufgabenblätter mit jeweils einer zusätzlichen Seite mit Hilfestellungen. Sprache
    3. Trenne die Wörter – Schetismus

      Trenne die Wörter – Schetismus

      Eine Wort-Bild-Zuordnung, Optische Differenzierung: Trenne die Wörter. Male jeweils die Buchstaben eines Wortes aus. Artikulation und LRS/Dyskalkulie
    4. Anagramme aus drei Buchstaben

      Anagramme aus drei Buchstaben

      Einsetzbar zum Hirnleistungstraining, bei Aphasie oder anderen neurologischen Störungen. Sprache
    5. Welcher Anlaut?

      Welcher Anlaut?

      LRS: Akustische Differenzierung: Mit welchem Anfangsbuchstaben beginnen die Wörter? Artikulation und LRS/Dyskalkulie
    6. Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d)

      Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d)

      Das Material richtet sich an Kinder, mit Unsicherheiten in der Rechtschreibung und der auditiven Lautdifferenzierung. Der Patient soll den fehlenden Buchstaben sowohl initial, medial als auch final einsetzen. LRS/Dyskalkulie
    7. falscher Buchstabe (2)

      falscher Buchstabe (2)

      Dieses Material eignet sich (wie schon das Arbeitsblatt „falscher Buchstabe“) für LRS und Aphasie, ist aber auch bei Vorschulkindern einsetzbar bei der Erarbeitung von Ober- und Unterbegriffen. In den Wörtern ist jeweils ein Vokal falsch. Es kann auch mit Bildern gearbeitet werden. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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