Ann-Sophie Schmidt ⟩ Sammlungen

18 Sammlungen

1. 

   Mfs

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   8 Therapiemats

   vor 4 Tagen kuratiert

   1. Pustespiel „Eichhörnchen“: Mundmotorik im Herbst Auf dem Spiel werden alle Blätter mit Wattebäuschen abgedeckt. Das Kind soll die Wattebäusche mit den gespitzten Lippen oder mit Hilfe eines Strohhalm wegpusten. Anschließend werden alle Wattebäusche wieder auf die Blätter gepustet, damit das Eichhörnchen sie zum Auspolstern seines Nests benutzen kann. Ebenso können auch Papierschnipsel die fallenden Laubblätter verdecken und durch Ansaugen mit... Mundmotorik
   2. Pustespiel „Bienen“: Mundmotorik im Frühling Auf dem Spiel werden Wattebäusche verteilt, dabei verdeckt jeder Wattebausch (oder Papierschnipsel) eine Biene oder Hummel. Das Kind soll alle Wattebäusche wegpusten, entweder mit gespitzten Lippen oder mit einem Strohhalm. Anschließend werden die Wattebäusche zurück gepustet, damit die (imaginäre) Amsel die Insekten nicht findet und auffrisst. Ebenso können auch Papierschnipsel auf die Bienen gelegt und... Mundmotorik
   3. Pustespiel „Schneeflocke“: Mundmotorik-Training im Winter Das Blatt wird ausgedruckt. Entweder wird auf jede Schneeflocke ein kleiner Wattebausch gesetzt, den das Kind mit gespitzten Lippen oder einem Strohhalm wegpusten soll. Anschließend werden alle Schneeflocken (Wattebäusche) auf ihren Platz zurück gepustet. Oder es werden Wattebäusche/Papierschnipsel mit einem Strohhalm angesaugt und auf den Schneeflocken abgesetzt, bis das Blatt ganz weiß „zugeschneit“ ist und... Diverses
   4. Mundmotorik Feuerwehrmann Sam 14 Mundmotorikkarten mit Feuerwehrmann Sam und Feuerwehrfrau Penny. Bei Bedarf gibt es die Karten auch noch in schwarz-weiß. Mundmotorik
   5. Myo-Himmel Der Myo-Himmel ist aufgrund der Übungen von Anita Kittel und Nina Förster entstanden, um den Kindern auf motivierende Art aufzuzeigen, wie fleissig sie schon geübt haben, und was das Ziel der Therapie ist. Immer, wenn ein Kind eine Übung beherrscht, darf es die entsprechende Wolke anmalen – so wird der Himmel immer farbiger. Für die... Artikulation
   6. MFT-Spiel nach A. Kittel Ein Spiel rund um die Mundmotorik nach der myofunktionellen Therapie nach Anita Kittel. Es besteht aus vielen Übungskarten, einem Spielplan und zusätzlich werden einige Zutaten benötigt: Zahnstocher Gummibärchen Spatel kleine Gummis Zuckerperlen oder Ähnliches (Körner, Zuckerherzen) Papierschiffchen Mundmotorik
   7. Spiel: Mundmotorik Ein Spielfeld mit Übungen zur Mundmotorik das sich bei der Therapie einer myofunktionellen Störung einsetzen lässt. Benötigt werden noch Spielfiguren und ein Würfel. Mundmotorik
2. 

