Schetismus – Zug Wettrennen

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Erscheint in 12 Sammlungen

  1. Phonologische Störung
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    266 Therapiemats
    vor 4 Tagen kuratiert
    1. Lautposition bei Schetismus bestimmenLautposition bei Schetismus bestimmen Ein interaktives Therapiematerial für die Kids mit Schetismus. Es gilt, die richtige Position des /sch/ im Wort zu finden. Das Therapiematerial ist für das iPad gedacht und setzt Keynote auf eben diesem voraus. Dadurch wird es interaktiv. Wer es auf einem anderen Gerät einsetzen möchte, kann das über diesen Link tun: Schetismus Lautposition Online. Auf... Artikulation
    2. Lautsymbol-Karten Konsonanten ohne SchriftLautsymbol-Karten Konsonanten ohne Schrift Alle Konsonanten als Lautsymbole ohne Schrift. Die Karten wurden für P. O. P. T. nach A. Fox erstellt, können jedoch in verschiedenen Konzepten der phonetischen und phonologischen Therapie verwendet werden (als Symbole oder Spielmaterial). Manche Abbildungen können für mehrere Laute genutzt werden bsp. die Wolke für /h/ oder /f/. Zudem sind weiße / leere Karten... Artikulation
    3. Lautsymbol-Karten Konsonanten mit SchriftLautsymbol-Karten Konsonanten mit Schrift Alle Konsonanten als Lautsymbole mit Schrift. Die Karten wurden für P. O. P. T. nach A. Fox erstellt, können jedoch in verschiedenen Konzepten der phonetischen und phonologischen Therapie verwendet werden (als Symbole oder Spielmaterial). Manche Abbildungen können für mehrere Laute genutzt werden bsp. die Wolke für /h/ oder /f/. Zudem sind weiße / leere Karten... Artikulation
    4. Zischlauthäufung – Der Geist verspeist das EisZischlauthäufung – Der Geist verspeist das Eis Dieses sich steigende Wort- und Satzmaterial wurde entworfen für die Therapie bei herrabgesetzter Artikulationsschärfe bei Zischlauten. Anwendbar bei Kindern und Erwachsenen. Artikulation
    5. Anbahnung des Lautes /k/ über /kl/Anbahnung des Lautes /k/ über /kl/ Viele Kinder können die Konsonantenverbindung /kl/ schon, obwohl sie das /k/ isoliert nicht bilden können. Dieses AB nutze ich zur Lautanbahnung /k/ Artikulation
    6. /k/ oder /t/ wortinitial/k/ oder /t/ wortinitial Mit den Bildern von madoo in Anlehnung an P.O.P.T. sollen die Kinder differenzieren ob das Wort mit /k/ oder /t/ beginnt. Für jeden Laut wird eine Farbe gewählt und die Bilder können entsprechend angemalt werden Artikulation
    7. Pseudowörter zu /sch, ch1, s, z/ für POPT, HörübungPseudowörter zu /sch, ch1, s, z/ für POPT, Hörübung Dies sind Pseudowörter zu POPT. Ein- bis Dreisilber. Lautsymbole zu /sch, ch1, s, z/ auf den Tisch vor das Kind legen. Dem Kind Steine oder Figuren geben. Immer, wenn das Kind eines der Laute hört, darf der Stein/ die Figur ein Feld vorrücken bzw. zu dem Lautsymbol gelegt werden. Der Laut, der am Ende die... Artikulation
  2. SCH
    Kuratiert von Nica Fierz
    20 Therapiemats
    am 20.10.2020 kuratiert
    1. Lautbestimmung /sch/Lautbestimmung /sch/ Hier ist ein Abreitsblatt zur Lautpositionsbestimmung von /sch/. Es enthalt auch Wörter mit /sch/ in Konsonantenverbindungen. Die Aufgabe: Der Zug muss alle Sachen auf die richtigen Positionen legen, um losfahren zu können. Benenne diese Bilder und entscheide, wo ein /sch/ ist. Alle Bilder mit /sch/ am Anfang kommen zur Fahrerkabine. Wenn du ein /sch/ in... Artikulation
