Spiel zur auditiven Merkspanne – Einkaufen Nr.2
Es gelten dieselben Regeln, wie für das erste Einkaufsspiel. Der Patient/Die Patientin soll sich die vom Therapeuten vorgelesene Einkaufsliste merken und die Items auf das Kassenband legen. Auch gut als Hausaufgabe oder bei Patienten mit Gedächtnisschwierigkeiten. Items: Apfelsaft/-schorle, Kinderwurst, Gurke, Möhren, Pfannkuchen, Naschen, Birne WahrnehmungDeklinierungsquartett
Spiel zur Adjektivdeklinierung klassisches Quartett. Oben ist ein dicker schwarzer Strich unter dem in groß abgebildeten Objekt. Die andern müssen erfragt werden, und zwar so präzise wie möglich: "Hast du den blauen Ball?" "Hast du einen kleinen, rosa Schmetterling?" Es tut mir Leid wenn die Qualität etwas gelitten hat, ich… SpracheArbeitsgedächtnis Training
Die Karten werden ausgeschnitten und bestenfalls auf karton geklebt und laminiert, sie dürfen NICHT durhsichtig sein (ansonsten auf dickes papier drucken) Es wird entschieden ob auditiv oder visuell gearbeitet wird Das Kind oder der Erwachsene erhält ein blatt papier und alle Farben als Buntstift oder Bleistiftsfarben, die im Spiel vorhanden… Diverses, Kognition und LRS/DyskalkulieMalen nach gehörten Anweisungen (3)
Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, der Tisch) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen... SpracheMalen nach gehörten Anweisungen (2)
Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, der Tisch) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen... SpracheFiktive Tiere merken (2)
Dieses Material eignet sich für ältere Kinder/Jugendliche sowie Erwachsene mit AVWS sowie Restaphasie. Die Beschreibung eines Tieres wird dem Patienten vorgelesen und anschließend können Fragen dazu gestellt werden (z.B. wie heißt das Tier? Welche Lebenserwartung hat es? etc.). Zur Erhöhung der Schwierigkeit können auch mehrere Tierbeschreibungen vorgelesen werden, bevor Fragen… Sprache und WahrnehmungMalen nach gehörten Anweisungen
Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, das Haus) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen... SpracheFiktive Tiere merken
Dieses Material eignet sich für ältere Kinder/Jugendliche sowie Erwachsene mit AVWS sowie Restaphasie. Die Beschreibung eines Tieres wird dem Patienten vorgelesen und anschließend können Fragen dazu gestellt werden (z.B. wie heißt das Tier? Welche Lebenserwartung hat es? etc.). Zur Erhöhung der Schwierigkeit können auch mehrere Tierbeschreibungen vorgelesen werden, bevor Fragen… Sprache und Wahrnehmungartikulatorische / auditive Unterscheidung von [g] und [k]
Im Material sind artikulatorisch sehr ähnliche Wörter oder auch Minimalpaare gegenübergestellt, die sich durch die Anfangsbuchstaben [g] und [k] unterscheiden. Die Darstellung ist schriftsprachlich und dient auch der Verbesserung der auditiven Wahrnehmung. Das Material ist ab der 3. Klasse geeignet. LRS/Dyskalkulie4fach Memory phonologische Bewusstheit
Mit dem Itemset dieses Memorys kann man die phonologische Bewusstheit in vier verschiedenen Bereichen beüben. Die Pärchen lassen sich in unterschiedlichen Kombinationen für die Übungsbereiche: Anlautanalyse, Auslautanalyse, Reim oder Silbenanzahl nutzen. Bei den Sets Reim und Anlautanalyse gibt es nur eine mögliche Pärchenaufteilung. Bei Auslautanalyse und Silbenanzahl doppeln sich einige… LRS/Dyskalkulie
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