Annegret ⟩ Sammlungen

19 Sammlungen

1. 

   Grammatik Kinder

   Kuratiert von Annegret

   45 Therapiemats

   Vor 8 Jahren kuratiert.

   1. 

      Spiel: Einkaufen Teil 1

      Dies ist der erste Teil von „Einkaufen in der kleinen Stadt“. Das Material umfasst Bilder von 5 Geschäften und je 8 typischen Artikeln, die man dort kaufen kann. Aufgabe ist das Zuordnung von Artikeln zu den entsprechenden Läden, also eine semantische Übung. Gleichzeitig können Wortfindung beim Benennen, und Satzbildung mit Akkusativ und Dativ („ich kaufe... Sprache
   2. 

      Wer frisst was?

      Ein Hausaufgabenblatt zur Erarbeitung des Akusativs. Das Kind verbindet das Tier mit dem jeweiligen Futter und sagt dabei z.B. „Der Hund frisst den Knochen.“ etc. Sprache
   3. 

      bestimmter Artikel „der“

      Kinder lernen Artikel immer zusammen mit dem Wort. Kinder haben hier besonders große Schwierigkeiten. Der bevorzugte Artikel bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache ist „die“, da dieser Artikel oft und in der Mehrzahl immer verwendet wird. Um dem entgegen zu steuern konzentriere ich mich auf den Artikel „DER“ und baue als Kontrast „DAS“. Das Arbeitsblatt... Sprache
   4. 

      Kleidung Artikel zuordnen

      Den Kleidungsstücken müssen die Farben entsprechend der Schränke (der, die, das) zugeordnet werden. Geeignet für Kindertherapien zum Wortschatztraining. Sprache
   5. 

      Satzbauer (2)

      In diesem zweiten Spiel aus der Reihe Satzbaur sollen die Klienten zu einer Bildgeschichte angefangene Sätze sinnvoll beenden. Durch die Bildgeschichte ist ein übergreifender Sinnzusammenhang gegeben, der ein besseres Verstehen des Ganzen ermöglicht. Eine einwandfreie Zuordnung von Bild und zu vervollständigenden Sätzen ist durch eine Nummer-Buchstaben-Kombination gegeben. Und falls es mit dem Vervollständigen des Satzes... Sprache
   6. 

      Satzbauer (1)

      In diesem Spiel sollen die Klienten zu einer Bildgeschichte angefangene Sätze sinnvoll beenden. Durch die Bildgeschichte ist ein übergreifender Sinnzusammenhang gegeben, der ein besseres Verstehen des Ganzen ermöglicht. Eine einwandfreie Zuordnung von Bild und zu vervollständigenden Sätzen ist durch eine Nummer-Buchstaben-Kombination gegeben. Und falls es mit dem Vervollständigen des Satzes Probleme geben sollte, kann man... Sprache
   7. 

      Bilder zu Präpositionen „auf“ und „zu“

      Selbst geschossene Fotos von Gegenständen auf sechs Seiten, die einmal „auf“ (offen), einmal „zu“ (geschlossen) sind. Sprache
2. 

   Atmung/Stimme

   Kuratiert von Annegret

   4 Therapiemats

   Vor 8 Jahren kuratiert.

   1. 

      Kurzprogramm Parkinson

      Ein kurzes Konzept für die Therapie bei Morbus Parkinson: Mit diesen Übungen werden mehrere Übungsziele von Parkinson-Patienten angegangen. Natürlich muss berücksichtigt werden, wie schwerwiegend die Problematik individuell ist. Artikulation
   2. 

      Dysarhtrophonie-Programm bei Parkinson

      Dieses Material setze ich in der Dysarhtrophonie-Therapie bzw. Therapie mit Parkinson-Patienten ein. Die benötigte Wortliste erstelle ich hierbei mit dem Patienten gemeinsam, indem wir Äußerungen suchen, die der Patient häufig im Alltag benutzt. Artikulation
   3. 

