Kinder

52 Mats • vor 1 Jahr kuratiert

Semantik Artikulation

N Kursawe
  1. /kl/ /gl/ Wortkarten

    /kl/ /gl/ Wortkarten

    Bildkarten /kl/ und /gl/ initial. Als Ergänzung für verschiedene Spiele, Verstecken im Raum, Angeln oder auch doppelt ausgedruckt als Memory anwendbar. Bildmaterial von https://arasaac.org/ Artikulation
  2. Unterwasser-Merkspiel

    Unterwasser-Merkspiel

    Ein Spiel zum Training der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Dargestellt wird eine Unterwasserwelt. Die Spieler ziehen abwechselnd eine kleine Lesekarte und lesen die Bilderkombination vor. Der Partner muss daraufhin die Unterwassertier auf das Hauptbild legen und dabei muss die Reihenfolge beachtet werden. Diverses
  3. Diskrimination /s/ und /sch/ im Inlaut

    Diskrimination /s/ und /sch/ im Inlaut

    Ein Spiel zur Differenzierung von /s/ und /sch/ im Inlaut. Artikulation
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  5. Spiel Chaos im Zoo!

    Spiel Chaos im Zoo!

    Ein Spiel zur phonologischen Bewusstheit auf Silbenebene (Manipulation). Jeweils zwei zweisilbige Tiere ergeben ein neues Tier (z.B.) aus "Pudel" und "Marder" wird "Puder" oder "Mardel". Die witzigen Tierkreuzungen haben einen hohen Motivationscharakter. Kann sowohl in der SES-Therapie im Vorschulalter, als auch in der LRS-Therapie eingesetzt werden. Sprache
    PRO
  6. Hausaufgabe POPT, Pseudowörter

    Hausaufgabe POPT, Pseudowörter

    Dieses Arbeitsblatt eignet sich zur Mitgabe als Hausaufgabe bei der Therapie nach P.O.P.T. zur auditiven Differenzierung und Identifikation der Laute "sch", "ch1" und "s" auf Pseudowortebene im An-, In- und Auslaut. Die Aufgabe besteht darin, die Außerirdischen auf die korrekten Planeten zu schicken. Ein Elternteil bzw. eine Bezugsperson des Kindes… Artikulation
  7. Schiffeversenken Sigmatismus

    Schiffeversenken Sigmatismus

    Ein Spiel zur Lautfestigung bei Sigmatismus auf Wortebene. Dieses Spiel funktioniert wie das normale Schiffeversenken, nur dass statt "A1" "Sessel/Erbse" gesagt werden muss. So festigt man das [s/z] auf Wort- bzw. Satzebene. Artikulation
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    Übungen für den Laut T: Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung-Sprachförderung (Übungshefte für die Laute)
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  9. Würfelspiel bei Schetismus in Konsonantenverbindung

    Würfelspiel bei Schetismus in Konsonantenverbindung

    Ein Würfelspiel für Schetismus in Konsonantenverbindung. Die beiden Würfelpläne auseinanderschneiden und schon kann gewürfelt und z.B. mit Muggelsteinen o.ä. belegt werden. Wörter mit /schl/: Schleife, schlafen, Schlange, schlapp, schlecken, Schloss, Schlag, Schlamm, schlau, Schlauch, Schlüssel und Schlitten Wörter mit /spr/: sprechen, Sprengung (sprengen), Sprung, Spritze, Sprosse, Sprossenwand, Sprudel, springen, Sprungschanze,… Artikulation
  10. Der Hexentrank – /ch1/ Identifizieren

    Der Hexentrank – /ch1/ Identifizieren

    Eine Aufgabe zur Lautdifferenzierung des CH1. Als Hausaufgabe gut einsetzbar. Das Kind muss entscheiden, wo das Hexengeräusch /ch1/ zu hören ist und wo nicht. Artikulation
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  11. Bildergeschichte Frosch

