Auditive Aufmerksamkeit mit dem Clown

Der Clown soll nach Anweisung des Therapeuten ausgemalt oder werden, z.B. „Der rechte Schuh ist grün.“ Damit können Sprachverständnis, auditive Aufmerksamkeit, die Unterscheidung rechts-links/vorn-hinten, Raumlage-Wahrnehmung, Farbbegriffe (Und mehr?) geübt werden. Natürlich ist auch ein Rollenwechsel möglich – der Therapeut malt den Clown nach den Vorgaben des Kindes aus. Das Blatt kann am Ende zur Förderung der Feinmotorik und, Ganz wichtig!, der Motivation, in der Mitte gefaltet, zusammen geklebt und der Clown ausgeschnitten werden.

Variante: Nicht ausmalen, sondern mit Knete „bekleben“ zur Förderung der Feinmotorik.

Das Therapiematerial "Auditive Aufmerksamkeit mit dem Clown" liegt als pdf-Datei vor und ist 257 KB groß.