      Lesen im Kontrast: P und B

      Die Kinder (auch geeignet für die Dysarthrietherapie) sollen mit deutlichem Unterschied lenis- und fortis- Plosive lesen. Unterstützung durch Abfühlen der Stimmhaftigkeit am Kehlkopf ist dabei oft hilfreich. Anschließend kann es auch als Diktatblatt verwendet werden bzw. zum sprechmotorischen Training nach Hause. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Sammlung von Atemübungen

      Eine Sammlung von Atemübungen für die Stimmtherapie, aber auch bei Dysarthrophonie und Stottern einsetzbar. Stimme und Stottern
3. 

   Aphasie

   Kuratiert von Annegret

   31 Therapiemats

   Vor 8 Jahren kuratiert.

   1. 

      Modak Teilsätze

      Auch wenn das Therapiekonzept Modak als solches momentan mehr als kontrovers diskutiert wird, so zeigen sich mit individuellen Übungen in Anlehnung an Modak durchaus Erfolge in der Aphasietherapie. Anonym erreichten uns die Teilsätze als praktische Liste zum Ausdrucken. Sprache
   2. 

      Aphasietraining zum Thema Sommer

      Die Datei enthält verschiedene Aufgaben zur Wortfindung und zur Umschreibung von Zielwörtern: 1. TABU 2. Finden Sie das Wort 3. Lückentext 4. Fragen rund um den Sommer Hauptkontext ist immer der Sommer. Sprache
   3. 

      Anagramme – Verben

      Zwei Arbeitsblätter zur Wortfindung von Verben in verschiedenen Wortfeldern. Zu verwenden in der LRS-Therapie oder mit Aphasie-Patienten. Sprache
   4. 

      Körperpflege Vokale einsetzen

      Ein Arbeitsblatt für Aphasie-Patienten: In Wörtern im semantischen Feld „Körperpflege“ sollen fehlende Vokale und Umlaute eingesetzt werden. Es sind zwei Seiten enthalten. Sprache
   5. 

      Personalpronomen richtig einsetzen

      Das Material richtet sich an Aphasie-Patienten mit einer tendenziell leichteren Aphasie. In Form eines Lückentextes sollen Personalpronomen, die nicht vorgegeben sind, eingesetzt werden. Auch müssen die Personalpronomen kasusmarkiert werden. Sprache
   6. 

      Wortfindung Verben

      Ein Arbeitsblatt zur Wortfindung im Bereich der Verben. Sprache
   7. 

      Spontansprache: Historische Ereignisse

      Gesprächsanlässe in Form von historischen/biographischen Ereignissen. Gut z.B. für Spontansprachliche Übungen oder in der Gruppe. Sprache
4. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von Annegret

   39 Therapiemats

   Vor 8 Jahren kuratiert.

   1. 

      Sigmatismusübung: Unterschiede

      Zur Lautfestigung des /s/ bei etwas sprachgewandten Kindern mit Sigmatismus. Es gilt für zwei Dinge die Unterschiede zu benennen. Artikulation
   2. 

      Schmetterlingstechnik bei lateralem Sigmatismus

      Die Ursache für einen lateralen Schetismus ist oft eine falsche Stellung der Zungenränder. Um den Kindern eine korrekte Produktion näher zu bringen, eignet sich das Bild eines Schmetterlings. Anschaulich ließe sich dies folgender Maßen in der Therapie einsetzen: „Oh, ich glaube die Flügel deines Schmetterlings sind unten, darum hört sich dein /s/ ein bisschen verwaschen... Artikulation
   3. 

      Spiel: Merkfähigkeit und Sigmatismus (2)

      Zweites Spiel für die Merkfähigkeit und zum Üben des finalen S auf Wortebene, diesmal schwerer: Fünf, bzw. sechs Begriffe müssen gesprochen und gemerkt werden. Artikulation
   4. 

      Wer ist es? – Sigmatismus

      Ein „Wer ist es“-Spiel für die Sigmatismustherapie –> /s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen auf Satzebene Vorbereitung: 3-mal Ausdrucken, laminieren, bei einem Bogen die Karten einzeln ausschneiden. Jeder Spieler erhält eine Spieltafel mit je 24 Figuren (/s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen). Die Figuren-Karten mischen und verdeckt in die... Artikulation
   5. 

