Unsere Autorinnen und Autoren.

  1. KatiKati

    Logopädin, Lerntherapeutin & Batman
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    Aphasie, Schreiben, Wortfindung, Grammatik, Groß- und Kleinschreibung
    1. Anagramme mit /äu/ und /ä/Anagramme mit /äu/ und /ä/ Zunächst sollen die Wörter richtig aufgeschrieben werden. Im Anschluss kann noch ein Satz zu dem Wort formuliert werden. LRS/Dyskalkulie
    2. In, Im, Ihn, IhmIn, Im, Ihn, Ihm Noch eine kleine Übung in der die vier Begriffe unterschieden werden sollen. LRS/Dyskalkulie
    3. Tipps zur Sprachförderung – PolnischTipps zur Sprachförderung – Polnisch Eine kleine Sammlung an Tipps zur Sprachförderung für polnische Eltern. Sprache
    4. Endlostext – Ohne Punkt und Komma – Rock My HeartEndlostext – Ohne Punkt und Komma – Rock My Heart Ein weiterer Endlostext. Thema ist der Kinofilm „Rock My Heart“. LRS/Dyskalkulie
    5. Endlostext – Ohne Punkt und Komma – Willkommen in DublinEndlostext – Ohne Punkt und Komma – Willkommen in Dublin Ein Endlostext zum Thema „Dublin“. Der Text wurde ohne Punkte und ohne Kommas geschrieben. Außerdem gibt es die Option der Zusatzsätze, falls doch ein Fehler auftauchen sollte, gibt es noch einen kleinen Satz als Extraaufgabe. Im Anschluss gibt es noch offene Fragen die beantwortet werden können. LRS/Dyskalkulie
    6. Unterschied zwischen „in, im, ihn, ihm“Unterschied zwischen „in, im, ihn, ihm“ Zwei Arbeitsblätter in denen der Unterschied zwischen „ihn“ und „in“ erarbeitet weren soll. Außerdem zwei Blätter mit den Regeln und einer Hausaufgabe. LRS/Dyskalkulie
    7. Stolpersätze – Lesegenauigkeit und LesetempoStolpersätze – Lesegenauigkeit und Lesetempo Eine Übung zur Förderung der Lesegenauigkeit auf Satzebene. In jedem Satz muss ein falsches Wort weggestrichen werden. Die ganze Übung soll dabei auf Zeit gelöst werden. LRS/Dyskalkulie

  2. Lisa UlkeLisa UlkeLogopädin

    hat ihr Examen 2013 an der Präha in Düsseldorf gemacht und arbeitet momentan in Mönchengladbach überwiegend mit Kindern. 2015 machte sie ihren Bachelor an der…
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    Aphasie, Sprachentwicklung, Wortfindung, Lautfestigung, Semantik
    1. Wer braucht/macht was?Wer braucht/macht was? Festigung von ch2 auf Wort- und Satzebene. Items unten: Locher Acht Drachen Krach Knoblauch Dach Loch Schlauch Handtuch Lauch Buch Kuchen Rauch Knochen Artikulation
    2. Weihnachtslieder LückentextWeihnachtslieder Lückentext Bekannte deutsche Weihnachtslieder mit ursprünglichem Text. Gemeinsam raten welche Wörter fehlen und einmal das Lied anstimmen gemeinsam? Wer ist textsicherer? Viel Spaß und frohe Weihnachten Sprache
    3. WeihnachtsgedichtWeihnachtsgedicht Der weise Rat einer alten Frau zum Thema Weihnachten. Darf gemeinsam geübt, besprochen oder auswendig gelernt werden. Artikulation, Sprache und Stimme
    4. Stadt- Land -Fluss (Sommerversion)Stadt- Land -Fluss (Sommerversion) Wenn bei den Temperaturen ein klein wenig Humor in der Therapie nicht fehlen darf. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt bei der Sommerversion von Stadt-Land-Fluss. Sprache
    5. Oster-AnagrammeOster-Anagramme Anagramme zum Thema Ostern, die sich unter Realwörtern verstecken. Die Hinweise können verwendet oder weg geknickt werden. Wer kann es lösen? Lösungen: Ostereier Ostersonntag Fastenzeit Osterhase Osterfeuer Osterglocke Karfreitag Osterferien Frühling Schokolade Osternest LRS/Dyskalkulie und Sprache
    6. Stadt – Land – Fluss (Weihnachtsversion)Stadt – Land – Fluss (Weihnachtsversion) Ein beliebtes Wortfindungsspiel zum Thema Weihnachten. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt! Sprache
    7. Anagramme zum Thema FußballAnagramme zum Thema Fußball Anagramme aus Realwörtern, die Fußballbegriffe beinhalten. Der Hinweis kann abgedeckt oder bei Schwierigkeiten hinzu gezogen werden. Viel Spaß Sprache

