MonaHmn ⟩ Sammlungen

8 Sammlungen

1. 

   Mundmotorik

   Kuratiert von MonaHmn

   5 Therapiemats

   Vor 4 Jahren kuratiert.

   1. 

      Spiel: Mundmotorik

      Ein Spielfeld mit Übungen zur Mundmotorik das sich bei der Therapie einer myofunktionellen Störung einsetzen lässt. Benötigt werden noch Spielfiguren und ein Würfel. Mundmotorik
   2. 

      MFT-Spiel nach A. Kittel

      Ein Spiel rund um die Mundmotorik nach der myofunktionellen Therapie nach Anita Kittel. Es besteht aus vielen Übungskarten, einem Spielplan und zusätzlich werden einige Zutaten benötigt: Zahnstocher Gummibärchen Spatel kleine Gummis Zuckerperlen oder Ähnliches (Körner, Zuckerherzen) Papierschiffchen Mundmotorik
   3. 

      Mundmotorikkarten als Malvorlage

      Als Ergänzung zu den bunten Mundmotorikkarten eine Version in schwarz/weiß. Mundmotorik
   4. 

      Mundmotorik mit dem kleinen Piraten Ronny

      Bildkarten für die Mundmotorik kann man in der logopädischen Praxis nie genug haben. Hier versprochenen MuMo-Karten mit dem Piraten in schwarz-weiß zum selber ausmalen. Besonders gut geeignet für die MFT bei Jungs. Mundmotorik
   5. 

      Mundmotorik: Prinzessin Minze

      Mundmotorik-Karten mit der frechen Prinzessin Minze als Ergänzung zum Piraten Ronny und dem Drachen Luki. Eignet sich auch super als Memory. Die Datei enthält die Bilder in schwarz/weiß und in kolorierter Version. Mundmotorik
2. 

   Schetismus

   Kuratiert von MonaHmn

   4 Therapiemats

   Vor 4 Jahren kuratiert.

   1. 

      Schetismus: Sätze mit /sch/

      Eine kleine Sammlung von /sch/ Sätzen für die Schetismus-Therapie von Schulkindern auf Satzebene. Das /sch/ ist in allen Wortpositionen und auch in Konsonantenverbindungen häufig in den Sätzen enthalten. Artikulation
   2. 

      Blumen gießen bei Schetismus

      Eine Übung zur Festigung von „sch“ auf Lautebene. Die Blumen müssen gegossen werden. Beim Ausmalen der Wassertropfen soll das Kind das „sch“ üben (Wassergeräusch). Artikulation
   3. 

      Lautfestigung Schetismus auf Silbenebene

      Auf Silbenebene das „sch“ üben indem das Kind dem Feuermann Schorsch hilft das Feuer mit dem „Wassergeräusch“ zu löschen. Artikulation
   4. 

      Silbenebene [sch]

      Um dem Kind mit einem Schetismus die Silbenebene spielerisch nahe zu bringen, stellt man ihm die „Viereck- und Kreisfreunde“ vor. Hat das Kind die Namen der Freunde akzeptiert, kann man einen Würfel Basteln und die Freunde aufkleben. Beim spielen eines Würfelspieles würfelt man parallel mit diesem und nennt gemeinsam den Namen des jeweiligen Freundes bei... Artikulation
3. 

   LRS

   Kuratiert von MonaHmn

   5 Therapiemats

   Vor 4 Jahren kuratiert.

   1. 

      Schüttelwörter im Januar

      Nach Weihnachten fehlen oft Themen für interessante Arbeitsblätter. Für den Januar habe ich ein Blatt mit Schüttelwörtern gestaltet, die Begriffe sollen durch das Sortieren den Buchstaben in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Außerdem soll die Patientin / der Patient überlegen, welche Begriffe ihr/ ihm noch für den Jahresanfang einfallen. Für Aphasie, LRS, Seniorengruppen als Quiz... LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Kurze Geschichte – Die Kirchenmäuse

      Eine kurze Geschichte mit Fragen – man kann natürlich auch andere oder schwierigere Fragen nehmen oder die Geschichte einfach nacherzählen lassen oder etwas dazu malen lassen usw. (Sinneswahrnehmungsgebiet: Akustisches Gedächtnis) Viel Spaß! LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Nomen verbessern

      Bei diesem Arbeitsblatt muss das Kind die falsch geschriebenen Nomen erkennen und markieren. Auf einem Extrablatt lasse ich die Wörter nochmals richtig schreiben. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Muster zeichnen 1

      Der Patient soll die Anweisungen lesen und in das Gitter einzeichnen. Bei älteren Kindern lege ich die Anweisungen auf die Fensterbank und das Gitter auf den Tisch, sodass sie sich diese länger merken müssen. LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung
   5. 

