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  1. Lese-Sinn-Verständnis: genaues Lesen

    Lese-Sinn-Verständnis: genaues Lesen

    In dieser Aufgabe kommt es darauf an, genau zu lesen, um die Aussage des Satzes als „wahr“ oder „falsch“ zu beurteilen. Unterschiede in der Satzaussage entstehen durch Dativ- oder Akkusativmarkierung, Passiv und Inversionen. Sprache
  2. Verben, Nomen, Adjektive kategorisieren

    Verben, Nomen, Adjektive kategorisieren

    In dieser Aufgabe muss der Klient Wortarten kategorisieren nach Verb, Nomen oder Adjektiv. LRS/Dyskalkulie und Sprache
  3. Verben (rezeptiv) unterscheiden

    Verben (rezeptiv) unterscheiden

    Dieses Material eignet sich für die Arbeit an Verbwortschatz und Flexion. Verben, die sich ähneln sollen differenziert werden. Das Arbeitsblatt kann zur rezeptiven oder produktiven Übung verwendet werden. Für Kinder, die zwar einen eingeschränkten Verbwortschatz haben, aber die gängigen bzw. einfachen Verben schon beherrschen ist das Material besonders geeignet. Sprache
  4. Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten KindernAnzeige

    Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern

    Die Teilnehmer*innen werden durch konkrete Anleitung und viele Spielideen befähigt, ihre Patienten in den folgenden Bereichen zu fördern: Tonusregulation, Verbesserung der Mundfunktionen, Erweiterung des Lautrepertoires und Sprachverständnisses, Aufbau eines Grundwortschatzes. Mehr lesen… gesponserter Link
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  5. Wortfindung – semantische Beschreibung

    Wortfindung – semantische Beschreibung

    Für die Aphasietherapie zur Erleichterung von Wortfindung/Wortabruf. Die Betroffenen sollen zu jedem Begriff 3 wichtige beschreibende Merkmale finden. Sprache
  6. Finde alle Eigenschaftswörter

    Finde alle Eigenschaftswörter

    Ein Arbeitsblatt zu LRS und zur Wortschatzerweiterung – Adjektive finden. LRS/Dyskalkulie
  7. Wortarten bestimmen – Frühling

    Wortarten bestimmen – Frühling

    Wortschatzerweiterung: Wörter sollen den passenden Kategorien zugeordnet werden. Passend zum Thema Frühling in der LRS Therapie. LRS/Dyskalkulie
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    Buchtipp Logopädie

    Übungen für den Laut K: Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung-Sprachförderung (Übungshefte für die Laute: Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung)
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  9. Puzzle zum Silben segmentieren

    Puzzle zum Silben segmentieren

    Puzzle zur Förderung der phonologischen Bewusstheit (Silben segmentieren) Anforderungslevel: Wörter mit unbetonten Silben am Anfang. Vorbereitung: doppelseitig ausdrucken, laminieren und entlang der Linien schneiden, so dass verschiedene Puzzleteile entstehen. Übungsidee: Die Karten liegen mit der Tierseite nach oben, Patient klatscht ein beliebiges Wort und nimmt das entsprechende Puzzleteil. Ggf. wird gewechselt. Sobald mehrere Teile vorhanden... Artikulation
    Top
  10. Buchstaben finden

    Buchstaben finden

    Der Patient soll in jeder Reihe die Buchstaben markieren. Der Schwierigkeitsgrad der Übung variiert durch Schriftgröße und die visuelle Ähnlichkeit der Zeichen zu Buchstaben. Je höher die Seitenzahl, desto schwieriger die Aufgabe (getrennt durch leere Seiten). LRS/Dyskalkulie
  11. Sätze Konsonantenverbindung TR und DR

    Sätze Konsonantenverbindung TR und DR

    Übung zum Nachsprechen der Konsonantenverbindungen tr und dr zur Festigung auf Satzebene. Artikulation
    Top pro
  12. Kasusmarkierung: Dativ

    Kasusmarkierung: Dativ

    Ein Arbeitsblatt zur Kasusmarkierung im Dativ. Da hatte sich ein böser Fehler eingeschlichen. Jetzt ohne Apostroph. Sprache
    Korrektur
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