   Aphasie

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   42 Therapiemats

   am 27.06.2020 kuratiert

   1. Arbeitsblatt Objektrelationen Einsetzbar bei mittelschweren Aphasien Sprache
   2. Aphasie: Wörter bilden durch Buchstaben verschieben Die Wörter bilden, wenn man ihre Buchstaben tauscht, neue Wörter. Graphematischer Output, eher hohes Anforderungsniveau. Es kann helfen die Wörter zunächst in ihre Buchstaben zu zerteilen und dabei die Buchstaben entweder groß oder klein zu schreiben (dann lenkt der große Anfangsbuchstabe bei Bildung neuer Wörter nicht ab). Sprache
   3. Arbeitsblätter Oberbegriffe Übungsblatt zum Thema „Oberbegriffe“ in 3 unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen. Einfach =Was passt? / Was passt nicht? in Tabellenform Mittel = Vorgabe und Auswahl der Oberbegriffe Schwer = keine Vorgabe der Oberbegriffe und selbst weitere Beispiele finden Alle 3 Schwierigkeitsstufen mit Lösungen Sprache
   4. Wie heißt es richtig? Angegeben sind „Quatschwörter“ in der Mehrzahl (z.B. Kronenbäume), aus denen die entsprechend richtigen Komposita in Ein- und Mehrzahl gebildet werden sollen. Dabei gilt es, die jeweiligen Wortteile (z.B. Kronen & Bäume) miteinander zu tauschen (z.B. Bäumekronen) und gemäß der korrekten Singular- und Pluralform zu verändern (z.B. Baumkrone & Baumkronen). Unten auf dem Arbeitsblatt sind als... Sprache
   5. Kategorisierung von Lebensmitteln Das Material hilft bei der Beschreibung von Lebensmitteln (v.a. Obst und Gemüse, aber auch andere Lebensmittel). Man kann es spielerisch einzeln und in der Gruppe einsetzen, um Dinge zu beschreiben und erraten zu lassen. Es ist gut mit unserem Bildmaterial Essen & Trinken kombinierbar. Sprache
   6. Arbeitsblatt zum Thema Restaurant :: Wortfindung Versuchen Sie mit dem Patienten möglichst viele Begriffe zu den jeweiligen Kategorien zu finden. Spontansprachübungsvorschlag: Was würden Sie sich bestellen? Süßes oder salziges Hauptgericht? Was trinken Sie zu diesem Essen? Usw. Sprache
   7. Oster-Anagramme Anagramme zum Thema Ostern, die sich unter Realwörtern verstecken. Die Hinweise können verwendet oder weg geknickt werden. Wer kann es lösen? Lösungen: Ostereier Ostersonntag Fastenzeit Osterhase Osterfeuer Osterglocke Karfreitag Osterferien Frühling Schokolade Osternest Sprache
3. 

   Lrs

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   51 Therapiemats

   am 14.06.2020 kuratiert

   1. Um die Ecke gedacht – Was es wohl alles gibt? Wer kennt es nicht um die Ecke denken? Einfach die Beschreibung vorlesen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Sprache
   2. Übungsmaterial Aphasie Graphemik Bei diesen beiden Übungsblättern geht es um das Analysieren und Einsetzen von Graphemen in Real-/Unsinns- und Lückenwörtern. geeignet für schwerer betroffene Aphasie-Patienten (evtl. auch in LRS-Therapie) Sprache
   3. Um die Ecke gedacht – Märchen modern erzählt Wer kennt es nicht, um die Ecke zu denken? Hier werden die Märchen modern vorgelesen und die Teilnehmer müssen auf die Lösung kommen. Diverses
   4. Graphemidentifikation (+Artikelidentifikation) Verschiedene Arbeitsblätter zur visuellen Graphem (&Artikel)identifikation und -diskrimination. Es gibt jeweils verschiedene Zeilen, in denen Grapheme gesucht und durchgestrichen/markiert werden sollen. Jedes Arbeitsblatt ist in verschiedenen Schriftarten geschrieben und gliedert sich in: – Identifikation aus großen Graphemen – Identifikation aus kleinen Graphemen – 2x Identifkation aus großen und kleinen Graphemen – Identifikation von großen Zielgraphemen... Sprache
   5. Welches Wort ist falsch? Was ist zu viel? 1. Blatt: 1-3 Wörter sind unpassend/falsch und müssen ersetzt werden. 2. Blatt: Es sind in jedem Satz 1-3 Buchstaben zu viel, Phonologische Fehler habe ich vermieden, da es eine reine visuelle Aufgabe sein soll (Lesegenauigkeit) und ich keine falschen Muster festigen möchte. LRS/Dyskalkulie
   6. Führe die Reihen weiter (Buchstaben) Der Patient soll die nachfolgenden Reihen weiterführen. LRS/Dyskalkulie
   7. Vielfältige Übungssamlung zur auditiven Merkspanne Auf zwei Blättern habe ich vielfältige Übungen zur auditiven Merkspanne versammelt: Aufgaben zur Silbenebene, auf Wortebene mit allen Wortarten, zum Ausagieren, für Kindergarten und Schulkinder. Wahrnehmung
4. 