  3. Barbara Graf-EisingerBarbara Graf-Eisinger

    arbeitete von 1999 bis 2016 in einer Neurologischen Reha-Klinik in Magdeburg. Vorrangig behandelte sie neurologisch betroffene Patienten jeglicher Genese mit Dysphagien, Dysarthrien, Fazialen Paresen und…
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    Wortfindung, Demenz, Gruppentherapie, Semantik, Restaphasie
    1. Kontextgebundene VerbfindungKontextgebundene Verbfindung Für relativ gute Aphasie-Patoente ist dieses Arbeitsblatt eine echte Herausforderung: Viele Ausdrücke in unserer Sprache sind fest verankert und können kaum verändert werden. So gehören oft Substantive und Verben ganz eng zusammen. So heißt es nicht: ein Problem entschlüsseln, entwirren oder beheben, sondern: ein Problem lösen. Sprache
    2. Bundesländer und ihre LandeshauptstädteBundesländer und ihre Landeshauptstädte Dies ist eine Übung zum allgemeinen Wissen, die unsere aphasischen oder geriatrischen Patienten schon mal zum Schwitzen bringt. Sprache
    3. 10 Regeln für anstrengungsfreies Sprechen10 Regeln für anstrengungsfreies Sprechen Zu Störungsbildern wie Morbus Parkinson, Stottern, funktionelle Dysphonie und anderen passen diese „Gebote“. Es sind jeweils zehn Verhaltensvorschläge auf einem Blatt zusammengestellt, um den Patienten das Sprechen zu erleichtern und sie wieder an eine physiologische Phonation heran zu führen. Diverses
    4. Merkblatt zur Stimmhygiene bei angegriffener StimmeMerkblatt zur Stimmhygiene bei angegriffener Stimme Eine Zusammenastellung der wichtigsten Regeln, wenn die Stimme nicht belastungsfähig erscheint. Stimme
    5. Domino: EmotionenDomino: Emotionen Für geriatrische und Aphasie-Patienten ist dieses Domino aus Emotionen und ihrem Gegenteil gedacht. Sprache
    6. Wortgenerierung mit Präfix und SuffixWortgenerierung mit Präfix und Suffix Das Generieren von Items mit den vorgegebenen Bestandteilen erscheint zwar leicht, doch ist es eine anspruchsvolle Aufgabe. Auch als häusliche Übung lässt sich dieses Material gut einsetzen. Sprache
    7. Domino Eigenschaften GegenteileDomino Eigenschaften Gegenteile Eine Liste mit Wortkarten zu Verben. Es gibt jeweils ein Verb mit einem Gegenteil wie „heben“ vs. „senken“. Sprache

