Füttere den Fisch
Ein Lautfestigungsspiel für den Laut /f/ Anleitung: Die untere Fischmaullinie wird aufgeschlitzt. Die kleinen Bildchen werden auseinander geschnitten. Beim Benennen soll das Kind erkennen ob das Wort mit "f" beginnt. Dann darf der Fisch damit gefüttert werden. Differenzierungsübung für "f" oder generell Strömung. Gemalt wurden die Bilder von meiner Tochter… ArtikulationAuditive Differenzierung im Anlaut (2)
Wortreihen, die bis auf ein Wort alle mit dem gleichen Buchstaben beginnen. Der/die Therapeut/in liest die Wortreihen vor, der Patient bestimmt das Wort mit dem unpassenden Anlaut. Hier geht es nur um die Wortform, nicht um die Semantik! Natürlich kann man es den Patienten auch schriftlich machen lassen, je nach… ArtikulationAuditive Differenzierung im Anlaut
Wortreihen, die bis auf ein Wort alle mit dem gleichen Buchstaben beginnen. Der/die Therapeut/in liest die Wortreihen vor, der Patient bestimmt das Wort mit dem unpassenden Anlaut. Hier geht es nur um die Wortform, nicht um die Semantik! Natürlich kann man es den Patienten auch schriftlich machen lassen, je nach… ArtikulationDifferenzierung ch1 und sch
Arbeitsblatt zur phonologischen Störung des ch1 wenn es inkonstant durch sch ersetzt wird. Aufgabenstellung: In den Wörter fehlen Buchstaben. In die Lücke sollst du entweder ch oder sch einsetzen. Sprich dir die Wörter vor oder lasse dir die Wörter vorsprechen und danach entscheide ob ein ch oder sch in die… ArtikulationLesen im Kontrast: P und B
Die Kinder (auch geeignet für die Dysarthrietherapie) sollen mit deutlichem Unterschied lenis- und fortis- Plosive lesen. Unterstützung durch Abfühlen der Stimmhaftigkeit am Kehlkopf ist dabei oft hilfreich. Anschließend kann es auch als Diktatblatt verwendet werden bzw. zum sprechmotorischen Training nach Hause. LRS/DyskalkulieDifferenzierung T und D
Manche Kinder haben in der Grundschule (evtl. auch später) noch Probleme, fortis- und lenis- Plosive zu differenzieren. Dazu habe ich hier Lückenwörter notiert. Vorher erarbeite ich beide Laute im Kontrast i.A.an Dr. Fox über alle Ebenen- Ziel der Übung ist es, dass die Kinder beide Laute zunächst kontrastierend einsetzen und… Artikulation und LRS/DyskalkulieLautdifferenzierung R oder H
Kind erhält das Arbeitsblatt mit den Lautsymbolen Wecker für /R/ und Geist für /h/. Therapeutin spricht die Laute aus und Kind soll Muggelsteine auf den gehörten Laut legen. Es können auch Silben oder Wortanlaute differenziert werden. Als Variante/Hausübung soll das Kind das gehörte Lautsymbol anmalen und die Eltern sprechen vor. ArtikulationHausaufgabe POPT, Pseudowörter
Dieses Arbeitsblatt eignet sich zur Mitgabe als Hausaufgabe bei der Therapie nach P.O.P.T. zur auditiven Differenzierung und Identifikation der Laute "sch", "ch1" und "s" auf Pseudowortebene im An-, In- und Auslaut. Die Aufgabe besteht darin, die Außerirdischen auf die korrekten Planeten zu schicken. Ein Elternteil bzw. eine Bezugsperson des Kindes… Artikulation
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