    2. Das Schaf frisstDas Schaf frisst Oh je, was hat denn das Schaf für Ideen? Es will wohl alle Dinge essen, die ein Schaf sonst nicht frisst. Wortmaterial: Maus, Nadel, Bonbons, Tee/Tasse, Kasse, Wecker, Handy, Laptop, Geldbörse, Nagel, Bogen /Pfeil und Bogen, Handcreme Spielideen: -Satzebene /SCH/ Initialposition: Das Schaf frisst …. -Negation: Das Schaf frisst nicht…. – Subjekt-Verb-Kongruenz: Das Schaf erzählt... Artikulation
    3. Inputgeschichte und Übung „Die kleine Schnecke hat Hunger“Inputgeschichte und Übung „Die kleine Schnecke hat Hunger“ Inhalt: – 2 Inputgeschichten (Zielitems Schnecke, kriechen, fressen), eine kurze, die zweite etwas länger – AB „Die Schnecke frisst“ – Ausmalbild der Schnecke Die Schnecke kann bereits während der Inputsequenz angemalt werden. Die bunte schnecke nutze ich dann auch gerne für ein Spiel Verb fressen (2. Schnecke dazu nehmen, bunte Muggelsteine in die MItte und... Sprache
    4. Rätselfragen zu [sch] initialRätselfragen zu [sch] initial Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /sch/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
    5. Schetismus – Zug WettrennenSchetismus – Zug Wettrennen Benötigt werden Spielkegel und ein 3er Würfel. Silbenebene: Schu-Schu und Scho-Scho. Artikulation
    6. Würfelspiel Schetismus (2)Würfelspiel Schetismus (2) Spielpläne für ein Schetismus-Würfelspiel. Jeder Spieler bekommt ein Spielfeld. Dann wird abwechselnd gewürfelt. Auf die gewürfelte Zahl legt man jetzt einen Stein, ein Bild, ein anderes /sch/ Kärtchen oÄ. Wer zuerst alle Felder voll hat, hat gewonnen! Wortebene: gewürfeltes Bild benennen Satzebene: Ich decke die Schokolade zu. Oder: Ich decke die Schokolade mit dem Fleisch... Artikulation
    7. Wasser schleppen – ein Schetismus-SpielWasser schleppen – ein Schetismus-Spiel Ein Spiel zur Übung des /sch/-Lautes. Individuell einsetzbar. Ein Dreier-Würfel und Spielfiguren werden benötigt. Artikulation
  3. sch
    Kuratiert von NadineS4
    25 Therapiemats
    am 01.09.2020 kuratiert
    1. Arbeitsblatt zur LautlokalisationArbeitsblatt zur Lautlokalisation Ein Arbeitsblatt zur Lautlokalisation Artikulation
    2. sch – Satzebene Post schickensch – Satzebene Post schicken Bilder von Nicole Trapp – www.fraulocke-grundschultante.de Artikulation
    3. Satzebene sch PiratenpartySatzebene sch Piratenparty Beispielsatz:2: In die Schale kommt/kommen…. Artikulation
    4. Arbeitsblatt Identifikation SCHArbeitsblatt Identifikation SCH Ein Arbeitsblatt zur Identifikation des Lautes SCH v.a. in Abgrenzung zu anderen Frikativen Artikulation
    5. Rätselfragen zu [sch] initialRätselfragen zu [sch] initial Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /sch/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
    6. [sch] auf Satzebene[sch] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten eines Schulkindes miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    7. Lautanbahnung (2)Lautanbahnung (2) Material, um einen beliebigen Laut mit motorischer Unterstützung durch Stichemalen anzubahnen. Dem Tausendfüßler fehlen die Füße. Während des Malens der Striche für die Füße soll ein beliebiger Laut zur Anbahnung produziert werden. Artikulation
  4. Schetismus
    Kuratiert von Kathrin Pickert
    43 Therapiemats
    am 11.08.2020 kuratiert
    1. Lautposition bei Schetismus bestimmenLautposition bei Schetismus bestimmen Ein interaktives Therapiematerial für die Kids mit Schetismus. Es gilt, die richtige Position des /sch/ im Wort zu finden. Das Therapiematerial ist für das iPad gedacht und setzt Keynote auf eben diesem voraus. Dadurch wird es interaktiv. Wer es auf einem anderen Gerät einsetzen möchte, kann das über diesen Link tun: Schetismus Lautposition Online. Auf... Artikulation