  4. Sabine Knoll

    hat ihren Abschluss zur Logopädin 2009 absolviert, 2015 die Weiterbildung zur Legasthenietrainerin und 2016 zur Dyskalkulietrainerin abgeschlossen. Zudem liebt sie es mit individuell gestaltetem Therapiematerial…
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    Aphasie, Sprachentwicklung, Tiere, Schreiben, visuell
    1. Kleine Übungssammlung mit TierenKleine Übungssammlung mit Tieren Kleine Übungssammlung Aphasie- oder LRS-Therapie. Bestehend aus: 1. Memory (heimische Tiere) 2. Lückenwörter 3. Entscheidungsfragen LRS/Dyskalkulie und Sprache
    2. Kleine ÜbungssammlungKleine Übungssammlung Kleine Übungssammlung für die Aphasie- oder LRS-Therapie. Bestehend aus: 1. Memory 2. Lückenwörter 3. Entscheidungsfragen Kommunikation, LRS/Dyskalkulie und Sprache
    3. Silbenebene /s/ mit BieneSilbenebene /s/ mit Biene Bei diesem Arbeitsblatt wird die Silbenebene von /s/ geübt. Artikulation
    4. Lautebene S – SchlangeLautebene S – Schlange Für jedes artikulierte /s/ darf ein Feld der Schlange ausgemalt werden. Artikulation
    5. Lautebene S mit BieneLautebene S mit Biene Für jedes artikulierte /s/ darf ein Feld der Biene ausgemalt werden. Artikulation
    6. Führe die Reihe weiter (Formen, Symbole)Führe die Reihe weiter (Formen, Symbole) Der Patient soll die Reihe weiter führen. LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung
    7. Führe die Reihe weiter (Farben)Führe die Reihe weiter (Farben) Der Patient soll die Farbreihenfolge weiterführen. Dies kann durch anmalen oder durch Legen von Muggelsteinen erfolgen. LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung

  5. BrigittaBrigittaLogopädin

    ist Erzieherin und Logopädin. Sie arbeitet seit über 20 Jahren als selbständige Logopädin. Zusätzlich ist sie klinische Lerntherapeutin und arbeitet unter anderem mit LRS- Kindern.
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    Aphasie, Sprachentwicklung, Wortfindung, Semantik, Schetismus
    1. Listen mit EinsilbernListen mit Einsilbern Wortlisten zur Behandlung von Sprechapraxie bei Erwachsenen Sind für einen Patienten mit schwerer Sprechapraxie entstanden, der nach dem Prinzip des „Sound Production Treatment“ (Dr. Shannon Mauszycki) behandelt wird – mit einer Tabelle zu einzelnen Behandlungsstufen. Artikulation
    2. Textarbeit über VolksmusikerTextarbeit über Volksmusiker Lesetext zu dem Sänger Andreas Gabalier mit Fragen Sprache
    3. Singular Plural mit PräpositionenSingular Plural mit Präpositionen Ein Spiel zum Üben von Singular Plural in Verbindung mit Präpositionen (hinter/in/auf/vor/unter). Es kann z.B. als Memory gespielt werden. Sprache
    4. Wer besänftigt den hungrigen DracheWer besänftigt den hungrigen Drache Ein Spiel zum Üben der Mundmotorik. Der Drache hat Hunger. Die Drachenköpfe werden angemalt. Ein Farbwürfel bestimmt, welcher Drachenkopf gefüttert werden darf. Eine ausführliche Spielbeschreibung ist dabei. Mundmotorik
    5. Was hängt am Baum /sch/ FestigungWas hängt am Baum /sch/ Festigung Ein Würfelspiel zur Festigung des Lautes /sch/ im Anlaut Wort- oder Satzebene Es müssen möglichst viele Blätter, auf denen Bilder des Ziellautes abgebildet sind, gepflückt werden. Das Material besteht aus einem Laufplan, Ziellautkarten und einer Spielanleitung. Artikulation
    6. ZählmixZählmix Das Spiel ist als Hausaufgabe nach einer Videotherapie entstanden.Es kann als Satzbauübung, als Zählübung, zum Üben von (ts) auf Satzebene und zum Üben von Singular/Plural eingesetzt werden. Eine Spielanleitung ist dabei. Artikulation und Sprache
    7. Was passt zusammen?Was passt zusammen? Zu Nomen müssen Verben zugeordnet werden. 1. Arbeitsblatt: nur Schriftsprache Nomen – Verb – Zuordnungen Hinter jedes Nomen muss das passende Verb geschrieben werden. Die Verben können auch ausgeschnitten werden. Dadurch kann die Auswahl der Verben angepasst werden (nach Anzahl oder semantischen Aspekten) 2. Arbeitsblätter mit Abbildungen zu den Nomen. Die Anlaute der Nomen müssen... Sprache

