Das Kind bekommt ein Blatt vorgelegt, auf dem Stichworte notiert sind. Sie befinden sich in der richtigen Reihenfolge, um eine Geschichte zu erzählen: Eine Person (das Kind selbst als Ich-ErzählerIn oder eine zu benennende Hauptperson) hat die Idee, an einem sonnigen Wochenende spontan die Freundinnen und Freunde anzurufen und eine Fahrradtour zu unternehmen. Der Beginn der Radtour wird anhand der Stichworte erzählt. In dem Moment, wo die Geschichte dramatisch wird, fehlen die Hinweise und das Kind / der Teenager soll sich überlegen, wie die Geschichte ausgeht.

Diese Übung passt für die Artikulationstherapie, die Stottertherapie und die Stimmtherapie.

Das Therapiematerial "Spontansprache: Mit Stichworten eine Geschichte erfinden" liegt als pdf-Datei vor und ist 33 KB groß.

Top