    Bildergeschichte Frosch

    In der Bildergeschichte geht es um einen Frosch, der auf einer Insel sitzt und in der Ferne ein Schiff vorbeifahren sieht. Er würde gerne mitfahren und fragt eine Möwe, ob sie ihn auf ihrem Rücken auf das Schiff fliegen kann, doch die Möwe antwortet, er sei dafür viel zu schwer.… Sprache
  12. Anlaut-Bingo

    Anlaut-Bingo

    Ein Spiel zur Identifikation von Anlauten und der phonologischen Bewusstheit. Gespielt wird nach den üblichen Bingo-Regeln. Hier die Variante mit Bildkarten. Es kann natürlich auch mit Schriftkarten gespielt werden. Artikulation und LRS/Dyskalkulie
    PRO
  13. HOT: Fußball-Weltmeisterschaft-Fahne

    HOT: Fußball-Weltmeisterschaft-Fahne

    Handlungsorientierte Therapie (z.B. zum Wortschatzaufbau von Verben), eine Vorlage für eine WM-Fahne. Sicher der Renner bei Jungen zu Fußball-Weltmeisterschaft. Sprache
  14. Spiel: Flic-Flac-Floe /sch/-Variante

    Spiel: Flic-Flac-Floe /sch/-Variante

    Eine /sch/-Variante zu dem Spiel "Flic-Flac-Floe". Anleitung und Spielgedanke in der Beschreibung des Originals. Artikulation
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  15. Wimmelbild zu Präpositionen

    Wimmelbild zu Präpositionen

    Ein "Wimmelbild", auf dem verschiedene Präpositionen abgebildet sind. Ich habe das Blatt für die Therapie mit Kindern gestaltet und daher viele Tiere ausgewählt, weswegen es für Aphasiker eher zu kindisch und daher ungeeignet ist. Ich lasse die Kinder meist ein Tier aussuchen, das sie dann in einem Satz beschreiben sollen,… Sprache
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  17. Lotto bei Chitismus (ch1)

    Lotto bei Chitismus (ch1)

    Ein Lotto-Spiel für die Dyslalie-Therapie bei Chitismus (ch1). Der Inlaut und Auslaut sind hierbei gemischt. Die Blätter müssen zweimal ausgedruckt werden. Artikulation
  18. Wo sind die Ostereier? – Präpositionen

    Wo sind die Ostereier? – Präpositionen

    Hier muss dem Osterhasen beim Suchen geholfen werden. Das Kind muss nur einen Hinweis geben und dabei die Präpositionen verwenden. Sprache
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  19. Bild-Wort-Memory für ch1

    Bild-Wort-Memory für ch1

    Ein Memory-Spiel der besonderen Art findest du in diesem Therapiematerial für die Logopädie. Abgestimmt auf das ch1 sind hier Bildkarten Wortkarten gegenüber gestellt und als Memory vorbereitet. Becher, Leuchtturm, Hecht, Bach, Gesicht, Specht und andere Wörter werden hier benutzt. Geeignet ist das Therapiematerial für die Therapie bei Aphasie, Dyslalie und… Artikulation
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    Spieletipp Logopädie

    Mein Körper (Bildkarten zur Sprachförderung: Grundwortschatz)
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  21. HOT: Apfelmus

    HOT: Apfelmus

    Bilder des einfachen Handlungsablaufs für die Erstellung von Apfelmus für die handlungsorientierte Therapie (HOT). Sprache
  22. HOT: Zucker-Prussiens

    HOT: Zucker-Prussiens

    Bilder des einfachen Handlungsablaufs für die Erstellung von Zucker-Prussiens für die handlungsorientierte Therapie (HOT). Sprache
  23. HOT Kette

    HOT Kette

    Bilder des einfachen Handlungsablaufs für die Erstellung einer Kette für die handlungsorientierte Therapie (HOT). Sprache
  24. HOT: Trommel

    HOT: Trommel

    Bilder des einfachen Handlungsablaufs für die Erstellung einer Trommel für die handlungsorientierte Therapie (HOT). Sprache
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Therapiematerial für die Logopädie.
"Ich hab' da was, was du noch suchst!"
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