  6. Stefanie MorlockStefanie MorlockLogopädin

    angestellt in einer ganz tollen Praxis in Altensteig <3, für jeden Spaß zu haben(aber nur mit Hund ;) )! Folgt mir gerne auf Instagram. Bei…
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    Schetismus, Sigmatismus, Lautfestigung, Aphasie, Ostern
    1. Wortliste SilbenWortliste Silben Wortliste: nach der Silbenanzahl sortiert. Geeignet für Dysarthrie-/Dysphonie und Dysphagiepatienten. Über ein Kommentar freue ich mich stets :) Dysphagie, Kommunikation, Sprache und Stimme
    2. mehrsilbige Wortlistemehrsilbige Wortliste Wortliste für Dysarthriepatienten oder Dysphagiepatienten. Dysphagie, Kommunikation, Sprache und Stimme
    3. Schw – ÜbungsblätterSchw – Übungsblätter Alle Bilder sind selber gemalt/gezeichnet. Über ein Feedback freue ich mich in den Kommentaren oder lasst ein Herz da. Das ist für mich die Anerkennung. Danke euch. Hier ist eine PDF mit mehreren Arbeitsblättern zum Thema „Schw“ KV-Verbindung 1. Seite: Titelblatt 2. Seite : Bilder; Spielideen: Memory// ausschneiden und auf ein anderes Blatt kleben //... Artikulation und Sprache
    4. STR – ÜbungsblätterSTR – Übungsblätter Alle Bilder sind selber gemalt/gezeichnet. Über ein Feedback freue ich mich in den Kommentaren oder lasst ein Herz da. Das ist für mich die Anerkennung. Danke euch. Hier ist eine PDF mit mehreren Arbeitsblättern zum Thema „STR“ KV-Verbindung 1. Seite: Bilder; Spielideen: Memory// ausschneiden und auf ein anderes Blatt kleben // Wortebene bis Textebene alles... Artikulation
    5. Basteln Ostern FingerkükenBasteln Ostern Fingerküken Eine Anleitung für ein Fingerküken Kann zu folgenden Themen ganz gut genutzt werden: – Subjekt-Verb-Kongruenz – Satzlängenerweiterung – Sprachverständnis – Wortschatz Basteln/Ostern – Präpositionen – Üben des Lautes /k/ – Lauthäufung Mein KüKen – „mein“/“dein“ etc. Tipps und andere Ideen gerne unten in die Kommentare. Die Bilder sind selber gemalt. Bitte lasst ein Feedback da.... Artikulation und Sprache
    6. sch Ostereiersch Ostereier Wortliste: Schiene, Shampoo, Ski, Schal, Schirm, Schüssel/Schale, Schultüte, Schild, Schlüssel, Schere, Schaf, Schokolade, Schaufel, Schaukel, Schuh, Schatz, Schildkröte, Schaf, Schiff Was versteckt sich hinter den Ostereiern. Folgende Ziele können damit erreicht werden: -Lautebene/Silbenebene : Fingerstempeln, um Ostereier auf Kopiervorlage bunt zu stempeln – Wortebene: Wörter benennen -Satzebene: Hinter dem Osterei ist….(Auch Präpositionen /Lokalisationsübung möglich) -Lautanhäufung:... Artikulation
    7. Silben klatschen OsterhaseSilben klatschen Osterhase Silbensegmentierung mit Bezug zu Ostern , als Hausaufgabe oder Arbeitsblatt 1-,2- und 3-Silber Wortliste: Apfel, Bild, Hose, Eis, Schultüte, Baum, Flasche, Sonne, Uhr, Sonnenhut/Hut, Schuh, Fuß, Bürste/Haarbürste, Schildkröte, Melone Die Bilder sind selber gezeichnet. Über eine Rückmeldung würde ich mich sehr freuen :) Eure Steffi Artikulation, LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung

  7. Julia BeckLogopädin / Logopäde

    hat 2015 ihr Examen am BBZ Ingolstadt gemacht. Nach einem Jahr Praxistätigkeit arbeitet sie seitdem interdisziplinär an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
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    Sprachentwicklung, Ansaugen, SSES, Merkfähigkeit, Plosive
    1. Präposition Bildkarten vorPräposition Bildkarten vor Memory zu der Präposition „vor“. Blatt zweimal ausdrucken, auf buntes Papier kleben, ausschneiden, laminieren – dann kann’s los gehen. Sprache
    2. Grundfarben LebensmittelGrundfarben Lebensmittel Das Kind soll die abgebildeten Lebensmittel in den entsprechenden Grundfarben ausmalen. Sprache
    3. Hörtraining nach Van RiperHörtraining nach Van Riper Ich habe mir für die Dyslalietherapie eine Übersicht über die Reihenfolge des Hörtrainings erstellt. Oben notiere ich Namen und Geburtsdatum des Kindes und wann mit dem Hörtraining begonnen wurde (so hat man immer einen Überblick wie lange es sich zieht). Den Ziellaut notiere ich mir in der Tabelle, links/rechts neben der Spalte notiere ich mir... Artikulation und Wahrnehmung
    4. Lautebene /k/ Bäume fällenLautebene /k/ Bäume fällen Ein AB für die Lautfestigung des Lautes /k/ auf Lautebene. Artikulation
    5. Reduktion Konsonantenverbindungen RKVReduktion Konsonantenverbindungen RKV Für den phonologischen Prozess RKV (Reduktion von Konsonantenverbindungen) habe ich zur Differenzierung von einem Konsonanten (ein Pferd) und zwei Konsonanten (zwei Pferde) am Wortanfang diese Karten erstellt. Ich habe sie laminiert und ausgeschnitten. Kann für Silben- und Wortebene verwendet werden. Kann auch für das Hörtraining verwendet werden (ich gebe Silbe/Wort vor, Kind soll erkennen ob... Artikulation
    6. Futter für „Rein damit“Futter für „Rein damit“ Ich habe für das Spiel „Rein damit“ von HABA Futter für die Tiere erstellt. Bilder je nachdem wie oft man sie haben möchte ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Meine Kollegin und ich haben das Spiel abgewandelt: Da es sehr schwer ist mit den Bällen ein Gehege zu treffen und wir die Trefferwahrscheinlichkeit erhöhen wollten, haben wir... Artikulation und Sprache
    7. Mundmotorik Meerestiere (3)Mundmotorik Meerestiere (3) Ich habe die Tiere laminiert und ausgeschnitten und eine Büroklammer daran fixiert. Die Tiere lege ich auf ein blaues Chiffontuch als Meer, jeder bekommt eine Angel und angelt sich abwechselnd ein Tier. Die entsprechende Mundmotorikübung wird anschließend durchgeführt. Folgende Übungen habe ich erstellt: Hai: Zunge zur Nase; Zunge in die linke Wange drücken; Lippen im... Mundmotorik

  8. AlexandraLogopädin

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    Semantik, Aphasie, Wortfindung, Demenz, Kreuzworträtsel
    1. Türkisch: RotazismusTürkisch: Rotazismus türkische Wörter mit „R“ in allen Wortpositionen. Artikulation
    2. Geschichten aus Stichworten schreiben (2)Geschichten aus Stichworten schreiben (2) Weitere Aufgaben zum Textarbeit und Grammatik. Zu vorgegebenen Stichpunkten können zunächst nach Wortarten unterteilt zusätzliche nützliche Vokabeln gesammelt werden und dann ein zusammenhängender Text erstellt werden. Das Material eignet sich für gute Aphasiker aber auch für dysgrammatische Kinder im Schulalter oder Kinder mit LRS. Sprache
    3. Geschichten aus Stichworten schreibenGeschichten aus Stichworten schreiben Zu vorgegebenen Stichpunkten können zunächst nach Wortarten unterteilt zusätzliche nützliche Vokabeln gesammelt werden und dann ein zusammenhängender Text erstellt werden. Das Material eignet sich für gute Aphasiker aber auch für dysgrammatische Kinder im Schulalter oder Kinder mit LRS. LRS/Dyskalkulie und Sprache
    4. Texte zum Thema Einkaufen/EinladungTexte zum Thema Einkaufen/Einladung Drei Texte für Aphasiker mit mittelschwerer Beeinträchtigung zu den Themen Einkaufen und Einladung. Es schließen sich verschiedene Aufgaben sowohl zur Wortfindung als auch zum Umgang mit Zahlen an. Sprache
    5. Wortfindung zu Weihnachten (2)Wortfindung zu Weihnachten (2) Ein kleines Vorweihnachtliches Arbeitsblatt zur Wortfindung. Sprache
    6. Lückentext AdventskalenderLückentext Adventskalender Ein Lückentext für die Aphasietherapie. Geübt kann damit insbesondere der Umgang mit Zeit und Zahlen werden. Auch wenn der Text an sich sehr leicht ist, fiel das meinem sonst recht fitten Aphasiker erstaunlich schwer. Sprache
    7. Lautdifferenzierung dr/tr kr/grLautdifferenzierung dr/tr kr/gr Übungsblatt für ältere Kinder zur Differenzierung der Lautverbindungen dr/tr kr/gr. Artikulation