   Artikulation

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   10 Therapiemats

   am 14.06.2020 kuratiert

   1. Betonungsübungen Prosodie Die Wortpaare werden nacheinander gesprochen, wobei der unterstrichene Teil lauter sein soll. Variante: man liest ein Wort vor, der andere muss raten, welches es war. Artikulation
   2. Alliterationen Das Arbeitsblatt kann für verschiedene Bereiche genutzt werden, ist aber auf jeden Fall für die produktive Ebene gedacht. Sprache
   3. Würfelspiel Parkinsongruppe Würfelspiel für eine Parkinsongruppe, auch für zwei Spieler geeignet. Pro Person eine Spielfigur erforderlich, dazu ein Zahlenwürfel. Nach dem „Aufwärmen“ (enthält die Bereiche Bewegung (Amplitude!), Atmung, Haltung, Lautstärke und Artikulation) oder zum Abschluss der Stunde geeignet. Artikulation
   4. Wortfindung/Komposita mit Konsonantenverbindungen Dieses Therapiematerial ist geeignet: – als Übung zur Wortfindung bei leichter/ amnestischer Aphasie und (!) – als Wortliste zur Artikulation von schwierigen Konsonantenverbindungen wie Schl- Schr- und Str- etc. Diverses
   5. Sätze für Diadochokinese Verschiedene Sätze, in denen gehäuft /p/, /t/ und /k/ auftreten. Weiterverarbeitung der Wörter aus der „Wortliste Diadochokinese“. Artikulation
   6. Sprechweisen Um zu schnelles oder nuschelndes Sprechtempo zu verändern, muss erst gelernt werden seine Sprechweise überhaupt zu verändern. Dies ist ein Blatt um verschiedenste Sprechweisen wahrzunehmen oder auszuprobieren. Spielvarianten (immer mit Plappersack-Karten oder einem Wimmelbuch kombiniert): 1.) Das Kind sucht sich eine Sprechweise aus, sagt diese aber nicht. Dann spricht das Kind einen kleinen Satz in... Stottern
   7. Artikulation mit Silben Artikulationsübung mit Silben. Artikulation
5. 

   Schetismus

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   4 Therapiemats

   am 14.06.2020 kuratiert

   1. Lautbestimmung /sch/ Hier ist ein Abreitsblatt zur Lautpositionsbestimmung von /sch/. Es enthalt auch Wörter mit /sch/ in Konsonantenverbindungen. Die Aufgabe: Der Zug muss alle Sachen auf die richtigen Positionen legen, um losfahren zu können. Benenne diese Bilder und entscheide, wo ein /sch/ ist. Alle Bilder mit /sch/ am Anfang kommen zur Fahrerkabine. Wenn du ein /sch/ in... Artikulation
   2. /sch/ in Konsonantenverbindungen – Spielplan Ein Spielplan für den Laut /sch/ in Konsonantenverbindungen. Der Zug fährt zum Bahnhof und nimmt auf dem Weg verschiedene Gegenstände mit. Man benötigt einen Würfel (am besten 3er-Würfel) und Spielfiguren. Wenn man auf einem Bild landet, benennt man es (kann auch ausgemalt werden). Artikulation
   3. Spielweg Schetismus Spielweg zur Förderung des /sch/-Lautes in allen Wortpositionen. Benannt wird dabei das Feld, auf dem ich mit meiner Figur stehen bleibe. Schwarz/weiß zum Ausmalen. Artikulation
   4. auditive Differenzierung s-sch Man nehme zwei Spielfiguren, die laufen dürfen, wenn der Laut /s/ oder /sch/ vom Therapeuten gebildet wird. Auf Silbe- und Wortebene steigerbar. Artikulation