      Muster zeichnen 2

      Der Patient soll die Anweisungen lesen und diese in das Gitter zeichnen. Bei älteren Kindern lege ich die Anweisungen auf die Fensterbank und das Gitter auf den Tisch, sodass sie sich diese länger merken müssen. LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung
4. 

   f/v

   Kuratiert von MonaHmn

   2 Therapiemats

   Vor 6 Jahren kuratiert.

   1. 

      Domino für [f/w] im Anlaut

      Ein Domino mit f/w im Anlaut. Bitte das Blatt im Querformat schneiden, d.h. der erste Domino-Stein besteht aus Fisch + Frosch, der zweite aus Fächer und Fußball. Auf Seite zwei ebenso: Wurm und Fenster sind der erste Domino-Stein. Artikulation
   2. 

      Lautdiskrimination /f/

      Eine Liste mit Wörtern mit /f/ im Anlaut, Inlaut, Auslaut und gemischt. Einsetzbar für Dyslaliekinder mit Problemen bei der Diskrimination des [f], aber auch bei LRS-Kindern u.a. In Verbindung mit dem Datum kann man sich durch Wiederholen der Übung einen Überblick über evt. Fortschritte verschaffen. Artikulation und LRS/Dyskalkulie
5. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von MonaHmn

   9 Therapiemats

   Vor 7 Jahren kuratiert.

   1. 

      Lautfestigung bei Sigmatismus auf Satzebene

      Ein Arbeitsblatt für Dyslalie-Kinder mit Sigmatismus zur Lautfestigung auf Satzebene. Die Lebensmittel werden ausgeschnitten und verdeckt auf dem Tisch verteilt. Abwechselnd saugen die Spieler die Lebensmittel mit einem Strohhalm an. Bevor das Futter für den Dinosaurier aufgeklebt werden darf, soll der Spieler sagen: „Der Dinosaurier isst…“. Variation: Würfelaufgen auf die Rückseiten der Lebensmittel malen und... Artikulation
   2. 

      Schiffe versenken – Sigmatismus, Satzebene

      Spiel nach den bekannten Regeln von „Schiffe versenken“ bei Sigmatismus. Anforderungslevel: Stimmhaftes und stimmloses S auf Satzebene. Kinder müssen lesen können. Artikulation
   3. 

      Zungenbrecher für Zischlaute

      Zungenbrecher werden von vielen Logopäden in der Therapie mit Erwachsenen eingesetzt. Hier habe ich eine Auswahl an Zungenbrechern zusammengestellt, die für die Artikulationstherapie der Zischlaute /s/ und /sch/ geeignet sind. Artikulation
   4. 

      Sigmatismus: Was ist im Sack?

      Es ist ein Spiel zur Festigung des /s/ auf Satzebene. Man kann es aber auch ganz gut als Pluralübung oder Satzbauübung mit adverbialer Ergänzung einsetzen. Anleitung Jeder Spieler erhält einen Farbstift. Der erste Spieler beginnt mit einer Frage (Bsp.: “ Was ist im Sack?“) Der Mitspieler muss nun die Anzahl eines abgebildeten Gegenstandes herausfinden, mit... Artikulation
   5. 

      Spiel: Bienchenspiel bei Sigmatismus

      Dieses Brettspiel kann entweder für /s/ oder für /b/ verwendet werden. Auf die leeren Felder zwischen den Bienen wird jeweils ein Muggelstein gelegt. Die Spielfiguren werden auf das Startfeld gesetzt. Die Spielfiguren dürfen dann abwechselnd jeweils ein Feld waagrecht oder senkrecht gezogen werden – niemals diagonal. Kommt ein Spieler auf ein Zwergenfeld und löst die... Artikulation
   6. 

      Sigmatismus: Bienenlabyrinth

      Die Wege von den Bienen zu den Blumen müssen gefunden werden. Ein schönes Arbeitsblatt für die Artikulation des Lautes /s/ und zur räumlichen Orientierung. Artikulation
   7. 

      Sigmatismus-Suchbild im Anlaut

      Ein Übungsblatt zur Lautfestigung bei Sigmatismus. Die Aufgabe besteht darin, alle Bilder, die mit einem „S“ beginnen, zu finden und auszumalen. Ich gebe es oft als Hausaufgabe mit! Artikulation