    2. Inputgeschichte und Übung „Die kleine Schnecke hat Hunger“Inputgeschichte und Übung „Die kleine Schnecke hat Hunger“ Inhalt: – 2 Inputgeschichten (Zielitems Schnecke, kriechen, fressen), eine kurze, die zweite etwas länger – AB „Die Schnecke frisst“ – Ausmalbild der Schnecke Die Schnecke kann bereits während der Inputsequenz angemalt werden. Die bunte schnecke nutze ich dann auch gerne für ein Spiel Verb fressen (2. Schnecke dazu nehmen, bunte Muggelsteine in die MItte und... Sprache
    3. Würfelspiel GespensterjagdWürfelspiel Gespensterjagd Würfelspiel zur Festigung der Laute G oder SCH auf Wort- oder Satzebene. Anleitung liegt bei. Artikulation
    4. Schetismus – Zug WettrennenSchetismus – Zug Wettrennen Benötigt werden Spielkegel und ein 3er Würfel. Silbenebene: Schu-Schu und Scho-Scho. Artikulation
    5. alternative POPT-Karte für /sch/ (Variante)alternative POPT-Karte für /sch/ (Variante) Bildkarte für das sch bei Schetismus für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox. Zwar machen die Züge heutzutage nicht mehr /sch/ und dampfloks sind auch selten geworden, aber man kann so schön viele Spielideen mit der Lok umsetzen. Artikulation
    6. Spinne Charlie – Schetismus auf SatzebeneSpinne Charlie – Schetismus auf Satzebene Ein Spiel zur Produktion des /sch/ auf Satzebene. Benötigt einen Zahlenwürfel. Weitere Anleitung auf dem Arbeitsblatt. Artikulation
    7. Schetismus: Fliegen verscheuchenSchetismus: Fliegen verscheuchen Ein Spiel fürs Üben von SCH auf Lautebene. Eine genaue Spielbeschreibung ist direkt auf dem Spielplan. Artikulation
  5. Katinka
    Phonologie
    Kuratiert von Katinka
    50 Therapiemats
    am 28.06.2020 kuratiert
    1. Lautbestimmung /sch/Lautbestimmung /sch/ Hier ist ein Abreitsblatt zur Lautpositionsbestimmung von /sch/. Es enthalt auch Wörter mit /sch/ in Konsonantenverbindungen. Die Aufgabe: Der Zug muss alle Sachen auf die richtigen Positionen legen, um losfahren zu können. Benenne diese Bilder und entscheide, wo ein /sch/ ist. Alle Bilder mit /sch/ am Anfang kommen zur Fahrerkabine. Wenn du ein /sch/ in... Artikulation
    2. Gruselino für [r]Gruselino für [r] R-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino„. Inkludiert sind 3 Vorlagebilder sowie 8 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden R-Wort. Der Laut kommt im Anlaut und Inlaut vor. Viel Spaß! Artikulation
    3. Wo bist du? – Laute-LottoWo bist du? – Laute-Lotto Übung zur Lautlokalisation: Ziellaute L, F, M und N außerhalb von KK Spielanleitung im Download Artikulation
    4. G auf Wortebene als WürfelspielG auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
    5. K auf Wortebene als WürfelspielK auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
    6. CH1 auf Wortebene als WürfelspielCH1 auf Wortebene als Würfelspiel Dieser Spielplan übt den Sprachlaut „CH1“ und ist wie das Spiel „Lautsicher-SCH“ angelegt. Es kann mit einem 3er- oder 6er- Würfel gespielt werden. Auf „STOP tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen, auf dem „Blitz Feld“ (oranger Rand) muss die Spielfigur in Blitzrichtung zurück rutschen. Artikulation
    7. F auf Wortebene als WürfelspielF auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
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