      Spiel: Symmetrex bei Sigmatismus

      Ein Spiel für Kinder mit Sigmatismus. SYMMETREX ist ein einfaches Spiel, bei dem Bildhälften einander richtig zugeordnet und zusammengesetzt werden sollen. Es wird in der Regel schnell verstanden und in dieser Variante dient es dem Üben von S-Lauten. Es kann als Suchspiel, Memory oder Ablegespiel gespielt werden. Artikulation
   6. 

      Spiel: Merkfähigkeit und Sigmatismus

      Spiel für die Merkfähigkeit und zum Üben des finalen S auf Wortebene. Vier Begriffe müssen gesprochen und gemerkt werden. Artikulation
   7. 

      Übungstext Sigmatismus

      Ein selbsterstellter Übungstext für die fortgeschrittene Sigmatismus-Therapie. Artikulation
5. 

   sch/ch1

   Kuratiert von Annegret

   34 Therapiemats

   Vor 9 Jahren kuratiert.

   1. 

      Spiel: Symmetrex bei Chitismus

      Ein Spiel für Kinder mit Chitismus. SYMMETREX ist ein einfaches Spiel, bei dem Bildhälften einander richtig zugeordnet und zusammengesetzt werden sollen. Es wird in der Regel schnell verstanden und in dieser Variante dient es dem Üben des ch1. Es kann als Suchspiel, Memory oder Ablegespiel gespielt werden. Artikulation
   2. 

      Patsch-Kärtchen für ch1

      Festigungsspiel für ch1 auf Wortebene final/initial: Milch, Honig, Fächer, Brötchen, Becher, Mädchen. Nach dem Prinzip Patsch! (Reaktionsspiel von Noris) müssen hier Karten gefunden werden. Man beklebt zuerst einen Würfel mit den kleinen Bildern. Jedes Bild ist außerdem 5 x als Kärtchen 6×6 cm vorhanden, wobei jedes eine andere Farbe als Hintergrund hat (Farben des Farbwürfels).... Artikulation
   3. 

      Spiel: Ver-SCH-teckspiel

      Ein Spiel zur Lautfestigung des /sch/ auf Satzebene. Vorbereitung: 1. Für jeden Spieler einen Plan kopieren. 2. Die Tierbilder ausschneiden. 3. Den Sichtschutz entlang der gestrichelten Linie hochklappen. Ablauf: – Jeder Spieler legt seine Tiere in die Verstecke. Es können auch zwei oder mehrere in einem Versteck sein. – Abwechselnd behaupten die Mitspieler: „Dein ….... Artikulation
   4. 

      Lotto bei Schetismus

      Ein Lotto-Spiel für die Dyslalie-Therapie bei Schetismus. Der Anlaut, sowie der Inlaut und Auslaut lassen sich seperat trainieren. Die Blätter müssen zweimal ausgedruckt werden. Artikulation
   5. 

      Lotto bei Chitismus (ch1)

      Ein Lotto-Spiel für die Dyslalie-Therapie bei Chitismus (ch1). Der Inlaut und Auslaut sind hierbei gemischt. Die Blätter müssen zweimal ausgedruckt werden. Artikulation
   6. 

      Spielplan Konsonantenverbindung bei Schetismus

      Ein Spielplan nach „Mensch ärgere dich nicht!“ für den Einsatz im Rahmen der Dyslalie-Therapie bei Schetismus in Konsonantenverbindung. Wörter: Stern,Spiegel, Stuhl, Schlüssel, Stein, Schneemann, Schmetterling, Schnecke, Spirale Artikulation
   7. 

      Spiel: Spürhund /sch/

      Mit diesem Spiel, das nach dem Master-Mind-Prinzip funktioniert, wird der Laut /sch/ geübt. Durch möglichst geschicktes Fragen werden vier Gegenstände in vier Verstecken aufgespürt. Bei den Fragestellungen wird das /sch/ meistens gleich zweimal geübt. Durch die Verwendung weniger Begriffe mit dem Ziellaut haben die Kinder eine gute Chance, den Laut im Wortkontext üben zu können.... Artikulation