  9. Katharina VesperKatharina VesperLogopädin / Logopäde

    Sprich, damit ich dich sehe!
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    Lautsymbolkarte, POPT, phonologisch, Vokale, Sigmatismus
    1. alternative POPT-Karte für /sch/ (Variante)alternative POPT-Karte für /sch/ (Variante) Bildkarte für das sch bei Schetismus für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Annette Fox-Boyer. Zwar machen die Züge heutzutage nicht mehr /sch/ und Dampfloks sind auch selten geworden, aber man kann so schön viele Spielideen mit der Lok umsetzen. Artikulation
    2. alternative POPT-Karte /ng/alternative POPT-Karte /ng/ Bildkarte für das ng für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Artikulation
    3. alternative POPT-Karte /d/alternative POPT-Karte /d/ Bildkarte für das d bei Deltazismus für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Annette Fox-Boyer. Artikulation
    4. alternative POPT-Karte /s/ (Variante)alternative POPT-Karte /s/ (Variante) Bildkarte für das stimmhafte s für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Annette Fox-Boyer. Artikulation
    5. alternative POPT-Karte /r/ (Variante)alternative POPT-Karte /r/ (Variante) Bildkarte für das r für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Annette Fox-Boyer. Artikulation
    6. alternative POPT-Karte /a/alternative POPT-Karte /a/ Bildkarte a für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Annette Fox-Boyer. Artikulation
    7. Alle alternativen POPT- KartenAlle alternativen POPT- Karten Sozusagen auf Bestellung: Nochmal eine Aufstellung aller alternativen POPT-Karten in Farbe. Wenn ihr Zeit und Lust habt, würde mich interessieren, wie ihr die Bilder einsetzt, was für Spielverpackungen ihr wählt, wie die Bilder ankommen etc. Artikulation

  10. Diana Samardzija

    Dipl. Lerncoach, Dipl. Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin, Motopädagogin
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    Differenzierung, Sprachentwicklung, Lückenwörter, Zuordnung, Adjektive
    1. Arbeitsblatt VerbenArbeitsblatt Verben Zwei Arbeitsblätter zur Beugung von Verben. Das Verb beugen. 1. Trage die Tunwörter mit richtigen Endungen ein! 2. Tunwörter verändern sich! Sprache
    2. Finde alle EigenschaftswörterFinde alle Eigenschaftswörter Ein Arbeitsblatt zu LRS und zur Wortschatzerweiterung – Adjektive finden. LRS/Dyskalkulie
    3. Wortarten bestimmen – FrühlingWortarten bestimmen – Frühling Wortschatzerweiterung: Wörter sollen den passenden Kategorien zugeordnet werden. Passend zum Thema Frühling in der LRS Therapie. LRS/Dyskalkulie
    4. Bald ist OsternBald ist Ostern Wortschatzerweiterung: Wörter sollen den passenden Kategorien (Nomen-Verben-Adjektive) zugeordnet werden. Passend zum Thema Ostern in der LRS-Therapie oder bei SES. LRS/Dyskalkulie und Sprache
    5. Wo liegt das EiWo liegt das Ei Ein Arbeitsblatt zu visueller Differenzierung, Raumorientierung, rechts/links Unterscheidung und als Konzentrationsübung. LRS/Dyskalkulie
    6. Synonyme Adjektive sortierenSynonyme Adjektive sortieren Logopädisches Therapiematerial zu Synonymen bei Adjektiven. Sortiere die Adjektive! Wo dürfen sie einsteigen? Sprache
    7. Ordne die Wörter mit iOrdne die Wörter mit i Ein Arbeitsblatt für die Therapie bei LRS. Ordne die Wörter mit i, ie, ih! LRS/Dyskalkulie
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