Kinder mit Dyskalkulie haben oft Schwierigkeiten mit dem Sinn einer Zahl im Kontext, 3 kann sehr wenig sein, aber auch sehr viel.
Das Material kann als Memory gespielt werden (dann muss man ein paar Situationskarten weglassen) oder als Kriegspiel -> wer mehr hat gewinnt, eine Zahl wird gezogen und 2 Situationen (zB wer 3 Lehrer im Klassensaal hat hat viel, aber wer 3 Bücher in der Bibliothek hat, hat wenig)
Das Therapiematerial "Zahlensemantik Memory" liegt als pdf-Datei vor, besteht aus 4 Seiten und ist 2 MB groß.
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Therapiemats
Murielle Lemvoka
Logopädin aus Luxemburg
arbeitet seit 2015 alleine in eigener Praxis zu Hause. Schwerpunkte sind Kindersprache, AVWS, kindliches Schlucken, LRS, Dyskalkulie und Sprechapraxie, aber auch Aphasie und, je nach Störungsbild, Stimmpatienten.
Murielle Lemvoka
Fortbildungen
- Förderung der Exekutiven Funktionen22. Juni 2024 in Offenburg (Deutschland)
- Förderung von Lesen und Lesesinnverständnis21. Juni 2024 in Offenburg (Deutschland)